(科目代碼：916)

一、考核要求

掌握社會心理學產(chǎn)生發(fā)展的歷史和該學科的不同流派及其理論與方法，了解人們的行為與社會環(huán)境及人的內(nèi)在社會心理特性之間的聯(lián)系，把握從社會心理學的角度觀察他人和自己，理解他人和自己，從而更準確地認識人們行為的意義、人與人之間的關系及人與周圍世界的關系，更好地解釋和預測人們的行為，達到反思自我、提高行為自覺性、增強社會適應能力、正確地理解和解決日常生活中的各種問題的目的。

二、考核評價目標

掌握社會心理學的基本理論和基本方法，對該學科的概念有比較清晰的理解，對社會心理學不同的流派及其理論有較好的把握，對社會心理學不同方法的心理調(diào)適功能有較為準確的理解，并能將相關理論和方法運用于對現(xiàn)實社會心理問題的分析與處理上。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括：社會心理學概述、社會化、社會角色、自我意識、社會動機、社會認知、社會態(tài)度、社會溝通、人際關系、群體心理、社會影響、幾種特殊的大眾心理行為、人格培育、心理健康。

第一章社會心理學概述

第一節(jié)社會心理學的研究對象

社會心理學的定義。社會心理學的研究對象與范圍。社會心理學的三種取向：心理學的社會心理學、社會學的社會心理學、比較文化的社會心理學。社會心理學的學科性質。

第二節(jié)社會心理學的歷史發(fā)展

社會心理學的孕育時期。社會心理學的形成時期。社會心理學的發(fā)展時期。

第三節(jié)社會心理學的主要派別與理論

行為主義的社會心理觀。認識學派的社會心理觀。精神分析學派的社會心理觀。符號相互作用理論的社會心理觀。

第四節(jié)社會心理學的研究方法

社會心理學研究的基本原則。社會心理學研究的具體方法

第二章社會化

第一節(jié)社會化概述

社會化的概念。社會化的內(nèi)容和類型。

第二節(jié)影響社會化的因素

社會文化的影響。家庭的影響。學校的影響。同輩群體的影響。大眾傳播媒體的影響。

第三節(jié)社會化理論

精神分析理論（弗洛伊德）。認知發(fā)展理論（皮亞杰、柯爾伯格）。社會學習理論 (班社拉)。

第三章社會角色

第一節(jié)社會角色概述

角色的定義。社會角色的分類。

第二節(jié)角色理論

結構角色論（林頓）。過程角色論（特納）。融合方案（斯特里克）。

第三節(jié)角色學習、扮演和沖突

角色學習。角色扮演。角色沖突。

第四節(jié)性別角色差異

兩性差異：生理差別；心理差異。性別差異理論：精神分析理論；文化人類學理論；社會學習理論；認知社會化理論；性別發(fā)展階段論。

第四章自我意識

第一節(jié)自我意識的一般內(nèi)涵

自我意識的定義。自我意識的內(nèi)容。自我覺知和自我意識。

第二節(jié)自我意識的發(fā)生與發(fā)展

生理與心理能力的發(fā)展與自我意識的發(fā)生。自我意識在社會互動中形成和發(fā)展。影響自我意識形成發(fā)展的社會因素。

第三節(jié)自我過程

自我評價。自我增強。自我表現(xiàn)。

第五章社會動機

第一節(jié)社會動機概述

社會動機的涵義。社會動機的特性和功能。決定動機模式的心理因素。

第二節(jié)生理性動機

饑餓動機。性動機。母性動機。

第三節(jié)幾種主要的社會動機

成就動機。權力動機。親和動機。穩(wěn)定動機。

第四節(jié)主要的動機理論及其評價

麥獨孤的本能論。勞倫茲的習性說。弗洛伊德的性欲力學說。新行為主義者赫爾的驅力降低說。人本主義心理學家馬斯洛的需要層次說。內(nèi)部動機與外部動機的概念。

第六章社會認知

第一節(jié)社會認知概述

社會認知的概念。社會認知的特征。社會認知的過程。社會認知的種類。

第二節(jié)影響社會認知的因素

社會認知的心理效應。社會認知的影響因素。

第三節(jié)印象管理

印象管理的定義。印象管理的方法。印象管理的影響因素。

第四節(jié)社會認知的歸因理論

歸因的定義。對行為的歸因解釋。幾種社會認知的歸因理論。歸因偏差。

第七章社會態(tài)度

第一節(jié)態(tài)度概述

態(tài)度定義及特性。態(tài)度的構成要素。態(tài)度的組織原理。態(tài)度與行為。

第二節(jié)態(tài)度的形成與改變

態(tài)度的形成。態(tài)度改變的理論。態(tài)度改變的方法。

第三節(jié)態(tài)度的測量

量表法。問卷法。投射法。行為觀察法。生理反應法。

第八章社會溝通

第一節(jié)社會溝通概述

社會溝通的定義。社會溝通的作用。社會溝通的基本形式。社會溝通的原則。

第二節(jié)社會溝通的技巧

社會溝通的障礙。提高社會溝通效果的方法。

第九章人際關系

第一節(jié)人際交往概述

人際交往的定義。人際交往的作用。人際交往的動機。人際交往的心理障礙。

第二節(jié)人際關系的建立和發(fā)展

人際關系的含義。人際關系的特點。人際關系的類型。人際關系的原則。人際關系的階段。

第三節(jié)人際吸引

增進人際吸引的因素。小群體人際吸引的研究。

第四節(jié)人際關系的技巧與測量

如何建立良好的人際關系。人際關系的測量。

第十章群體心理

第一節(jié)群體概述

群體與群體心理的定義。群體的分類。幾種重要群體的心理特征。

第二節(jié)群體活動的內(nèi)在機制

群體的內(nèi)聚力。群體規(guī)范。群體壓力。群體的競爭與合作。

第三節(jié)群體決策

群體決策定義。群體決策的優(yōu)點與缺點。群體決策對個人的影響。

第十一章社會影響

第一節(jié)從眾

從眾的內(nèi)涵。從眾的實驗研究。影響從眾的因素。

第二節(jié)服從

服從的概述。有關服從的實驗研究。影響服從行為的因素。增強服從行為的方法。

第三節(jié)侵犯行為

侵犯行為的定義及其理論解釋。侵犯行為的性質。影響侵犯行為的因素。對侵犯行為的預防和控制。

第四節(jié)利他行為

利他行為及其旁觀者效應。影響利他行為的因素。對利他行為的促進。

第十二章幾種特殊的大眾心理行為

第一節(jié)時尚

時尚與流行。時尚的基本特征。時尚的形成。時尚的心理機制。

第二節(jié)暗示

暗示的含義。暗示的方式。影響暗示效果的因素。

第三節(jié)流言與輿論

流言與謠言。輿論。

第四節(jié)集群行為

集群行為的定義。群眾行為。集群行為的產(chǎn)生因素。集群行為的社會影響。

第十三章人格培育

第一節(jié)人格的界定

什么是人格。人格的特性。

第二節(jié)人格差異

人格的認知差異。人格的生理差異。人格的社會差異。

第三節(jié)人格的測評

測驗法。投射法。實驗法。

第四節(jié)人格的培養(yǎng)

生物遺傳因素。社會文化因素。家庭環(huán)境因素。早期童年經(jīng)驗。學校教育因素。自然物理因素。自我調(diào)控因素。

第十四章心理健康

第一節(jié)心理健康概述

心理健康的含義。心理健康的標志。影響心理健康的因素。

第二節(jié)心理應激和應對策略

心理應激的含義。心理應激的影響與后果。如何有效應對心理應激。

第三節(jié)心理異常與心理治療

心理異常的含義。常見的心理異?；蛘系K。心理治療的理論或方法。

四、參考書目

1.莎蓮香.社會心理學（第三版），中國人民大學出版社,2011.

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