各縣區(qū)教體局、高新區(qū)社管局：

接省教育廳通知，為進一步深化我省中小學、幼兒園人事制度改革，有針對性地解決一批基層反映比較集中、矛盾比較突出的熱點難點問題，不斷加強中小學、幼兒園教師隊伍特別是農村教師隊伍建設，優(yōu)化教師資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，現就對我市中小學、幼兒園教師隊伍建設和人事制度改革工作專題調研有關事項通知如下：

一、調研目的

通過調研，深入掌握我市在中小學、幼兒園教師公開招聘、交流、中小學校長和幼兒園園長隊伍管理、農村教師待遇等六方面的基本情況及存在問題，總結加強教師隊伍建設的典型經驗，聽取基層的意見和建議，為加強我市中小學、幼兒園教師隊伍建設、完善教師管理制度、深化人事制度改革提供決策依據。

二、調研內容

1.中小學、幼兒園教師統(tǒng)一公開招聘；

2.“三區(qū)”支教；

3.縣域內中小學、幼兒園教師和校長（園長）流動；

4.農村教師特殊津補貼項目；

5.農村寄宿制學校后勤保障人員配備；

6.中小學校長、幼兒園園長職級制。

調研提綱及調查表（見附件1-4）。

三、調研方式

調研工作采取書面調研和實地調研相結合的形式。

1.書面調研主要通過數據統(tǒng)計、工作分析、經驗總結等方式從面上了解各縣區(qū)中小學、幼兒園教師隊伍建設整體情況；

2.實地調研主要通過實地走訪、聽取匯報的方式深入了解中小學、幼兒園教師隊伍建設相關工作具體開展情況。

四、有關要求

1.此次調研工作是我省著力解決中小學和幼兒園教師隊伍建設中若干問題的重要工作步驟，調研成果將作為制定相關政策的主要依據，且整個調研工作時間緊、任務重、頭緒多，各縣區(qū)教育行政部門要高度重視，要把調研工作做實、做好、做細，調研報告和數據填報要力求客觀、真實、準確，切實保證在規(guī)定的時間內高質量地完成各項任務，為下一步研究制定政策措施奠定良好基礎。

2.請各縣區(qū)教育行政部門根據調研提綱認真總結本縣區(qū)工作形成文字匯報材料，并按要求匯總填報調查表。文字匯報材料、調查表及本縣區(qū)出臺的相關政策文件文本、典型經驗與案例（紙質及電子版）務必于10月15日前報市教育局人事科。

3.10月中旬省教育廳將選擇2—3個有代表性的市、縣區(qū)進行實地調研。

聯(lián)系人：向 楠

電 話：3212059

郵 箱：akjyrs@163.com

安康市教育局

2013年10月12日

農村教師特殊津補貼項目統(tǒng)計表

中小學、幼兒園教師流動情況統(tǒng)計表

中小學校長、幼兒園園長流動情況統(tǒng)計表

2013年安康市中小學教師隊伍建設和人事制度改革調研提綱

附件下載易賢網溫馨提示：

《中小學、幼兒園教師流動情況統(tǒng)計表.doc》《中小學校長、幼兒園園長流動情況統(tǒng)計表.doc》《農村教師特殊津補貼項目統(tǒng)計表.doc》來源于安康市教育局網，最近更新2013年10月12日。

易賢網下載后為“.zip”的壓縮文件，解壓后得到“.doc”格式的文件，文件使用MS-Office辦公軟件word制作，請確保您使用的電腦已安裝此類軟件，否則打開的文件將是亂碼。

更多信息請查看陜西省教師招聘考試網