各市、自治州教育局，省屬大中專院校：

根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)2013年度全省職稱工作安排意見的通知》（青人社廳函〔2013〕794號）要求，現(xiàn)就全省教育系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、基本原則

按照國家深化職稱制度改革的方向和總體要求，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心，與崗位聘用制度有機銜接的職稱工作體系；注重落實用人單位在專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）聘任中的自主權(quán)，不斷創(chuàng)新完善教師評價機制，為提升我省教師隊伍素質(zhì)提供制度保障和支持。

二、有關(guān)問題的說明

（一）控制申報推薦數(shù)量

各地、各校在開展教師中、高級職稱申報、推薦工作時，要嚴(yán)格控制申報人員數(shù)量。中高級聘任人員尚未達(dá)到現(xiàn)有崗位設(shè)置數(shù)的，按照崗位空缺情況，嚴(yán)格對照評審條件擇優(yōu)推薦申報；中高級聘任人員已達(dá)到現(xiàn)有崗位設(shè)置數(shù)的，嚴(yán)格按人力資源社會保障部門核定的同級專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)的15%以內(nèi)申報（各地、各校也可根據(jù)本地區(qū)、本校實際崗位空缺情況縮小比例申報，待聘人員較多、評聘矛盾突出的地區(qū)可暫不組織申報、評審）；待聘人員已超過人力資源社會保障部門核定的同級專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)30%的，原則上不再申報推薦。

各州（市）上報本地區(qū)教師職稱評聘情況匯總統(tǒng)計表和分縣統(tǒng)計表并附電子版，省屬大中專院校以校為單位填報教師職稱評聘情況統(tǒng)計表并附電子版（以各級人力資源和社會保障部門審核蓋章為準(zhǔn)，式樣見附表1）。

對在玉樹抗震救災(zāi)、重建援建工作中做出突出貢獻的教師，在今年職稱申報推薦時可給予適當(dāng)傾斜。

（二）深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作

1．試點地區(qū)。根據(jù)人力資源社會保障部、教育部關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作要求，我廳會同人力資源社會保障廳在西寧市、海北州及省直部門所屬學(xué)校及教育機構(gòu)開展中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作。正高級教師職稱評審結(jié)果報人力資源社會保障部、教育部審批。副高級以下職稱的評審工作，由省人力資源和社會保障廳、省教育廳部共同安排,另行通知。

2．非試點地區(qū)。繼續(xù)執(zhí)行《青海省中小學(xué)（幼兒園）教師中、高級職務(wù)資格評審條件》（青教人[2008]59號）組織開展中小學(xué)教師職稱評審工作。

3．2013年，西寧市、海北州及省直部門所屬學(xué)校不再開展“小中高”教師職務(wù)的評審工作。非試點地區(qū)仍實行全省統(tǒng)一結(jié)構(gòu)比例控制指標(biāo)的辦法開展“小中高”教師職務(wù)的評審工作，指標(biāo)分配數(shù)額另行通知。

（三）繼續(xù)教育學(xué)時要求

根據(jù)《青海省人民政府關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（青政〔2008〕52號）精神，專業(yè)技術(shù)人員在任現(xiàn)職期內(nèi)，平均每年應(yīng)累計完成72學(xué)時的繼續(xù)教育。專業(yè)技術(shù)人員任職期間完成的繼續(xù)教育學(xué)時應(yīng)包括公需科目和專業(yè)科目培訓(xùn)，其中，公需科目的學(xué)習(xí)不超過規(guī)定繼續(xù)教育總學(xué)時的三分之一。專業(yè)技術(shù)人員申報晉升或認(rèn)定職稱時，須提交《青海省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。

（四）關(guān)于論文審驗要求

各地、各校在開展教師中、高級職稱申報、推薦工作時，要對載有申報人員所提交的論文的期刊進行審驗，專業(yè)技術(shù)人員提供的期刊，須有國家新聞出版總署批準(zhǔn)的正規(guī)發(fā)行刊號。論文要求等仍按《青海省教育廳關(guān)于2011年度全省教育系列教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的通知》（青教人〔2011〕65號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、時間安排

各級教育行政部門、學(xué)校和教育教學(xué)機構(gòu)要按照統(tǒng)一工作進度、工作程序，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，確保教育系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作按時順利完成。

第一階段（11月20日—12月15日）組織申報和審查推薦。

（一）2013年申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員所發(fā)表的論文（專著）、業(yè)績、科研成果、獲獎證書及各類證書取得的時間均為2013年9月30日前；現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時間計算至2013年12月31日前。

（二）申報材料及要求

1．申報材料要齊全、規(guī)范、真實、有效。

2．填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》各一式2份；《青海省教育系列擬晉升職稱人員師德及教學(xué)水平考核表》（式樣見附件4）一式1份；《青海省教育系列專業(yè)技術(shù)人員申報中、高級職務(wù)評審簡表》一式6份、統(tǒng)一使用8K紙（式樣見附件5）,中小學(xué)以州（市）為單位、大中專院校以校為單位分裝，其中1份要裝入個人申報材料袋內(nèi)；填報《青海省教育系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會專家?guī)烀麅浴?、《青海省教育系列教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報花名冊》（使用EXCEL格式、式樣見附件6、2）1份，同時報送電子文檔。

3．畢業(yè)證書、教師資格證書、任職資格證書、聘任證書、繼續(xù)教育證書和計算機、外語合格證書及任現(xiàn)職以來的論文（論著）、各類獲獎證書等相關(guān)材料須報原件（無需復(fù)?。?。

4．申報材料包裝盒應(yīng)規(guī)格統(tǒng)一、耐用，封面必須注明申報人姓名、所在地區(qū)、單位、從事專業(yè)（學(xué)科）、申報的職務(wù)等基本情況。

5．申報材料根據(jù)評審權(quán)限按有關(guān)程序分別報送有關(guān)評審部門，送審前應(yīng)在規(guī)定范圍進行公示，并報送公示情況說明及《青海省教育系列擬晉升職稱人員情況公示一覽表》（式樣見附件3）1份。

第二階段（12月16日—1月20日）組織開展評審工作。

評審工作中，各級評審委員會要認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范評審程序，提高評審質(zhì)量，充分發(fā)揮評委會在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審中的核心作用。評審工作中出現(xiàn)的問題，要及時向各級人力資源社會保障部門反映，共同研究解決，確保評審工作順利進行。

第三階段（1月21日—1月30日）審批和總結(jié)。

評審工作結(jié)束后，教育系列各級評委會要及時將評審結(jié)果反饋到申報人所在的單位及其業(yè)務(wù)主管部門，進行五個工作日的公示，廣泛聽取教職工的意見建議，對來信來訪要認(rèn)真核查處理。申報人所在單位及業(yè)務(wù)主管部門要認(rèn)真履行公示程序，并及時將公示結(jié)果向各級評委會反饋。根據(jù)審批權(quán)限，將評審結(jié)果報同級人力資源社會保障部門審批。

四、有關(guān)要求

（一）各地、校要緊密結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校崗位設(shè)置和人員聘用情況，嚴(yán)格控制申報比例，嚴(yán)把推薦審核關(guān)，切實按照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、提高質(zhì)量”的原則進行申報。由我廳負(fù)責(zé)組織評審的報送材料截止時間為2013年12月15日，逾期不再受理。

（二）嚴(yán)格遵守申報程序，全面把握申報條件及評審條件，切實加大對申報人師德和教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平的考核力度，避免和防止只重論文、資歷，忽視教育教學(xué)實績和專業(yè)水平的現(xiàn)象。各級教育行政部門和學(xué)校對申報教師任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果，要逐級認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕弄虛作假。對雖符合評審條件有關(guān)條款，但在任期內(nèi)不能認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，教學(xué)態(tài)度不端正，工作敷衍，忽視學(xué)生思想品德教育，師生評價差的，堅決不予推薦。師德和教學(xué)考核要實行一票否決制。

（三）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益和教師隊伍建設(shè)。各級教育行政部門、學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，切實加強職稱政策的宣傳及解釋工作，嚴(yán)格按照時間進度要求，精心組織申報、推薦工作。要增強工作透明度，加大監(jiān)督力度，繼續(xù)執(zhí)行逐級公示制度，申報材料在其工作單位進行公示時，內(nèi)容要具體、詳實、準(zhǔn)確(式樣見附件3)，確保評審工作客觀、公正。要注重工作協(xié)調(diào)與溝通，及時妥善處理實施過程中遇到的問題，確保職稱評審工作平穩(wěn)推進。

青海省教育系列教師職稱評聘情況統(tǒng)計表

青海省教育系列教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報花名冊

青海省教育系列擬晉升職稱人員情況公示一覽表

青海省教育系列擬晉升職稱人員師德及教學(xué)水平考核表

青海省教育系列專業(yè)技術(shù)人員申報中、高級職務(wù)評審簡表

青海省教育系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會專家?guī)烀麅?/STRONG>