根據教育部關于普通高校招收保送生的有關文件精神，2014年我校繼續(xù)從普通高中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生中招收保送生，為做好此項工作，制定本簡章。

一、招生對象和條件

符合教育部規(guī)定的普通高校保送生選拔條件的應屆普通高中畢業(yè)生均可申請參加我校保送生測試和招生錄取。

（一）省級優(yōu)秀學生

在高中階段被評為省級優(yōu)秀學生的應屆高中畢業(yè)生。

（二）在高中階段，獲得以下中學生奧林匹克競賽全國決賽一等獎并被中國科學技術協會遴選為參加國際奧林匹克競賽國家隊集訓的應屆高中畢業(yè)生：

1.中國數學奧林匹克全國決賽；

2.全國中學生物理競賽決賽；

3.全國高中學生化學競賽；

4.全國青少年信息學奧林匹克競賽；

5.全國中學生生物學競賽。

（三）具有推薦保送生資格的外國語中學推薦的思想品德和學習成績優(yōu)秀且高中階段均在本校就讀的應屆高中畢業(yè)生。

（四）獲獎運動員

1.獲得全國體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名的運動員；

2.獲得球類集體項目運動健將、田徑項目運動健將、武術項目武英級和其他項目國際級運動健將稱號的退役運動員。

二、報名方式

（一）網上報名

報名采取中學推薦和考生自薦相結合的方式，實行網上報名?？忌?013年12月28日至2014年1月12日登錄西北農林科技大學招生網，點擊“網上報名”，進入保送生網上報名系統，按網上要求注冊、填寫報名信息并打印《西北農林科技大學2014年保送生招生報名表》。招生網址：http://zhshw.nwsuaf.edu.cn/。

（二）郵寄紙質報名材料：

紙質報名材料統一使用A4紙，并按照下列順序在左側裝訂成冊，材料包括：

1.《西北農林科技大學2014年保送生招生報名表》；

2.個人自薦報告等寫實性材料；

3.高中原始成績單復印件；

4.獲獎證書復印件以及身份證復印件。

以上材料中符合保送條件的退役運動員，可向國家體育總局申請，并由國家體育總局進行資格審核后向學校推薦，其他符合保送條件的必須加蓋考生所在中學公章，所有申請材料概不退還?？忌氂?014年1月15日之前將紙質報名材料以郵政特快專遞方式寄至西北農林科技大學招生辦公室（請在信封上注明“保送生報名”字樣），逾期不再接受報名。

三、選拔程序

（一）資格審查

報名截止后，由學校組織專家對申報者提供的材料進行初審，確定參加考核的考生名單。2014年1月15日左右，申請人須通過網上報名系統查詢本人初審情況，按要求辦理交費手續(xù)并打印準考證。具體安排請關注我校招生網相關通知。

（二）考核安排

初審合格的考生須參加我校組織的文化課考試和面試考核。文化課考試涵蓋數學與邏輯、閱讀與寫作能力以及英語測試。

考核時間和地點與我校自主選拔錄取一致，請及時登錄我校招生網查看相關通知或電話咨詢。

（三）入選考生確定

學校將按照“公平、公正、公開”原則，綜合考慮申請者高中階段的學習成績、獲獎情況和測試成績確定保送生擬錄取名單，并通知考生所在中學，由所在中學和我校招生網公示無異議，報有關省級招生辦公室和教育部審核通過后，預錄取為保送生。

四、錄取辦法

1.參加保送生測試的考生必須參加其戶口所在地省級招辦統一組織的高考報名。學校將按照各省級招辦的規(guī)定辦理保送生錄取手續(xù)，正式錄取通知書于7月份普通高考錄取工作開始后發(fā)出。

2.專業(yè)錄取

取得保送生錄取資格的考生原則上按文理科分類申請我校2014年在本科一批招生的專業(yè)，學校根據考生專業(yè)志愿及特長，優(yōu)先考慮錄取到能發(fā)揮考生潛能的專業(yè)。其中參加生物類國際奧林匹克競賽國家隊集訓的考生可申請進入我校生命科學與技術基地班或生物科學類創(chuàng)新實驗班學習。外國語中學學校的保送生錄取到外語類專業(yè)。

五、監(jiān)督機制

1.學校在保送生招生過程中，遵循“公平、公正、公開、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。通過學校招生網站向社會公布西北農林科技大學保送生預錄取名單，并報考生所在省級招辦及考生所在中學備案，考生所在中學應在校內張榜公示至少10個工作日，接受社會監(jiān)督。

2.學校紀檢監(jiān)察部門對保送生招生錄取全過程進行監(jiān)督，校紀檢監(jiān)察辦公室電話：029-87082862。

六、聯系方式

通訊地址：陜西省楊凌示范區(qū)西北農林科技大學北校區(qū)本科招生辦公室

郵政編碼：712100

招生網址：http://zhshw.nwsuaf.edu.cn/

電子郵箱：zhaoshb@nwsuaf.edu.cn

咨詢電話：029-87091406 87091407

七、本辦法由西北農林科技大學招生辦公室負責解釋，如和教育部有關文件精神沖突，最后以教育部文件為準。

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