★音樂表演專業(yè)本科學制四年

培養(yǎng)目標本該專業(yè)主要是在鞏固和提高學生的聲樂、鋼琴、舞蹈等基本技能的基礎上，加強學生對本地民歌、戲劇、器樂等民族民間音樂資源的收集整合能力，挖掘民間的民族音樂藝術，在旋法、唱法和奏法等諸方面結合現(xiàn)代人的審美需求對這些民間音樂進行改良，以新的面貌呈現(xiàn)并加以推廣和傳播，從而達到弘揚民族文化的目的。

主要課程中西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、視唱練耳、聲樂基礎、舞蹈基本功訓練、鋼琴基礎、特色課程有原生態(tài)歌舞表演、民俗文化研究、民族器樂、廣西導游常識、論文寫作等。

就業(yè)方向文藝團體、文化部門、中小學校、企事業(yè)單位文藝宣傳工作、工會團委行政單位、社區(qū)等。

★視覺傳達設計專業(yè)本科學制四年

培養(yǎng)目標視覺傳達設計專業(yè)以研究藝術設計領域內各類圖像信息傳達為專業(yè)主攻方向，以較強的創(chuàng)新能力為廣告公司、網絡公司、影視傳媒公司等各專業(yè)設計機構，以及高等院校和科研單位從事設計及教學工作。具備計算機輔助設計、廣告設計、網頁設計、影視廣告設計等專業(yè)能力的高級應用型人才。

主要課程中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、美學、消費心理學、公共關系學、設計學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、包裝設計、標志設計、企業(yè)形象設計、網頁設計、展示設計、數(shù)碼插畫、圖形創(chuàng)意、動畫設計、書籍裝幀、平面（印刷）設計與印刷制作等。

就業(yè)方向廣告公司、網絡公司、影視傳媒公司、雜志社等各專業(yè)設計機構，以及高等院校和其他科研單位。

★環(huán)境設計專業(yè)本科學制四年

培養(yǎng)目標環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)具備各種室內空間環(huán)境設計、城市公共環(huán)境規(guī)劃設計、環(huán)境景觀設計等方面的知識，并能夠運用手繪、CAD施工制圖、3DMAX效果表現(xiàn)的應用型高級專業(yè)設計人才。能在藝術設計教育、研究、設計和管理類單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

主要課程建筑設計史、建筑設計方法學、設計學概論、建筑風景速寫、手繪效果圖表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、家具設計、住宅空間設計、商業(yè)空間設計、環(huán)境景觀設計、中外工藝美術史、造型基礎、構成（平面、色彩、立體構成）、中外設計史等。就業(yè)方向裝飾工程設計公司、設計院、城市建設規(guī)劃部門，以及高等院校和其他科研單位等。

★產品設計專業(yè)本科學制四年

培養(yǎng)目標產品設計（民族工藝設計與開發(fā)）以培養(yǎng)具備良好的科學文化素養(yǎng)和現(xiàn)代藝術設計理念，掌握藝術設計的基礎知識、基本理論和專業(yè)技能。加強對民族視覺元素與現(xiàn)代設計的綜合運用，重視設計實踐與市場的聯(lián)系，形成良好的藝術設計素質和實際操作能力的從事民族工藝產品設計、調研、策劃、開發(fā)、經營、管理的高級復合型、應用型專門人才。

主要課程工業(yè)設計史、產品設計方法學、素描基礎、色彩基礎、圖形創(chuàng)意、計算機設計基礎、中外設計史、設計學、民俗工藝欣賞、藝術民俗學、現(xiàn)代設計與民族民間藝術、民族包裝工藝制作、印染藝術、泥塑與纖維藝術、民族工藝設計概論、中外工藝美術史等。

就業(yè)方向藝術設計教育、研究、設計和管理類單位以及民族博物館等文化部門。

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