南京林業(yè)大學化學工程學院的前身可以追溯到1929年，由著名林學家、教育家、新中國首任林業(yè)部部長梁希先生創(chuàng)辦的森林化學室。1952年全國高校院系調(diào)整，由南京大學（原中央大學）和金陵大學兩所高校的森林系合并組建南京林學院（現(xiàn)南京林業(yè)大學），并以原中央大學的森林化學室為基礎設置成立了林產(chǎn)化學加工專業(yè)。1956年我校在國內(nèi)第一個設立林產(chǎn)化工專業(yè)并招收本科生，1957年開始招收研究生。1959年成立林產(chǎn)化工系，后改名為化學工程系，隨著學科專業(yè)的擴展，1993年正式成立化學工程學院。1981年林產(chǎn)化學加工工程成為我國首批博士學位授權(quán)點，1989年林產(chǎn)化學加工工程學科被批準為國家重點學科。2011年學院新增化學工程與技術(shù)一級學科碩士點；2010年林產(chǎn)化學加工工程、環(huán)境工程列入江蘇省優(yōu)勢學科。2003年以來，我院林產(chǎn)化工專業(yè)先后被評為江蘇省高校特色專業(yè)、江蘇省高校品牌專業(yè)、國家教育部高等學校特色專業(yè)、江蘇省高校重點專業(yè)類林業(yè)工程核心專業(yè)。經(jīng)過幾代人的不懈努力和半個世紀的歷史積淀，化學工程學院已發(fā)展成為以植物資源化學利用為特色，以林產(chǎn)化工、生物工程等專業(yè)為優(yōu)勢，以化工類專業(yè)為主的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學院。

學院現(xiàn)擁有林產(chǎn)化學加工工程國家級重點學科、國家林業(yè)局林產(chǎn)化學加工重點開放性實驗室以及江蘇省生物質(zhì)綠色燃料與化學品重點實驗室，擁有林業(yè)工程（含林產(chǎn)化學加工工程二級學科）博士后流動站，林產(chǎn)化學加工工程、生物質(zhì)能源科學與技術(shù)2個博士點，以及化學工程與技術(shù)一級學科碩士點，林產(chǎn)化學加工工程、生物化工、環(huán)境工程、化學工藝、化學工程、材料加工工程、生物質(zhì)能源科學與技術(shù)等二級學科碩士點。

學院下設林產(chǎn)化學工程系、生物工程系、精細化工系、化工過程與控制系、環(huán)境工程系以及材料科學與工程系，同時設有森林植物化學工程、生物化工、木材保護三個研究所。設有林產(chǎn)化工、化學工程與工藝（含精細化工、生物資源化學與工程、化工過程與控制等3個方向）、生物工程、生物制藥、環(huán)境工程、高分子材料與工程（生物高分子材料方向）6個本科專業(yè)，其中林產(chǎn)化工專業(yè)現(xiàn)為國家和江蘇省的特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、全國本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，在全國具有廣泛的影響力和明顯的優(yōu)勢地位。同時，林產(chǎn)化工專業(yè)和生物工程專業(yè)為江蘇省“十二五”重點建設本科專業(yè)。

學院現(xiàn)有在職教職工80人，其中教授24人、副教授16人，博士生導師17人，碩士生導師37人?，F(xiàn)有江蘇省特聘教授2名，外籍客座教授 1 名；在校研究生、本科生1700余人。幾十年來，學院為國家培養(yǎng)和輸送了數(shù)萬名各層次專業(yè)人才，為我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、科學研究和技

術(shù)開發(fā)做出了突出貢獻。近年來，學院先后承擔了國家973、863計劃、國家自然科學基金、國家行業(yè)公益性科研專項等國家級項目以及部省級項目130余項，年均科研經(jīng)費超過1200萬元；榮獲國家科技進步一等獎1項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項，國家科技進步二等獎3項，部省級科技進步一、二等獎共6項；獲得國家發(fā)明專利150余項，發(fā)表被SCI 、EI、 ISTP收錄論文200余篇。

與日本、美國、加拿大、德國、芬蘭、瑞典等十多個國家的相關(guān)科研院所建立了廣泛的科研合作和人才交流培養(yǎng)關(guān)系。同時，作為國家留學基金委“優(yōu)秀本科生國際交流項目”實施單位，可以選派和推薦在校優(yōu)秀本科生赴國外相關(guān)院校，進行課程學習、畢業(yè)設計或赴國際組織/企業(yè)/實驗室實習等留學培養(yǎng)。留學期限3至12個月。

林產(chǎn)化工　★國家級特色專業(yè)　教育部“專業(yè)綜合改革試點”　江蘇省品牌、特色專業(yè)　江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)

培養(yǎng)具有扎實的化學、化工等專業(yè)基礎理論和較強的實踐能力，掌握森林植物資源化學加工和生物化學加工的基本原理、工藝設備和工程設計方法，具有從事生產(chǎn)、經(jīng)營管理與工程技術(shù)服務等方面綜合能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。

主要課程有有機化學、物理化學、生物化學、植物化學、化工原理、天然產(chǎn)物化學、林產(chǎn)化工工藝學、精細化學品生產(chǎn)工藝學、林產(chǎn)化工實驗等。

畢業(yè)生適宜到林產(chǎn)工業(yè)、化學工業(yè)、日用化工、食品、制藥、商貿(mào)和技術(shù)監(jiān)督等單位或部門從事生產(chǎn)、技術(shù)和經(jīng)營管理以及大中專院?；蚩蒲袡C構(gòu)從事教學、科研和技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)等工作，就業(yè)前景廣闊。

化學工程與工藝

培養(yǎng)具有扎實的化學、化學工程等學科的基礎知識，掌握化工過程開發(fā)與優(yōu)化、化工過程裝備、檢測與控制的基本原理，具備化工過程工程設計、操作維護、運行管理等方面的基本能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程有無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工容器與設備、化工熱力學、化學反應工程、新型分離技術(shù)、化工工藝學、化工設計、化工過程開發(fā)等。

畢業(yè)生適宜到化工、輕工、食品、制藥、環(huán)保等行業(yè)及大中專院校和科研單位等從事技術(shù)服務、工程設計、科技開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理、教學科研等工作。

本專業(yè)按照化學工程與工藝大類招生，現(xiàn)有以下專業(yè)方向：

1、化學工程與工藝（精細化工）

培養(yǎng)具有扎實的化學、化工等學科基礎理論知識，基本的化工單元專業(yè)知識，掌握精細化工產(chǎn)品的研發(fā)，工藝及設備設計方法，具有從事精細化工產(chǎn)品研發(fā)、工程設計、技術(shù)服務、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面能力的高級研究型和工程型技術(shù)人才。

主要課程有無機與分析化學、有機化學、物理化學、精細有機合成、化工原理、化學反應工程、高分子化學、基本化工工藝學、精細化工工藝學、精細化工實驗等。

畢業(yè)生適宜到化工、輕工、日用化工（表面活性劑、香料香精等）、食品（食品添加劑）、環(huán)保、醫(yī)藥（藥物合成）、木材（膠粘劑、纖維素化學）、化工原料經(jīng)營等行業(yè)或部門從事生產(chǎn)經(jīng)營管理、工程設計、科技開發(fā)工作，或大中專院校和科研單位從事教學科研工作。

2、化學工程與工藝（生物資源化學與工程）

培養(yǎng)具有扎實的化學、化工、生物等學科基礎理論知識，受到生物資源化學利用與生物轉(zhuǎn)化方面的基本訓練，具有從事生物資源加工利用、產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制等方面能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程有有機化學、生物化學、木材化學、化工原理、天然產(chǎn)物化學、生物資源化學與工藝、精細化學品生產(chǎn)工藝學、生物能源工程與技術(shù)、生物資源化工實驗等。

畢業(yè)生適宜到化工、食品、保健、輕工、制藥等行業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)服務與經(jīng)營管理、科技開發(fā)等工作。

3、化學工程與工藝（化工過程與控制）

培養(yǎng)具有化學、化工、電子、自動化等學科基礎知識，掌握化工過程裝備、檢測與控制的基本原理與工程設計方法，具備化工過程與控制方面的工程設計、操作維護、運行管理等方面的基本能力的工程技術(shù)人才。

主要課程有基礎化學、化工原理、電子技術(shù)、化學反應工程、化工容器與設備、檢測技術(shù)與儀表、微機原理與接口技術(shù)、過程控制工程、自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)、計算機控制實驗等。

畢業(yè)生適宜到化工、制藥、造紙、煉油、輕化、能源、環(huán)保和食品等領域從事控制系統(tǒng)操作維護、運行管理、工程設計、科學研究和技術(shù)服務。

生物工程　★江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)

培養(yǎng)具有扎實的化學、生物、化工基礎理論知識，掌握生物工程技術(shù)基本原理、工藝技術(shù)過程和工程設計方法，具備從事生物工程技術(shù)服務、生產(chǎn)經(jīng)營管理基本能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程有有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、化工原理、分子生物學、生物技術(shù)原理、發(fā)酵工藝學、酶工程、生物化工設備、生物工程實驗等。

畢業(yè)生適宜到食品、制藥、化工、輕工、環(huán)保等部門或大中專院校等科研機構(gòu)從事生產(chǎn)技術(shù)服務、工程設計與管理、教學、科研等工作。

生物制藥

培養(yǎng)具有扎實的化學、生物學、藥物學等學科的基礎知識和實踐技能，接受制藥工藝與設備、藥廠設計方面的基本訓練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品生產(chǎn)、開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理的高級工程技術(shù)人才。

主要課程有有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物學、藥理學、藥物化學、化工原理、制藥工藝學、制藥設備、計算機應用、企業(yè)管理等。

畢業(yè)生適宜到制藥、生化、食品、精化等專業(yè)從事技術(shù)服務、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

環(huán)境工程

培養(yǎng)具備堅實的環(huán)境工程基本理論及基本技能，掌握環(huán)境污染和生態(tài)破壞的防治技術(shù)，具有各種環(huán)境工程設計的能力，懂得環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評價和環(huán)境規(guī)劃的專門人才。

主要課程有無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、環(huán)境微生物學、環(huán)境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程實驗等。

可選送部分優(yōu)秀生到芬蘭坦佩雷應用科技大學（Tampere University of Applied Science）聯(lián)合培養(yǎng)。

畢業(yè)后適宜在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。

高分子材料與工程（生物高分子材料）

培養(yǎng)具有化學、化工、材料等學科扎實的基礎知識與實踐技能，受到生物高分子材料的合成、加工、改性等方面的基礎訓練，能在高分子材料及相關(guān)領域從事工程設計、技術(shù)開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程有：有機化學、物理化學、化工原理、材料科學與工程基礎、高分子化學、高分子物理、高分子材料、高分子研究方法、生物高分子材料、高分子合成與成型加工、功能高分子材料、高分子實驗等。

畢業(yè)生適宜到塑料、橡膠、纖維紡織、復合材料、涂裝、石化、精細化工、建筑裝飾材料、包裝材料、汽車制造、家用電器、電子電氣、航天航空等行業(yè)從事新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營等工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作。

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