2014年青島濱海學院視覺傳達設(shè)計本科專業(yè)介紹
來源:青島濱海學院網(wǎng) 閱讀:994 次 日期:2014-02-11 17:15:35
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學習形式:

視覺傳達設(shè)計專業(yè)學生入校前一年半,在文理基礎(chǔ)學院進行通識教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學習。之后進入專業(yè)學院學習專業(yè)課程。學習期間實行學分學績制管理,學生可根據(jù)本專業(yè)指導性培養(yǎng)方案,結(jié)合自己的興趣、愛好、特長,自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限,提前修滿學分和學績者可以提前畢業(yè)。學分學績制充分調(diào)動了老師教學積極性和學生學習的積極性,充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念,讓學生掌握了學習的主動權(quán)。學生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學院的學習,深入了解專業(yè)情況后,可于第一學期末、第二學期末根據(jù)專業(yè)學習情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式:

在每門課程學習結(jié)束后,均需進行兩次考核,分為卷一和卷二。卷一由學校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作,命題突出該課程的基本知識和基本技能,學生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學分;卷二由任課教師自主命題,主要考察學生對知識的靈活運用能力,題目注重實踐性、應(yīng)用性,有利于培養(yǎng)學生對知識的實際應(yīng)用。此外,卷二成績還包括學生日常表現(xiàn)、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成,卷二成績決定學生的學績分數(shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動學生積極性,在優(yōu)勢課程上取得較高學績,來補充劣勢課程的不足,實現(xiàn)優(yōu)劣勢互補,突出個性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)需求,能勝任視覺傳播設(shè)計工作,具有較強實踐技能、富有創(chuàng)新意識的視覺設(shè)計應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可從事企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計 、包裝設(shè)計、印刷出版設(shè)計、美術(shù)編輯工作,也可從事會展活動策劃與設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計以及UI設(shè)計工作。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)要求學生樹立為社會服務(wù)的理念,有高度的社會責任感和良好的社會公德,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),具有較為系統(tǒng)的視覺傳達專業(yè)理論和專業(yè)知識,較為熟練地掌握該專業(yè)的實踐技能,能獨立完成視覺傳達設(shè)計工作。學生應(yīng)在設(shè)計創(chuàng)新、語言、文字表達能力,社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉,初步掌握一門外語。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì): 1. 掌握視覺傳達設(shè)計的基本理論和基礎(chǔ)知識。 2. 掌握視覺傳達設(shè)計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法。 3. 了解國內(nèi)外視覺傳達設(shè)計的發(fā)展動態(tài),以及國家和地方的經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的最新方針、政策,了解與本專業(yè)相關(guān)的《中華人民共和國廣告法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》、《產(chǎn)品包裝法》、《商標法》等法律法規(guī)。 4. 熟練掌握輔助設(shè)計的計算機軟件,會熟練利用該類軟件進行平面(印刷)媒體設(shè)計、企業(yè)形象與廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體及界面設(shè)計。 5. 熟悉并初步掌握設(shè)計調(diào)研、策劃與會展設(shè)計的知識。 6.熟悉設(shè)計后期制作流程,了解印刷工藝與設(shè)計材料。 7. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。 8. 具有較開闊的視野,較強的創(chuàng)意解說能力、與專業(yè)需求相應(yīng)的文字表達能力和良好的社會溝通能力。 9.具有一定的文學素養(yǎng),掌握一定的社科人文知識,初步了解一定的自然科學知識。

主干課程:

造型設(shè)計基礎(chǔ)、創(chuàng)意圖形設(shè)計、中國工藝美術(shù)史、民間美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計概論、大眾傳播學、美學原理、公共關(guān)系學、消費者心理學、版式設(shè)計、插畫設(shè)計、廣告文案寫作、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、字體標志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、印刷工藝、網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計等。

專業(yè)特色:

視覺傳達設(shè)計是利用視覺符號來進行信息傳達的設(shè)計,設(shè)計師是信息的發(fā)送者,傳達對象是接受者,視覺傳達設(shè)計的主要功能是傳達設(shè)計信息,它是憑借視覺符號進行形象化的傳達。視覺傳達設(shè)計專業(yè)是我國藝術(shù)設(shè)計專業(yè)體系中開展較早的專業(yè)之一,該專業(yè)又被稱為裝潢設(shè)計、印刷美術(shù)設(shè)計或平面設(shè)計,當影像技術(shù)被應(yīng)用于設(shè)計領(lǐng)域后,才改稱為視覺傳達設(shè)計專業(yè)。視覺傳達設(shè)計專業(yè)能應(yīng)用于以下諸多行業(yè)及門類:新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、海報設(shè)計、招貼設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作、 Flash、動畫設(shè)計、商業(yè)攝影、效果圖設(shè)計、展覽、展示設(shè)計、影視制作、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。

就業(yè)去向:

本專業(yè)畢業(yè)生可在專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位從事企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計 、包裝設(shè)計、印刷出版設(shè)計、美術(shù)編輯工作,也可從事會展活動策劃與設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計工作以及相應(yīng)教學、研究和管理工作,或在相關(guān)學科領(lǐng)域進一步深造。

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