（六年）
該專業(yè)實施本科生與研究生統(tǒng)籌制定教學計劃，把學生的培養(yǎng)過程按照本碩連讀整體進行設計和考慮，實行“2+4+X”模式培養(yǎng)。學生在掌握寬厚扎實的理論基礎知識后，根據社會需求和個人志愿可以在信息與通信工程、計算機科學與工程、控制科學與工程、電子科學與技術等學科選擇專業(yè)方向，再進行以能力培養(yǎng)為主的專業(yè)教育，按學科大類平臺課程、專業(yè)知識課程和實踐課程學習深造，學習成績合格者可分階段獲得學士、碩士（含專業(yè)型）或博士學位。
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