信息管理與信息系統(tǒng)<本科四年制>(學費：3960元/學年)

基本情況：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2003年開始招生，已經(jīng)培養(yǎng)本科畢業(yè)生387人，現(xiàn)有在校學生308人。該專業(yè)于2008年7月被批準為嘉興學院重點建設(shè)專業(yè)。

本在專業(yè)發(fā)展迅速，具有一支學術(shù)水平高，業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍，并形成了自己鮮明辦學特色，教學效果好。目前擁有專任教師8人，其中教授1人，副教授1人，博士（含在讀）6人。專業(yè)教師具有較高的教學水平和較強的科研能力，主持立項或完成科研課題20余項，其中，主持教育部人文社會科學研究項目2項，主持市廳級課題共8項。公開發(fā)表學術(shù)論文近70篇，其中一級刊物論文10篇，三大檢索工具EI、ISSHP、ISTP收錄18篇。本專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)特點，針對教學方法和教學手段進行教學改革和教學研究，主持15項教改項目，其中浙江省教育技術(shù)規(guī)劃課題2項，浙江省教育科學規(guī)劃課題2項，校重點教改課題4項；本專業(yè)教師主編的教材有5本。

人才培養(yǎng)質(zhì)量獲社會好評，學生基本技能、創(chuàng)新能力好。近三年來學生平均就業(yè)率100%。積極參加電子商務(wù)競賽、挑戰(zhàn)杯、ERP沙盤模擬、管理科學決策、數(shù)學建模等各類競賽活動，取得豐碩的成果，獲國家級競賽一等獎2項，國家級競賽二等獎1項，國家級競賽三等獎1項，省級特等獎1項，省級競賽一等獎2項，省級競賽二等獎10項，省級競賽三等獎11項。學生主持或完成SRT15項，其中校重點SRT項目4項，獲得省新苗人才計劃項目共4項，在《電子商務(wù)》、《價值工程》等學術(shù)雜志上發(fā)表論文5篇。

特色與優(yōu)勢：

一是培養(yǎng)模式中突出復(fù)合、綜合性的特色。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的特色在于高質(zhì)量人才培養(yǎng)的方案、科學合理的課程體系、后勁強勁的師資、完善的實踐條件的融合體。在重視“寬基礎(chǔ)”的理論教育和“重實踐”能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)體系的設(shè)置重視現(xiàn)代管理學理論、經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力和信息管理與電子商務(wù)理論與知識的有機結(jié)合，培養(yǎng)能在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研單位、教育教學機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)、信息管理以及電子商務(wù)等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級人才。

二是校企聯(lián)合培養(yǎng)模式特色。通過和有實力的企業(yè)的實質(zhì)性合作，采取定制培養(yǎng)等模式，學生在第七學期引入國內(nèi)，國外知名的認證培訓(xùn)課程，提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，使學生可以在第八學期直接被企業(yè)推薦進入入職前的試用期，拓寬學生的就業(yè)渠道，同時也滿足部分高端企業(yè)對本專業(yè)學生的需求

三是實用的模塊特色。本專業(yè)設(shè)置二個模塊：信息系統(tǒng)方向和電子商務(wù)方向。這二個方向均是當前市場上人才需求旺盛的方向，學生通過興趣自愿選擇方向，通過模塊方向課程的學習和第七學期的集中實訓(xùn)環(huán)節(jié)，縮短了學校與用人單位需求的距離。

四是創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色。培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為本專業(yè)建設(shè)的一個重要目標，圍繞學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，探索教、學與管理的配套機制，開展實踐教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)新思維訓(xùn)練模式的具體實現(xiàn)、學生創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新型指導(dǎo)教師團隊建設(shè)等。探索學科競賽與教學改革的聯(lián)動人才培養(yǎng)機制，構(gòu)建立體化創(chuàng)新實踐平臺，強化實踐教學學科競賽，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，建立科技創(chuàng)新活動第二課堂，以學科競賽為載體進行教學改革，把學科競賽、學生科研、模擬實訓(xùn)等有機的與課程教學結(jié)合起來，極大的調(diào)動了學生的求知興趣；將第二課堂、專業(yè)社團與企業(yè)有機結(jié)合，增強了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實效性，并已經(jīng)取得了初步的成效。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧發(fā)展需要的，具備較高的政治素養(yǎng)、良好的道德修養(yǎng)、一定的國際視野，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，身心健康，有較強學習能力、交流能力、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學、信息管理等知識與理論，具有計算機及互聯(lián)網(wǎng)實際應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、維護的方法和技術(shù)，能在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研單位、教育教學機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)、信息管理以及電子商務(wù)等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、信息管理導(dǎo)論、市場營銷學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C#）、數(shù)據(jù)庫原理、C語言程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、Web程序設(shè)計(.net)、C#數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、電子商務(wù)概論、信息存儲與檢索、運籌學B、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計（英）、計算機網(wǎng)絡(luò)等；并分設(shè)信息系統(tǒng)、電子商務(wù)2個選修模塊課程。

授予學位：管理學學士學位：

就業(yè)或繼續(xù)深造去向：國家行政機構(gòu)、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位、教育機構(gòu)等部門。也可報考管理類、計算機類、經(jīng)濟類的碩士研究生。

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