一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較寬的基礎知識面和扎實的專業(yè)基礎知識，掌握總圖設計與工業(yè)運輸?shù)幕驹砗突痉椒?，獲得工程師的基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。畢業(yè)生能從事工業(yè)企業(yè)總圖運輸設計、民用場地總圖設計、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計、工業(yè)企業(yè)運輸管理等工作，并具有參與工業(yè)項目選址與可行性研究、城鎮(zhèn)規(guī)劃設計等相關工作的基本能力。
二、專業(yè)內容
總圖設計與工業(yè)運輸專業(yè)依據(jù)培養(yǎng)目標構建合理的知識結構和能力結構。在基礎課階段除掌握必要的人文社科知識、外國語以及使用計算機的基本能力外，重點學習概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學與系統(tǒng)工程、建筑力學等知識，打下堅實的工科土建類基礎。在專業(yè)基礎課與專業(yè)課階段，圍繞工業(yè)項目選址理論與方法、總圖設計基本理論與方法、工業(yè)運輸設計與管理理論與方法、城市與區(qū)域規(guī)劃原理與方法等4大模塊組織課程體系；同時付諸相應的實踐性環(huán)節(jié)，加強分析問題和解決問題以及創(chuàng)新能力的訓練，使學生成為總圖設計與工業(yè)運輸方面的科研、規(guī)劃、設計、管理型人才。
三、畢業(yè)后主要就業(yè)去向
學生畢業(yè)后能在各類規(guī)劃設計咨詢機構、大中型工業(yè)企業(yè)、政府相關職能部門、高等院校及科研部門，從事總圖設計與管理、道路與工業(yè)鐵路設計、工業(yè)企業(yè)運輸管理、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計以及相關教學和科研工作。
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