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現(xiàn)代大型工程項目的研制與運營，以高技術(shù)為特點、以高可靠性為標志。產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性已成為國家工業(yè)化和信息化水平的一個重要標尺。提高軍民用產(chǎn)品的質(zhì)量與可靠性，是我國國防科技建設(shè)和國民經(jīng)濟建設(shè)面臨的一項重要任務，存在著巨大的高級專門人才需求。

可靠性與系統(tǒng)工程學院，在楊為民教授的率領(lǐng)下于1985年首創(chuàng)了國內(nèi)第一個質(zhì)量與可靠性工程專業(yè)，現(xiàn)有教授15人，副教授41人，擁有“可靠性與環(huán)境工程技術(shù)”等國家重點實驗室，具備國內(nèi)領(lǐng)先的師資力量和先進完善的科研與教學條件，形成了從本科、碩士、博士到博士后的完整的人才培養(yǎng)體系。學院在國內(nèi)外質(zhì)量與可靠性領(lǐng)域擁有領(lǐng)先的綜合實力和影響力，為包括載人航天、殲十飛機工程在內(nèi)的多個國家重點型號的高可靠性做出了重要貢獻，兩次榮獲國家科技進步特等獎。本科招生專業(yè)為“飛行器質(zhì)量與可靠性”，該專業(yè)被國家列為國防科技和國民經(jīng)濟建設(shè)緊缺專業(yè)，被北京市列為高等教育特色專業(yè)。該專業(yè)依托的“系統(tǒng)工程”學科是國家重點學科。

該專業(yè)以航空航天大型項目研制和運營為背景。重點培養(yǎng)能運用系統(tǒng)工程的理論和方法，掌握產(chǎn)品質(zhì)量、可靠性、安全性、維修性、測試性、保障性設(shè)計分析與試驗技術(shù)的高層次、復合型高級專門人才。按照專業(yè)培養(yǎng)要求，學院為本科生開設(shè)了系統(tǒng)工程、質(zhì)量工程、可靠性設(shè)計與分析、維修性設(shè)計與分析、軟件可靠性與質(zhì)量保證、元器件可靠性與質(zhì)量保證等十余門專業(yè)課程。學院按照《北京航空航天大學可靠性與系統(tǒng)工程學院本科生導師制實施辦法》對本科生實施導師制，效果良好。2011年7月，學院與新加坡國立大學共同建設(shè)了本科生專業(yè)選修課《設(shè)計與制造中的可靠性》，并實現(xiàn)了兩校互認學分。該課程采用全英文授課，響應學校小班化、國際化、個性化的發(fā)展思路。2012年7月，美國佐治亞理工學院也加入到學院專業(yè)選修課的行列。學院擁有可靠性與環(huán)境工程技術(shù)國防科技重點實驗室、電子元器件實驗室、虛擬維修實驗室、軟件工程實驗室等教學實驗室，擁有先進的實驗設(shè)備。為鼓勵學院本科生努力學習、全面發(fā)展，學院還專門設(shè)立了“楊為民獎學金”。畢業(yè)生可以勝任工程項目研制與運營中的質(zhì)量與可靠性工程設(shè)計、技術(shù)研究和項目管理等工作。近年來，學院均有20%的本科生為推薦免試研究生（含直博生），60%以上的本科畢業(yè)生就讀研究生。

學院畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是航空、航天行業(yè)的質(zhì)量與可靠性工程領(lǐng)域，不少畢業(yè)生已成為航空航天專業(yè)廠所的部門領(lǐng)導和技術(shù)骨干。近年來，隨著國內(nèi)大型知名企業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性的重視，在電子、機械、計算機、電力、運輸?shù)阮I(lǐng)域?qū)|(zhì)量與可靠性專業(yè)人才的需求也日益旺盛，成為了學院畢業(yè)生新的就業(yè)選擇。多年來學院畢業(yè)生一直深受用人單位的歡迎，長期供不應求，他們在各自的專業(yè)領(lǐng)域施展才華，得到了業(yè)界的普遍認可。

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