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早在上世紀60年代，哈爾濱工業(yè)大學開設了計算數(shù)學專業(yè)。1985年，在原有的計算數(shù)學專業(yè)與力學專業(yè)的基礎上，組建了數(shù)學力學系，1987年正式建立了數(shù)學系。1977年開始招收數(shù)學師資班學員。1998年，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，哈工大數(shù)學系設置數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學兩個本科專業(yè)。

數(shù)學系擁有1個數(shù)學博士后科研流動站，1個基礎數(shù)學博士點，1個碩士學位數(shù)學一級學科授權點（包括基礎數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應用數(shù)學、運籌學與控制論），2個黑龍江省重點學科(基礎數(shù)學、應用數(shù)學)，2個黑龍江省重點本科專業(yè)（數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學）。哈工大數(shù)學系是七個“全國工科數(shù)學課程教學基地”之一。

經(jīng)過數(shù)學系全體教師的不懈的努力和不斷的探索，數(shù)學系建立健全了若干監(jiān)督和獎懲機制，使得整體教學水平和教學效果有了大幅度提高，已形成了群體優(yōu)勢。數(shù)學系現(xiàn)有一支以中青年教師為主、結(jié)構合理的學術隊伍，在職教師71人，其中教授28名，副教授25名,博士生導師20名，國家教學名師1人，省級教學名師2人次，省杰出青年基金1人，4人榮獲寶鋼優(yōu)秀教師獎，有7人為哈爾濱工業(yè)大學教學帶頭人。教師的博士化率達到80%。

畢業(yè)生有10余人在國際上有重要學術影響，4人擔任國內(nèi)高校校長，40余人任院長或系主任。4人獲得校優(yōu)秀博士論文，1人獲得國家杰出青年基金。

數(shù)學系積極開展國際交流與國際合作，與俄、美、日等多個著名高校和研究機構建立了友好合作關系。

數(shù)學系嚴格執(zhí)行教育部和學校關于“教授上講臺”的有關規(guī)定，十分重視教學水平與教學效果的提高，要求全系教授（包括博士生導師）每年都要為本科生講課。在教學管理及教學安排中，為教授上講臺創(chuàng)造條件，使數(shù)學系的名教授能在繁忙的學術交流和科研工作的同時能夠完成本科生教學工作。

知名學者

吳從炘教授：

男1935年7月生于上海

1955年于東北人民大學（后改名吉林大學）畢業(yè)。同年分配到哈爾濱工業(yè)大學任助教，1962年破格提升為副教授，1978年晉升為教授，1986年評為博士生導師并建立基礎數(shù)學博士點。他是第一批全國優(yōu)秀教師（1989）和第二批全國優(yōu)秀科技工作者（2001），也是航空航天部優(yōu)秀中青年專家（1990）。

主要研究領域是泛函分析與模糊數(shù)學。自1959年以來已在國內(nèi)一級刊物和國際刊物發(fā)表論文140多篇，其中70余篇被SCI收錄，另在國內(nèi)外出版著作和譯著12本。曾獲全國科學大會科研成果獎1項，省部級科技成果二等獎4項、三等獎2項并獲國家自然科學基金6項資助。他曾長期擔任中國數(shù)學會泛函空間組負責人（1979-2003）和中國系統(tǒng)工程學會模糊數(shù)學與模糊系統(tǒng)委員會副主任委員（1983-1998）、主任委員（1999-2002），現(xiàn)為名譽主任委員且仍任《模糊系統(tǒng)與數(shù)學》副主編，《Sci.Math.Japonicae》（日）、《J.FuzzyMath.》（美）、《AdvanceFuzzyMath.》（?。┖汀稊?shù)學研究》編委。他還曾出訪美、加、波、匈、日、印、新加坡、香港、臺灣進行學術交流和合作研究。

他為本科生、碩士生、博士生講授過各種課程近20門，已培養(yǎng)出博士40多人（含3位外國博士）、碩士70余人，現(xiàn)仍有11名博士生在校學習。他從1985-2000年還曾任全國工科院校應用數(shù)學教材編審委員會委員和全國高校計算數(shù)學與應用數(shù)學教學指導組成員。

張傳義教授：

男博士，博士生導師。

主要研究領域為泛函分析和應用調(diào)和分析。近年來，在國際數(shù)學界創(chuàng)立一個新的函數(shù)，即偽概周期函數(shù)，引起廣泛興趣和積極參與。由國際著名出版公司Kluwer及我國的SciencePress聯(lián)合出版一部英文專著：“AlmostPeriodicTypeFunctionsandErgodicity”。最近幾年發(fā)表在J.Four.Anal.Appl.,IEEE.Trans.Auto.Cont.，J.Math.Anal.Appl.,等國際著名數(shù)學雜志上的文章不僅檔次很高，而且有相當?shù)挠绊?。獲得包括國家自然科學基金在內(nèi)的多種基金的資助。在教學上常年堅持為本科生上課，主編了兩部本科生教材。獲哈工大首屆教學名師獎。

魏俊杰教授：

男博士，教授,博士生導師。

主要研究領域為微分方程與動力系統(tǒng)。近十余年來主要研究泛函微分方程的分支理論及應用。在Chaos,PhysicaD,J.DynamicsandDifferentialEquations,NonlinearAnalysis,InternationalJ.BifurcationandChaos,NonlinearDynamics,數(shù)學學報,數(shù)學年刊等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表學術論文80余篇,其中有30余篇被SCI檢索。其研究結(jié)果受到國內(nèi)外同行的廣泛關注,有的論文被80多篇SCI雜志上發(fā)表的論文引用。曾多次到美國,加拿大,西班牙等國家進行學術訪問,與一些國際同行有比較穩(wěn)定的合作關系。

現(xiàn)在主持一個國家自然科學基金項目和一個教育部博士點專項基金項目的研究工作。為主要參加者之一的項目有一項曾獲得原國家教委科技進步二等獎,兩項曾獲得原國家教委科技進步三等獎。最近以自己為第一完成人的項目“泛函微分方程的分支理論及應用”獲2006年度黑龍江省自然科學二等獎.

薛小平教授：

男1963年4月生，博士，博士生導師。

1982-1986，哈爾濱工業(yè)大學數(shù)學系本科；1986-1991，哈爾濱工業(yè)大學數(shù)學系研究生，獲理學博士學位。1991年留校任教，1992年評為副教授，1997年評為教授，2002年評為博士生導師。美國《數(shù)學評論》評論員，中國數(shù)學會理事，黑龍江省數(shù)學會副理事長兼秘書長。

主要研究領域為泛函分析、模糊數(shù)學、微分包含、神經(jīng)網(wǎng)絡。已發(fā)表學術論文60余篇，被SCI檢索20余篇。出版專著2部。作為負責人獲黑龍江省自然科學獎2次（二等三等各一次）。

多年來，我系的培養(yǎng)目標一直是培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的，掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識，使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

針對數(shù)學系的學生學科背景的具體情況，我們不但注重專業(yè)課，還認真做好學生職場核心競爭力尤其注重外語的能力方面的培養(yǎng)。其中特別強調(diào)學生的外語口語能力和書寫表達能力的培養(yǎng)。我系根據(jù)學校的部署，在專業(yè)學習階段保證外語學習不斷線。這幾年四、六級的外語通過率顯著提高。

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，“數(shù)學實驗中心”提供一個房間，成立“學生科技活動室”。此活動由理學院學生會負責。學生可以在其中自己動腦筋開展科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力。理學院團委提出，努力完善“學生科技與社會實踐活動”這一大系統(tǒng)，以就業(yè)為主線，注重學生綜合素質(zhì)與能力的全面提高。數(shù)學系各小班團支部積極響應院團委的號召，每年寒暑假都要號召班級同學積極參加社會實踐活動，利用假期，同學深入到企業(yè)、礦區(qū)、農(nóng)村去積極開展調(diào)查和實踐活動，通過這些活動加強了他們對社會的了解也鍛煉了能力。開學初各小班積極組織社會實踐總結(jié)活動，交流經(jīng)驗和體會，為下一次的實踐活動打基礎。

為了使學生在大學期間能夠培養(yǎng)較好的外語能力和計算機能力，在數(shù)學系的教學計劃中，外語課和計算機課程的設置都在學時上有所體現(xiàn)。學生會也組織一些活動提高學生的外語水平，如在大一、大二期間，班級組織外語晨讀活動。

為了拓寬學生的知識面，每屆學生都有參加輔修雙學位的，比例大約在10%左右。把好畢業(yè)答辯關，對學生的語言表達能力，對課題的理解深度，對基本知識的掌握，對課題研究工作量的大小以及創(chuàng)造性等方面進行綜合評價。尤其是在2004年，本科生的畢業(yè)論文無論在版面格式上，還是在論文內(nèi)容上都有了質(zhì)的飛躍。

課外活動多點開花，活動內(nèi)容豐富多彩。為了改變我系理工科專業(yè)人文素質(zhì)欠缺培養(yǎng)的局面，理學院團委大膽創(chuàng)新，一改以往理學院學生不能承辦大型活動的局面，我系學生先后參與組織了“澳門回歸一條街”、校慶“賞泉品月”聯(lián)歡晚會、理學院每年的院慶晚會、“同心杯”運動會、2001年5月紀念建黨八十周年接力長跑活動、2001年9月“支持北京申辦奧運，迎建黨八十周年”健身接力晨跑、2001年11月4日組織全?！俺滦恰毖葜v比賽、2001年12月4日舉辦中興學生文化藝術節(jié)之校園情景劇大賽、2004年3月9日—4月2日，誠信素質(zhì)教育月、2004年3月22日—4月18日，建院十周年院慶系列活動、2005年數(shù)學系迎新年晚會等大型活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生良好反響，進一步拓寬了工作領域，為培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)與能力創(chuàng)造了條件。

數(shù)學系的兩個本科專業(yè)每年面共向全國招收新生約80名。數(shù)學系的五個碩士研究生專業(yè)每年面向全國共招收新生約80名。

數(shù)學系數(shù)學實驗中心使用面積420平方米、配備190臺品牌微機、4臺部門級服務器、中央空調(diào)和換氣系統(tǒng)。實驗室設備先進、完好率高，環(huán)境雅靜舒適。實驗室實行開放式管理，學生隨時刷卡上機，上機實驗課安排和學生的實驗上機情況，均由微機管理；實驗室每周7×14小時開放，并為學生提供多種編程和數(shù)學工具軟件，極大地方便了學生用機，滿足了教學需要。

數(shù)學系本科招生按數(shù)學類（包含數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學2個專業(yè)）招生，一年以后再根據(jù)學生意愿和學習成績分專業(yè)。

數(shù)學系原則上從2011年開始招收的學生全部按“本-碩”連讀方式培養(yǎng)，對優(yōu)秀學生實施“本-碩-博”連讀方式培養(yǎng)。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)以培養(yǎng)基礎理論與應用基礎理論的科研、教學人才為主，同時注意培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學基礎、熟練的計算機應用和開發(fā)技能、較強的外語能力，能運用數(shù)學理論、方法解決工程中實際問題的理工結(jié)合型人才。

專業(yè)教學重視數(shù)學基礎理論與方法的掌握，強調(diào)數(shù)學對其他學科的應用，重在培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)。

主干課程有數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、偏微分方程、實變函數(shù)、泛函分析、復變函數(shù)、拓撲學、抽象代數(shù)、微分幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)學模型等。

畢業(yè)生除攻讀碩士研究生外，適合到科研、工程、經(jīng)濟、金融、管理等部門從事教學、計算機應用、軟件設計、信息管理、經(jīng)濟動態(tài)分析等工作。

信息與計算科學專業(yè)主要培養(yǎng)應用數(shù)學理論進行科學計算、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡設計、系

統(tǒng)控制、風險評估、統(tǒng)計決策、編碼等方面數(shù)學應用型人才。

該專業(yè)的數(shù)學基礎理論教學基本與數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)相同。但注重對學生的信息論、控制論、計算機原理、數(shù)值分析等方面的基礎知識教育和建立實際問題的數(shù)學模型的訓練。

主干課程有數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實變函數(shù)、數(shù)值分析、偏微分方程數(shù)值解、匯編語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構、信息科學基礎、數(shù)字信號處理、圖形學、小波分析等。

畢業(yè)生除攻讀碩士研究生外，也可投身到科研、開發(fā)、生產(chǎn)、設計、管理等領域工作。

（咨詢電話:86414208、86414209）

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