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機械工程系創(chuàng)建于1989年,其前身為創(chuàng)建于1958年的原甘肅省機械制造學校機械專業(yè)科。多年來,機械工程系根據(jù)現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展和人才需求狀況,培養(yǎng)出了一大批符合社會需要的高素質(zhì)、綜合能力強的機械專業(yè)人才。同時在機械專業(yè)的教學研究方面也不斷地進行有益的探索與實踐,并取得了豐碩的成果。2009年“機械制造工藝及夾具設計課程”被教育部評為國家級教學團隊。2004年《機械設計基礎》榮獲國家級精品課程。2010年“機械制造與自動化”專業(yè)確定為省級特色專業(yè)。
師資隊伍建設成效顯著,擁有一支年齡、學歷、職稱結構合理的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工42人,其中,專職教師34人,兼職教師8人。正教授8人,副教授12人,高級工程師2人,副高級職稱以上教師占全系教職工總數(shù)的44.2%;博士研究生8人(含在讀),占19%;碩士研究生27人,占64.3%。近年來教師隊伍中1人獲得甘肅省“五一”勞動獎章,5人獲得甘肅省高校青年教師成才獎,1人獲甘肅省女科技工作者,1人獲全省高校系統(tǒng)實驗室工作先進個人,1人獲得甘肅省優(yōu)秀共青團員,1人獲得甘肅省就業(yè)先進個人等。
機械工程系擁有突出的學科優(yōu)勢和良好的辦學條件?,F(xiàn)有機械設計、機械零件、技術測量、機制工藝、機械電子、數(shù)控技術應用六個教研室和一個實驗中心。目前已建成13個實驗室,3個實驗實訓基地,主要承擔機械設計、公差配合與測量技術、機床液壓傳動、材料成型、金屬材料及熱處理、數(shù)控及PLC技術、CAD/CAM技術以及計算機技術等方面的實驗教學、學生實訓、科研開發(fā)及技術服務工作。機械基礎實驗教學示范中心為我系學生獲得全國大學生三維建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技競賽、機械創(chuàng)新設計制作大賽等獎項發(fā)揮了重要作用。累計獲甘肅省大學生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽二等獎5項、三等獎24項。
重視科學研究和創(chuàng)新,科研工作碩果累累。近年來,機械工程系先后榮獲國家級教學成果二等獎1項,甘肅省教學成果一等獎1項,甘肅省教學成果二等獎2項,甘肅省教學成果教育廳級獎8項,省部級科技進步三等獎1項,省高??萍歼M步二、三等獎4項。主持省級科技攻關項目3項,省教育廳科技資助項目22項,國家專利6項;完成企業(yè)橫向課題近20余項。主持建設國家級精品課程1門、省級精品課程7門;近年來,公開發(fā)表論文200余篇,其中SCI收錄11篇,EI收錄32篇。出版教材20部。形成了科研促進教學,教學提升科研的良好局面。
教育要面向未來。在提高學生綜合素質(zhì),陶冶學生情操方面,機械工程系學生管理工作狠抓學生第二課堂教育,舉辦了形式多樣的科技文體類活動,著重突出工科特色、結合專業(yè)實際,將課堂內(nèi)外有機結合,致力于培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀合格的高素質(zhì)人才。
系專業(yè)目標定位明確,針對性強,培養(yǎng)出的學生專業(yè)基礎扎實,動手能力強,綜合素質(zhì)高,人才培養(yǎng)質(zhì)量在國內(nèi)享有盛譽。為國家輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生,多年來就業(yè)率一直名列學校前茅,畢業(yè)生遍布各行各業(yè),并普遍受到社會歡迎企業(yè)好評。
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