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2014年，浙江省高考實行分類測試、分批選拔、綜合評價、全面考核、擇優(yōu)錄取的選拔模式。在4月18日我省召開的普通高校招生工作視頻會議上，省委教育工委書記、省教育廳廳長劉希平強調(diào)，要圍繞“確保安全、維護公平、力促改革、優(yōu)化服務(wù)”，強化各高校、各級教育、招考機構(gòu)責(zé)任落實。2014年全省普通高校招生報名共30.86萬人，其中文科11.25萬，理科19.61萬，總量比去年減少4400多人，其中理科減少6600多，文科增加近2200人；高職單考單招報考數(shù)共4.19萬人，比去年減少3000余人。預(yù)計今年在我省招生總計劃會略有增加，錄取率將不低于去年。目前招生實施意見已經(jīng)出臺，具體規(guī)定有所變化。

【招生擴圍：三位一體增幅75%】

2014年浙江“三位一體”綜合評價招生改革深化，規(guī)模擴大，啟動較早，共有36所高校參加，新增試點高校15所，招生計劃3500多名，比去年增幅達75%左右，其中，浙大、上海交大首次在我省實施“三位一體“招生；另外，我省有30所高職院校開展自主招生，招生計劃突破1萬名，比去年增幅達14%。

【全面啟動：職業(yè)技能考試選拔模式】

參加2014年度高職單考單招的考生，其招考辦法不變，但明年開始，高職單考單招專業(yè)理論考試相應(yīng)調(diào)整為職業(yè)技能考試，已進行的職業(yè)技能考試技能成績，將作為高職單考單招以及其他有職業(yè)技能要求的高校招生基本依據(jù)之一。

基于國家高等職業(yè)教育實施“文化素養(yǎng)+職業(yè)技能”選拔新生的要求和我省中職教育課程改革情況，我省今年開始全面啟動職業(yè)技能考試，各類職業(yè)技能考試實施時間依次為：2014年12月機械類、建筑類、烹飪類、旅游服務(wù)類、服裝類、電子與電工類、外貿(mào)類；原已開考的藝術(shù)與“其他類”的專業(yè)技能考試也安排在12月進行。2015年12月計算機類、文秘類、化工（環(huán)保）類、財會類、商業(yè)類、農(nóng)藝類。2016年12月藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)護理類。

因此，報考2015年高職單考單招機械、建筑、烹飪、旅游服務(wù)、服裝、電子與電工、外貿(mào)、藝術(shù)、其他類等9個專業(yè)類別的考生，須于今年12月參加職業(yè)技能考試。其余8個專業(yè)類別職業(yè)技能考試在后續(xù)年份依次進行。

【完善規(guī)定：填報志愿和投檔】

高考錄取批次、志愿設(shè)置與去年基本相同，其中文理科錄取工作分三批進行，分別對應(yīng)三個考試類別科目組；藝術(shù)類錄取分三批進行；體育類錄取分本、專科（高職）兩批進行。

按照我省現(xiàn)行高考方案，原規(guī)定考生只能按選報的一、二、三考試類別在相應(yīng)批次填報志愿。今年起考生報名時未選報的一、二、三類的任一類別，可以參加其對應(yīng)批次征求志愿填報。譬如，考生在本次報名時沒選第一類，按照2013年政策，到了填報志愿時就不能填第一批所有志愿和錄??；而按2014年政策，第一批首輪平行志愿仍然不能填報，但在第一批征求志愿時還可以填報和錄取，依此類推。這樣做，既考慮到為未選報類別考生提供彌補的機會，同時也可盡量減少對原已選報相應(yīng)類別考生利益的影響；既兼顧到不同群體的利益，又有利于維護公平公正。

此外，今年對高水平運動員的投檔方式做了適當調(diào)整。為使文化成績較高的高水平運動員考生，能及時錄取到高水平大學(xué)，對文化成績達到一批線的高水平運動員考生，在文理科一批之前投檔，其他仍在二批線劃定后投檔。

【調(diào)整辦法：成績發(fā)布及檔案移交】

今年的高考成績公布辦法有最新規(guī)定：出于尊重考生隱私權(quán)、規(guī)避成績排序等因素考慮，今年起，除招生高校和考生本人外，我省高考成績只向考生本人提供，不向其他單位和個人提供。

而對于保送錄取后是否可以再參加高考？與以往不同的是，按照今年教育部《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校招收保送生工作的通知》規(guī)定：“已確認保送錄取的學(xué)生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試?！蔽沂创艘?guī)定執(zhí)行。

另外，考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據(jù)，與考生紙質(zhì)材料相對應(yīng)部分的內(nèi)容一致。今年起，我省調(diào)整新生紙質(zhì)檔案移交辦法，由以往在錄取結(jié)束后由省集中統(tǒng)一寄送改為考生本人自帶。為使紙質(zhì)檔案移交過程出現(xiàn)異常后能有據(jù)可查，今年規(guī)定由所在中學(xué)（或單位）組建一式2份，一份學(xué)校留存，一份由考生憑錄取通知書向中學(xué)（單位）辦理提取手續(xù)后，自帶到錄取高校。

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