遼寧省2014年高考地質(zhì)學專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來源:遼寧招生考試之窗 閱讀:726 次 日期:2014-05-13 14:27:39
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學科門類: 理學

專 業(yè) 類: 地質(zhì)學類

專業(yè)名稱: 地質(zhì)學

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、合理的知識結(jié)構(gòu)、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質(zhì)、科研、教學部門從事地質(zhì)理論和綜合研究,或從事相應(yīng)的管理和教學工作。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學生主要學習地球結(jié)構(gòu)、物質(zhì)成分和時空變化基本理論,了解地球的演化規(guī)律,接受科學研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓練,掌握地質(zhì)研究的思維方法、基本技能和現(xiàn)代手段,在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災害等地質(zhì)問題、科研管理等方面具有一定的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.熟悉黨和國家的各項方針和政策,具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務(wù)意識和責任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;

2.掌握地質(zhì)學的基本理論和基本知識、地質(zhì)研究的思維方法和基本技能;

3.掌握計算機的原理與應(yīng)用,掌握數(shù)學、物理、化學等學科的基本理論和基礎(chǔ)知識;

4.具有一定解決實際問題的能力,基本能夠應(yīng)用所學知識解決地質(zhì)研究和具體工作中遇到的問題;

5.了解地質(zhì)科學發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題,跟蹤地質(zhì)科學研究的最新理論;

6.具有獨立分析問題、解決問題,撰寫科研論文、研究報告和參與學術(shù)交流的能力,掌握資料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;

7.具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力;

8.具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科:

地球化學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學。

核心知識領(lǐng)域:

本專業(yè)的知識領(lǐng)域由構(gòu)造地質(zhì)學、占生物地史學、礦物巖石學、地球化學、地球物理等知識單元組成。

核心課程示例:

示例一:地球科學概淪(54學時)、結(jié)晶學與礦物學(60學時)、晶體光學(36學時)、巖石學(90學時)、古生物學與地層學(64學時)、構(gòu)造地質(zhì)學(64學時)、地球物理學原理(54學時)、地球化學(60學時)。

示例二:普通地質(zhì)學(48學時)、結(jié)晶學與礦物學(80學時)、晶體光學與光性礦物學(40學時)、巖石學(112學時)、古生物學和地史學(96學時)、構(gòu)造地質(zhì)學(48學時)、固體地球物理學概論(40學時)、資源地質(zhì)學(56學時)。

示例三:地球科學概論(72學時)、結(jié)晶學與礦物學(72學時)、晶體光學與光性礦物學(54學時)、巖石學(126學時)、古生物學和地史學(l08學時)、構(gòu)造地質(zhì)學(54學時)、地球物理學導論(72學時)、地球化學(含同位素地球化學)(72學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):

地質(zhì)認識實習、地質(zhì)測量與數(shù)字填圖實習、生產(chǎn)與畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

主要專業(yè)實驗:

普通地質(zhì)學實習實驗、結(jié)晶學與礦物學實習實驗、晶體光學實習實驗、巖石學實習實驗、古生物學及地史學實習實驗、構(gòu)造地質(zhì)學實習實驗以及礦床學實習實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:理學學士。

就業(yè)方向:

地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設(shè)等研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門的基礎(chǔ)理論教學、應(yīng)用研究和生產(chǎn);路橋、市政基礎(chǔ)建設(shè);國土、礦產(chǎn)資源勘察;環(huán)境地質(zhì)突害防治等方面培養(yǎng)研究、管理和工程技術(shù)應(yīng)用。

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