2014年遼寧省高考應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:812 次 日期:2014-05-15 15:25:27
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學(xué)科門類: 理學(xué)

專 業(yè) 類: 心理學(xué)類

專業(yè)名稱: 應(yīng)用心理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,接受初步的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,能夠在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位,針對不同的領(lǐng)域(例如但不限于公共管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)決策、公共關(guān)系、市場營銷、廣告策劃、工業(yè)與商業(yè)設(shè)計、公安、軍事、體育、文化藝術(shù)、航空航天、醫(yī)護(hù)、社會工作等)從事和心理學(xué)相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,接受心理學(xué)實驗研究設(shè)計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)等方面的基本訓(xùn)練,掌握心理學(xué)的實證以及相關(guān)的統(tǒng)計、測量技術(shù),具有從事相關(guān)方面研究與實踐工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有良好的中、英文語言運(yùn)用能力,能夠利用計算機(jī)及信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)和文字處理等工作。具有一定的文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等人文社會科學(xué)方面的知識,具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等方面的知識;

2.掌握心理學(xué)科的基本理論和基本知識,掌握心理學(xué)的實證以及相關(guān)的統(tǒng)計、測量技術(shù),掌握心理學(xué)實驗研究設(shè)計、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)的方法,了解心理學(xué)科的發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景,具有初步的對實踐領(lǐng)域的具體應(yīng)用問題的敏感性和解決能力;

3.具有知識獲取、知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新能力,具有一定的政治分析能力、較嚴(yán)密的邏輯推理思維能力和一定的批判性思維能力,具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能力,具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科:

教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域:

普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計及其常用軟件、心理測量學(xué)、生物心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)

核心課程示例:

示例一:心理學(xué)導(dǎo)論(上、下)(共96學(xué)時)、普通生物學(xué)(動物部分)(36學(xué)時)、動物學(xué)實驗(36學(xué)時)、線性代數(shù)(54學(xué)時)、生理學(xué)(54學(xué)時)、生理學(xué)實驗(36學(xué)時)、概率統(tǒng)計(54學(xué)時)、文科物理學(xué)(54學(xué)時)、生物心理學(xué)(54學(xué)時)、人格心理學(xué)(54學(xué)時)、心理統(tǒng)計(54學(xué)時)、實驗心理學(xué)(54學(xué)時)、實驗心理學(xué)實驗(36學(xué)時)、變態(tài)心理學(xué)(54學(xué)時)、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時)、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué)時)、心理測量(54學(xué)時)、社會心理學(xué)(54學(xué)時)。

示例二:CNS解剖與生理(54學(xué)時)、心理統(tǒng)計(l08學(xué)時)、普通心理學(xué)(上)(54學(xué)時)、普通心理學(xué)(上)實驗(18學(xué)時)、普通心理學(xué)(下)(54學(xué)時)、普通心理學(xué)(下)實驗(18學(xué)時)、實驗心理學(xué)(上)(36學(xué)時)、實驗心理學(xué)(上)實驗(18學(xué)時)、實驗心理學(xué)(下)(36學(xué)時)、實驗心理學(xué)(下)實驗(18學(xué)時)、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時)、心理測量(54學(xué)時)、心理測量實驗(18學(xué)時)、人格心理學(xué)(54學(xué)時)、生理心理學(xué)(54學(xué)時)、教育心理學(xué)(54學(xué)時)、社會心理學(xué)(54學(xué)時)、心理

學(xué)史(54學(xué)時)、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué)時)、認(rèn)知心理學(xué)實驗(18學(xué)時)、變態(tài)心理學(xué)(54學(xué)時)、心理咨詢概論(54學(xué)時)、組織管理心理學(xué)(54學(xué)時)、人事測評與職業(yè)規(guī)劃(36學(xué)時)、人力資源開發(fā)與管理(36學(xué)時)。

示例三:人體解剖生理(56學(xué)時)、心理學(xué)原理(56學(xué)時)、心理與教育統(tǒng)計學(xué)(54學(xué)時)、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時)、教育心理學(xué)(54學(xué)時)、心理咨詢學(xué)概論(54學(xué)時)、教育學(xué)(54學(xué)時)、人格心理學(xué)(54學(xué)時)、心理測量學(xué)(54學(xué)時)、實驗心理學(xué)(上)(36學(xué)時)、統(tǒng)計軟件包(54學(xué)時,含實訓(xùn)36學(xué)時)、心理學(xué)史(54學(xué)時)、臨床心理學(xué)(54學(xué)時)、異常心理學(xué)(54學(xué)時)、實驗心理學(xué)(下)(實驗72學(xué)時)、社會心理學(xué)(54學(xué)時)、心理測驗及其應(yīng)用(72學(xué)時,含實訓(xùn)36學(xué)時)、認(rèn)知心理學(xué)(72學(xué)時,含實訓(xùn)36學(xué)時)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):

獨(dú)立設(shè)置的實驗課程、教學(xué)實習(xí)、社會實踐、科技訓(xùn)練、綜合論文訓(xùn)練等多種形式。

主要專業(yè)實驗:

實驗心理學(xué)實驗等實驗課程;普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)等課程安排的一定課時的教學(xué)實驗;管理心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢與治療等課程安排的一定課時的見習(xí)和實習(xí)環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向:

企業(yè)以及教育、司法、監(jiān)獄、行政管理等部門的心理咨詢、矯治和治療;政府機(jī)關(guān)、公檢法部門、企事業(yè)單位、社區(qū)的人力資源管理(人才測評、人才選拔和培訓(xùn))、行政類工作;專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)、社區(qū)及醫(yī)院的心理咨詢服務(wù)。

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