2013年暨南大學本科招生數(shù)學類創(chuàng)新班專業(yè)介紹
來源:暨南大學網(wǎng) 閱讀:830 次 日期:2014-05-15 17:40:55
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數(shù)學類創(chuàng)新班(本碩連讀)

培養(yǎng)目標:畢業(yè)生具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)理論、嚴謹求實的科學態(tài)度、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力強,有熟練的外語和計算機應用能力,掌握堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識,成為基礎(chǔ)扎實、心理健康、學習自主、富有創(chuàng)新能力的全面發(fā)展的數(shù)學及相關(guān)領(lǐng)域的高級專門人才。

培養(yǎng)模式:“3+1+2”,前3+1年為本科階段,修完本科階段的全部課程,中間1年完成本科畢業(yè)論文及碩士研究生基礎(chǔ)課程學習,后2年為研究生專業(yè)課程學習及學位論文工作階段。創(chuàng)新班學生在前3年內(nèi)完成本科階段的全部課程,各科考試、考核合格者,在第7學期按照雙向選擇原則確定導師,實行分流培養(yǎng),在導師指導下進行學習和科學研究。在第4學年完成本科畢業(yè)論文或畢業(yè)設計并獲理學學士學位,同時于第4學年進入碩士階段學習,完成碩士培養(yǎng)計劃要求的課程和達到畢業(yè)論文要求者,授予碩士學位。

本創(chuàng)新班實行淘汰制,每學期有一門課程成績不合格者將被分流到數(shù)學與信息類其他專業(yè),繼續(xù)本科學習。

本科階段主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、概率論、近世代數(shù)、點集拓撲學、數(shù)學物理方程、C++程序設計等。

畢業(yè)去向:優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦碩轉(zhuǎn)博,其他畢業(yè)生可到高等院校、科研院所,信息、軟件、經(jīng)濟、金融、保險、管理等行業(yè)工作。

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