學前教育

專業(yè)介紹:本校學前教育專業(yè)為師范教育類專業(yè),秉承“明德修身，強技尚能”的校訓，培養(yǎng)具有良好教師職業(yè)道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的應用型人才。

培養(yǎng)目標：堅持“高素質、厚基礎、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德、扎實技能，適應社會發(fā)展和現(xiàn)代幼兒教育改革和發(fā)展的高等?？瞥潭鹊母黝愑變航處熂氨＝?、學前研究、幼兒園管理等人才,屬于師范教育類專業(yè)。

專業(yè)主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、兒童文學、三筆字、鋼琴、舞蹈、聲樂、美術、基本樂理、視唱練耳、幼兒游戲、手工制作、《快樂與發(fā)展》教學設計與指導、教師教學技能訓練等課程。

就業(yè)方向：各類幼兒園、早教機構、兒童教育機構、師資培訓部門、教育行政部門等。

辦學特色：1、第一學年學校組織學生進園見習,使學生明確自己在校期間的學習目標。三年級進行統(tǒng)一實習,實習單位都是具有影響力的懷柔區(qū)及北京市其他區(qū)的公辦幼兒園，為學生實戰(zhàn)演練提供了絕好條件。2、合作單位懷柔區(qū)教委。3、部分優(yōu)秀學生畢業(yè)時可參加專升本。4、針對不同技能的培養(yǎng)需求建有多個一流實訓室。如舞蹈室、多功能音樂教室、琴房、畫室、幼兒活動實訓室及正在籌建的電鋼實訓室等,提供多門課程的教學與實訓，切實提高學生的綜合能力。5、課程設置緊貼就業(yè)需求，與幼兒園教學實踐直接接軌，極大提高了畢業(yè)生的實戰(zhàn)能力，畢業(yè)生進入就業(yè)單位即可勝任各種重要崗位。6、定期展開技能競賽，提高學生專業(yè)素質。

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