環(huán)境設計

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設計思維，掌握相應創(chuàng)作、教學和研究等知識能力，能在環(huán)境藝術(shù)設計、生產(chǎn)、教育、管理和研究單位從事相關工作，既具備從事較高層次的創(chuàng)意設計能力，又具備從事整體設計策劃工作能力的“厚基礎、寬口徑、能力強、素質(zhì)高”，富有創(chuàng)新精神的應用型專門人才。

二、培養(yǎng)特色與要求

本專業(yè)注重科學技術(shù)與文化藝術(shù)相融合，研究和探索當代人類生活環(huán)境與藝術(shù)審美對社會文明的推進關系。以“厚基礎，重素質(zhì)和有較強專業(yè)能力”為培養(yǎng)宗旨，依托學校管理、文學等學科優(yōu)勢，努力造就既擁有環(huán)境設計創(chuàng)意能力，又具有設計管理能力和良好人文素養(yǎng)的設計人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握本專業(yè)所必須的、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識及環(huán)境設計創(chuàng)造的專業(yè)技能和方法；

2、掌握文獻檢索、情報信息和技術(shù)經(jīng)濟分析方面的知識；

3、掌握相鄰專業(yè)一定的理論知識，了解國內(nèi)外環(huán)境設計的最新成就和發(fā)展信息；

4、了解有關經(jīng)濟、文化、設計、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

5、具有較強的環(huán)境設計和方案實施的能力；

6、具有較強的運用計算機進行科學研究和設計能力；

7、具有較強的自學能力和適應科技發(fā)展的應變能力；

8、具有初步的技術(shù)經(jīng)濟分析與評價、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；

9、具有較強的外語閱讀能力和一定的聽、譯、寫作能力。

三、主干課程

住宅建筑空間設計、公共環(huán)境設施設計、住宅區(qū)景觀設計、辦公建筑空間設計、商業(yè)空間景觀設計、商業(yè)建筑空間設計、設計材料與工藝、人機工程學、家具設計、室內(nèi)陳設設計、形態(tài)模型設計、藝術(shù)采風、設計素描、設計色彩、二維設計基礎、空間形態(tài)基礎、建筑速寫、建筑制圖。

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