國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為適應(yīng)國際化發(fā)展趨勢，改革教學(xué)與人才培養(yǎng)模式，提升科學(xué)研究水平，于2012年成立的創(chuàng)新型學(xué)院。學(xué)院以建設(shè)世界一流的經(jīng)管學(xué)院為發(fā)展目標(biāo)，定位為“國際人才培養(yǎng)、高端科研產(chǎn)出、海外人才聚集、創(chuàng)新開放引領(lǐng)”的平臺。學(xué)院95% 的教師具有歐美博士學(xué)位，全部課程采用先進(jìn)的歐美教學(xué)方式進(jìn)行全英文或雙語授課。

學(xué)院咨詢電話：86-10-83951469

院主頁網(wǎng)址：http://isem.cueb.edu.cn

院系歷史沿革

為順應(yīng)國際化教育教學(xué)的發(fā)展要求，實現(xiàn)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成為“國內(nèi)一流、國際知名財經(jīng)類大學(xué)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于2012年9月正式成立。

院系設(shè)置

學(xué)院目前設(shè)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織學(xué)等多個專業(yè)教研組。

學(xué)科優(yōu)勢

國際經(jīng)管學(xué)院承擔(dān)著本科生與研究生的培養(yǎng)與教學(xué)任務(wù)。本科專業(yè)下設(shè)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融計量學(xué)（與統(tǒng)計學(xué)院合辦）兩個方向，全英文教學(xué)。碩士專業(yè)涵蓋金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多個研究方向。學(xué)院參考國內(nèi)外知名大學(xué)的教學(xué)培養(yǎng)方案，教學(xué)全程采用英語原版教材，采用全英文或雙語教學(xué)。學(xué)院憑借教師的海外學(xué)術(shù)背景，同時立足本土，培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)知識，能運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法研究和解決實際問題的高素質(zhì)國際化人才。

教學(xué)科研成果

學(xué)院致力于推動學(xué)院成員做原創(chuàng)性和先進(jìn)性的研究，鼓勵他們在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。學(xué)院成立一年以來，科研取得了豐碩的成果。學(xué)院教師在Journal of Econometrics、Journal of Comparative Economics、The Annals of Statistics、及Journal of Business and Economic Statistics等國際著名學(xué)術(shù)英文期刊上發(fā)表了7篇文章。另外有14篇文章發(fā)表在級別較高的國際學(xué)術(shù)期刊上。

師資隊伍

學(xué)院目前有全職教師22人，超過95%的老師在歐美大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，另外一些老師則畢業(yè)于國內(nèi)頂尖大學(xué)并有海外訪問學(xué)者的經(jīng)歷。計劃至2015年，學(xué)院專任教師數(shù)達(dá)到40人。隨著海外優(yōu)秀人才的進(jìn)一步加入，學(xué)院師資層次將有更高的提升。

國際化人才培養(yǎng)

本專業(yè)的所有專業(yè)課程均由學(xué)院具有海外教育背景的中外籍教師采用全英文授課，教材和教學(xué)方法與國際接軌。此外，學(xué)院積極加強(qiáng)與國外院校的合作，促進(jìn)學(xué)生短期或長期的學(xué)習(xí)交流。對成績優(yōu)異并有出國繼續(xù)深造意愿的學(xué)生，學(xué)院積極推薦，為學(xué)生創(chuàng)造出國深造的機(jī)會。

實習(xí)基地

學(xué)院致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型國際人才，同時也注重實踐教學(xué)。學(xué)院正積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)溝通，搭建實習(xí)平臺。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)