2013年浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院生物環(huán)境系專業(yè)介紹
來源:浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院招生信息網(wǎng) 閱讀:1168 次 日期:2014-06-09 11:59:41
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人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

學(xué)制:四年 授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本技能,掌握人文地理學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本理論、基本知識和基本技能,能在土地整冶、城鄉(xiāng)建設(shè)、資源的開發(fā)利用等相關(guān)單位從事規(guī)劃設(shè)計(jì)及管理工作,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。

主要課程:測量學(xué)、地圖學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、土地利用規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、城市詳細(xì)規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃、土地資源管理與評價(jià)、管理學(xué)

深造方向:考研,加拿大阿爾伯塔大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)、美國南卡羅萊納大學(xué)上州分校、英國樸茨茅斯大學(xué)出國學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能在國土整冶、自然資源的開發(fā)利用與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)等方面從事生產(chǎn)實(shí)踐及管理工作。

環(huán)境工程專業(yè)

學(xué)制:四年 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握扎實(shí)的環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能,具有較強(qiáng)環(huán)境工程研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理能力,能在環(huán)境保護(hù)事業(yè)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事科研、教學(xué)和技術(shù)管理工作的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。

主要課程:環(huán)境工程原理、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制、固體廢物處理與資源化、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境評價(jià)與規(guī)劃、給水排水工程、工程力學(xué)

深造方向:、考研、出國學(xué)習(xí)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于科研機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)單位或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,適合于政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測、管理和研究開發(fā)等工作。

生物技術(shù)專業(yè)

學(xué)制:四年 授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的生物技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能,具有一定的生物技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、改造和開發(fā)能力,能從事農(nóng)林、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)的科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)和行政管理工作的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。

主要課程:植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞工程原理、發(fā)酵工程、基因工程原理和應(yīng)用、酶與蛋白質(zhì)工程。

深造方向:2+2考試、考研、出國學(xué)習(xí)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,適合于醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧漁、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理等部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

食品科學(xué)與工程專業(yè)

學(xué)制:四年 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)等方面基礎(chǔ)知識,掌握食品加工與貯藏、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)林資源開發(fā)利用等方面基本理論和基本技能,了解食品科學(xué)與工程的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,能在食品領(lǐng)域相關(guān)工業(yè)或院校、科研院所、商檢等單位從事生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的知識、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào)的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。

主要課程:生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品工藝學(xué)原理、食品機(jī)械與設(shè)備、食品試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、食品安全與質(zhì)量控制。

深造方向:2+2考試、考研、出國學(xué)習(xí)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于食品工業(yè)或相關(guān)院校、科研院所、商檢等單位培養(yǎng)從事生產(chǎn)技術(shù)、工藝設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與開發(fā)工作。

中藥學(xué)專業(yè)

學(xué)制:四年 授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。具備從事中藥的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、監(jiān)督等能力??梢栽诟黝愃幬镅芯繂挝?、醫(yī)藥企業(yè)、藥房、藥品檢驗(yàn)和藥政管理等部門從事藥品的生產(chǎn)、中藥鑒定、經(jīng)營和藥事管理等工作,對社會需求具有廣泛適應(yīng)性和競爭力的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。

主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物育種學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析。

深造方向:2+2考試、考研、出國學(xué)習(xí)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于各類藥物研究單位、醫(yī)藥企業(yè)、藥房、藥品檢驗(yàn)和藥政管理等部門從事藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、中藥鑒定、經(jīng)營管理和合理用藥等工作。

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