培養(yǎng)目標(biāo)：面向新能源產(chǎn)業(yè)，根據(jù)能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和國民經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)在新能源科學(xué)研究及其利用的技術(shù)開發(fā)與實施等方面既有扎實的理論基礎(chǔ)，掌握可再生能源和新能源專業(yè)知識，又有較強的實踐和創(chuàng)新能力的專門人才，以滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對該領(lǐng)域的專業(yè)人才需求。畢業(yè)生具備技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、新能源科學(xué)教育與研究、新能源管理等方面的能力，就業(yè)方向包括：從事太陽能、生物質(zhì)能、核能、風(fēng)能等新能源和節(jié)能減排領(lǐng)域的企事業(yè)單位、高等院校和政府部門等。

主要課程：可再生能源及利用、能源低碳技術(shù)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、能源系統(tǒng)工程、自動控制理論及應(yīng)用、光熱系統(tǒng)工程、光伏科學(xué)與工程、生物質(zhì)能工程、儲能材料、風(fēng)力發(fā)電原理、核能利用基礎(chǔ)課程、工程制圖、能源工程綜合實驗等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：①公共實踐(軍事訓(xùn)練、讀書報告、假期見聞與實踐等)；②課程實驗(無機化學(xué)實驗、大學(xué)物理實驗、能源工程綜合實驗等)；③綜合性專業(yè)實踐(校外基地專業(yè)實習(xí)、專業(yè)綜合設(shè)計實驗、畢業(yè)論文等)；④課外科技實踐(探索性課外創(chuàng)新實踐、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽、實驗室開放基金項目、大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目以及參與教師的科研項目)。

專業(yè)特色：以科研為依托促進學(xué)科專業(yè)和教學(xué)的發(fā)展。課程安排和深圳市環(huán)保行業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合。以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，在課堂教學(xué)中廣泛開展計算機輔助教學(xué)。與一些新能源企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作項目。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：不招色盲色弱。

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