教學系部、招生專業(yè)介紹

（一）中醫(yī)藥系

保山中醫(yī)藥高等?？茖W校中醫(yī)藥系成立于2007 年7月，是由原保山衛(wèi)生學校中醫(yī)科發(fā)展而來，已有41年中醫(yī)教育的歷史?，F(xiàn)有中醫(yī)學、針灸推拿、中藥學及中醫(yī)骨傷4個專業(yè)招生。有專職教師37人，教授2人，副教授6人，中級職稱13人，碩士研究生學歷教師16人，其中“雙師型”教師32人。近三年來主持國家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥教育教學改革研究課題2項，省級科研課題7項，市級科研課題2 項。主編云南省“十二五”規(guī)劃教材3部，省級精品教材1部——《中藥炮制技術》，參編教材8部 撰寫專著4部。現(xiàn)有省級教學名師2人，省級特色專業(yè)2個（針灸推拿專業(yè)、中藥專業(yè)），省級精品課程2門——《方劑學》、《推拿手法學》，省級教學團隊一個——針灸推拿教學團隊，獲云南省高等教育教學成果一等獎1項，云南省高等教育學會第八次優(yōu)秀高教科研成果二等獎1項，保山市科技進步三等獎1項。一人獲云南省推拿技術能手稱號。擁有云南省一流的中藥標本館、針推實訓中心、高黎貢山民族醫(yī)藥陳列館、中醫(yī)綜合實訓室，學生實訓場所面積達2000多平方米，完全能滿足在校學生實踐教學的需要。歷年來，為社會培養(yǎng)了大批的基礎理論扎實、臨床技能過硬的中醫(yī)藥人才，得到了社會和用人單位的認可，畢業(yè)生深受各級醫(yī)藥單位的歡迎。

1、中醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中醫(yī)理、法、方、藥等基本理論和技能，能熟練、準確運用中醫(yī)理論對臨床常見病、多發(fā)病、地方病進行獨立診療的實用型高級專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：

專科學生：各級醫(yī)療部門從事醫(yī)療、預防、衛(wèi)生保健等工作，成績優(yōu)秀的學生可通過考試升入本科繼續(xù)學習。

中專學生：畢業(yè)所取得學歷，可作為參加中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試的學歷依據(jù)。中等中醫(yī)類專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)。

2、針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有針灸推拿行業(yè)所必需的理論知識和操作技能，具有中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學基本理論和基本技能，具有從事本專業(yè)工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，適應醫(yī)療保健針灸推拿職業(yè)崗位工作需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型針灸推拿人才。

畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生為短缺人才，其就業(yè)前景極其廣闊，主要到各級醫(yī)院的中醫(yī)、針灸、推拿、理療、康復、美容、保健等科室從事醫(yī)療工作；也可到各類康復、保健、養(yǎng)生、美容等機構從事養(yǎng)生保健工作；也適宜學生個人自主創(chuàng)業(yè)；本專業(yè)只要學生愿意學校保證推薦就業(yè)。我校針灸推拿專業(yè)屬云南省省級特色專業(yè)，畢業(yè)后可以參加相關執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，可通過考試升入本科繼續(xù)學習。

3、中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研究開發(fā)、管理和服務等領域從事中藥鑒定、營銷、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高素質技能型中藥人才。

畢業(yè)去向：在各類型綜合性醫(yī)療單位及制藥廠從事中藥生產(chǎn)、鑒定、制劑、檢測、研發(fā)工作，也可在醫(yī)藥公司、藥店從事藥品管理、營銷工作，更適應學生個人自主創(chuàng)業(yè)。

4、中醫(yī)骨傷專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備中醫(yī)骨傷科基本理論和操作技能、中醫(yī)藥基礎知識、現(xiàn)代醫(yī)學知識，能運用中西醫(yī)治療技術處理骨傷科常見病、多發(fā)病的應用型高級專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：城鎮(zhèn)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療單位從事中醫(yī)骨傷診療工作，或在醫(yī)學院校、醫(yī)學科研單位及其它醫(yī)療機構從事技術輔助工作的中醫(yī)骨傷專業(yè)技術人才。成績優(yōu)秀的學生可通過考試升入本科繼續(xù)學習。

（二）臨床醫(yī)學系

臨床醫(yī)學系于2006年經(jīng)教育部批準正式開辦三年制臨床醫(yī)學專業(yè)，已連續(xù)招收普通?？粕吣辏F(xiàn)有全日制在校?？粕?59人，已畢業(yè)學生900余人。目前開設有臨床醫(yī)學、康復治療技術、醫(yī)學影像技術3個專業(yè)。本專業(yè)擁有一支結構合理、素質良好、敬業(yè)愛崗、專兼結合、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍。現(xiàn)有專任教師33人，其中教授4人，副教授7人，中級職稱7人，碩士研究生學歷教師8人。

下設臨床技能實訓中心1個，含內科實訓室、外科實訓室、婦產(chǎn)科實訓室、兒科實訓室、康復實訓室、急救實訓室、五官科實訓室，教學儀器設備先進，可進行各個專業(yè)的實踐教學。

近年來，臨床醫(yī)學系著力進行質量工程建設和科研工作，現(xiàn)有省級教學名師2人，校級教學名師2人，《診斷學》為省級精品課程，內科教研室為省級優(yōu)秀教學團隊，1個名師工作室。截止2013年底，主持教學改革課題中，省級規(guī)劃課題8項，省教育廳課題4項，保山市科技局項目5項，校級課題4項。公開出版著作2篇，公開發(fā)表論文125篇。主編、參編教材21人部。

1、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，適應臨床一線需要，能從事臨床診療、預防保健、計劃生育等工作的應用型高級衛(wèi)生專業(yè)技術人才。

畢業(yè)去向：到市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、私立醫(yī)院、社區(qū)服務站、診所等醫(yī)療機構從事臨床診療、預防保健、計劃生育等工作；還可根據(jù)國家政策自主創(chuàng)業(yè)、參與公務員、大學生村官、專升本等考試。

2、康復治療技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學知識、康復治療技術基本理論、知識和技能，能對各種急慢性疾病引起功能障礙的患者和殘疾人進行康復機能評價、治療的實用型、高素質康復治療人才。

畢業(yè)去向：到各級醫(yī)院康復治療科、療養(yǎng)院、社區(qū)康復機構等從事康復、針灸推拿等工作；還可根據(jù)國家政策自主創(chuàng)業(yè)、參與公務員、大學生村官、專升本等考試。

3、醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，掌握醫(yī)學影像學范疇內各項技術（包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫(yī)學等）的基本理論和操作技能，能夠勝任醫(yī)學影像檢查、初步診斷、治療技術、醫(yī)學影像設備維護管理等工作的應用型基層醫(yī)學影像技術專業(yè)人才。

畢業(yè)去向：醫(yī)學影像技術專業(yè)學科涉及面廣，整體性強，發(fā)展迅速，是一門獨立而成熟的學科。隨著醫(yī)療技術的發(fā)展，一方面醫(yī)生越來越倚重儀器設備的檢查，另一方面各項儀器檢查結果成為患者在治療過程中的重要法律依據(jù)，儀器檢查使用率必然提高，因此目前醫(yī)學影像技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂觀?？傻礁骷壐黝愥t(yī)療衛(wèi)生機構的影像科室（放射科、CT室、超聲科、MRI室、介入科、放射治療科、核醫(yī)學科）、設備科、醫(yī)療器械（維修）公司等工作；還可根據(jù)國家政策自主創(chuàng)業(yè)、參與公務員、大學生村官、專升本等考試。

（三）護理系

護理系成立于2007年，是一個以教學為主體、兼顧教研的系部，承擔著培養(yǎng)高素質、技能型專門人才的重任。護理系下設基礎護理學教研室、臨床護理教研室、護理實訓中心。實訓中心設備先進、使用面積達560平方米。2011 年護理技能實訓中心被云南省教育廳評為“云南省高職高專院校示范實習實訓教學基地”。

自2006年招收護理?？粕詠?，共畢業(yè)五屆學生1126人，學生“全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率”及獲得“雙證”率均達98%以上。

全系上下高度重視學生就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)市場，努力拓寬就業(yè)渠道，學生就業(yè)率達100%，就業(yè)分布在全省各地醫(yī)療行業(yè)，畢業(yè)生贏得用人單位的高度贊譽。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要的，德智體美全面發(fā)展，具備護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質技能型護理專門人才。

畢業(yè)去向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作。

（四）基礎醫(yī)學部

基礎醫(yī)學部為保山中醫(yī)藥高等?？茖W校下屬集教學、科研為一體的教學業(yè)務部門，其前身即基礎科（成立于1965年），2007年改為基礎醫(yī)學部。部門下設7個教研室分別是：人體解剖與組織胚胎學、病理學、生理學、藥理學、生物學與病原生物學、化學與生物化學、檢驗學7個教研室。

基礎醫(yī)學部現(xiàn)有教職工40人，其中教授2人，副教授10人，講師13人，助教13人，具有碩士學位7人，在讀研究生8人。市級優(yōu)秀教師1人。教學團隊中“雙師型”比例80%。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學知識、檢驗技術理論知識及相關實踐技能，并能運用所學知識正確解決臨床醫(yī)學檢驗各項工作、迅速適應崗位的醫(yī)學檢驗應用技能型專門人才。

畢業(yè)去向：在各類型醫(yī)療單位、檢驗檢疫中心、食品、藥品、體外診斷試劑質量檢測機構、醫(yī)藥院校及醫(yī)學科研單位實驗技術崗位中從事臨床檢驗技術、分析鑒定等工作。

（五）人文社會科學部

人文社會科學部成立于2007年，下設形勢與政策教研室、思想道德修養(yǎng)與法律基礎教研室、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室、綜合教研室、英語教研室、體育教研室6個教研室。

人文社科部現(xiàn)有教師27人，副教授6人，講師11 人，助教6人，碩士研究生學歷教師10人。

人文社科部現(xiàn)開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義概論、形勢與政策、大學英語、體育、邏輯學、職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導、三生教育、人際交流與溝通、現(xiàn)代應用文寫作、面試技巧、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學倫理、醫(yī)學心理學、護理心理學、大學生心理健康教育、現(xiàn)代禮儀與形體、護理禮儀等必修課和選修課。