機械工程學院

機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。本專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)、教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

學生畢業(yè)后應具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、生產(chǎn)管理和經(jīng)-營銷售等方面工作。

主要課程：工程制圖、材料力學、機械設計、電子技術基礎、數(shù)控技術、CAD/CAM技術、工程材料、機械制造技術、控制工程與測試技術基礎、工廠電氣控制與PLC等。

機械電子工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，以培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機械電子工程應用型人才”為目標,本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)-濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型機械電子工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具備扎實的機械工程基礎知識，又掌握機電系統(tǒng)集成技術，能從事現(xiàn)代機械電子領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、電工基礎、電子技術基礎、機械原-理、機械設計、機械制造技術基礎、單片微型計算機原-理與應用、數(shù)控技術、工廠電氣控制及PLC、機電傳動控制、機電一體化技術等課程。

材料成型及控制工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案的總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備材料成型基礎知識與應用能力，能夠在材料成型領域內(nèi)，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。具有從事材料成型工藝及裝備的設計制造、試驗研究等方面工作的能力。

主要課程：工程制圖、工程力學、工程材料學、機械設計基礎、機械制造基礎、冷沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、現(xiàn)代模具設計與制造方法、模具制造工藝、鑄造合金及熔煉、焊接工程、鑄造工藝、焊接設備及焊接結(jié)構(gòu)。

金屬材料工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。具備金屬學及金屬材料科學等方面的知識，能在熱處理、材料的制備及分析、表面工程技術等領域從事技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及組織管理等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：工程制圖、工程力學、材料科學基礎、物理化學、機械設計基礎、電工電子技術、材料分析測試技術、材料力學性能、金屬材料學、粉末冶金、表面工程技術、失效分析、熱處理工藝與設備。

電子與電氣工程學院

電氣工程及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得電氣工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握電氣工程及其自動化領域的基礎理論知識，具備一定的工程實踐能力與集成創(chuàng)新能力，能夠在電氣工程、自動化相關領域從事工程設計、系統(tǒng)運行與維護、生產(chǎn)組織管理等工作，

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、自動控制原理、電力電子技術、電氣控制技術與PLC、電力工程基礎、繼電保護。

自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得自動化工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備自動化領域的基礎理論知識、工程實踐能力及集成創(chuàng)新能力，能夠在與自動化有關的自動控制、信息處理、技術開發(fā)、計算機應用等領域從事工程設計、系統(tǒng)運行與維護、生產(chǎn)組織管理等工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動、自動控制原理、電力電子技術、電氣控制技術與PLC、過程控制與自動化儀表、運動控制系統(tǒng)。

電子科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備電子元器件設計與應用方面較扎實的基礎理論知識和較強的工程實踐能力、集成創(chuàng)新能力，能夠在企事業(yè)和科研單位從事電子器件和系統(tǒng)的設計、開發(fā)、集成、應用及維護、生產(chǎn)管理和經(jīng)-營銷售等方面工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、通信原理、數(shù)字信號處理、可編程器件及其應用、VLSI系統(tǒng)設計基礎、自動檢測技術等。

電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得電子工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備電子與信息工程方面較扎實的基礎理論知識和較強的綜合實驗能力、工程實踐能力和綜合應用所學知識解決工程實際問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、集成創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力，能夠在企事業(yè)和科研單位從事相關電子設備的設計與開發(fā)；電子系統(tǒng)的集成、應用及維護；工程項目的施工、運行和管理等工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、EDA技術、電磁場與電磁波、高頻電子線路、信息理論與編碼、數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)字信號處理、自動檢測技術等。

測控技術與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，獲得測控技術與儀器方面工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具備測控技術與儀器方面的基礎理論知識和較強的工程實踐能力、集成創(chuàng)新能力，能夠在企事業(yè)和科研單位從事工程檢測、過程控制、智能儀器開發(fā)應用、測控系統(tǒng)集成等相關工作。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、誤差理論及數(shù)據(jù)處理、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、工程光學、傳感器技術、測控系統(tǒng)原理與設計等。

計算機工程學院

計算機科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，系統(tǒng)掌握計算機基礎理論、系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式技術、信息處理技術、信息安全技術等知識，具備計算機系統(tǒng)及其應用的基礎理論知識和工程實踐能力，能在企事業(yè)單位和行政管理部門等從事計算機應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)、管理維護以及信息處理、信息安全、嵌入式系統(tǒng)等方面的工作，獲得計算機應用工程師訓練的工程應用型技術人才。

主要課程：C++程序設計、電工電子技術、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、軟件工程、單片機及應用、計算機信息安全、Java程序設計、編譯原理等。

計算機科學與技術專業(yè)（嵌入式培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，系統(tǒng)掌握計算機基礎理論、系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式技術等知識，具備計算機系統(tǒng)及其應用的基礎理論知識和工程實踐能力，能在企事業(yè)單位和行政管理部門等從事計算機應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)、管理維護以及嵌入式系統(tǒng)等方面的工作，獲得計算機應用工程師訓練的工程應用型技術人才。

計算機科學與技術專業(yè)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）分別與印度NIIT、江蘇微軟技術中心合作辦學。學生進校后分別組成微軟班和NIIT班。微軟班部分專業(yè)課程由企業(yè)工程師授課，NIIT班部分專業(yè)課程由印度NIIT教師純英語授課。

主要課程：

（1）微軟班：C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、電工電子技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成原理、軟件測試與質(zhì)量保證、需求分析與系統(tǒng)設計、C#語言程序設計、ASP.NET應用開發(fā)、基于SQL Server的數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)等。

（2）NIIT班：C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成原理、電工電子技術、Programming Using C#、Developing Object-Based Applications in Java、SQL Server 2008、GUI Application Development Using WinForms and WPF、Developing Java Applications Using Servlet and JSP等。

軟件工程專業(yè)（嵌入式培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握軟件工程理論、軟件開發(fā)等知識，具備軟件開發(fā)和系統(tǒng)設計的能力，面向計算機服務和軟件業(yè)，從事軟件工程的需求分析、設計、編碼、測試等工作，獲得軟件工程師基本訓練的應用型高級人才。

軟件工程專業(yè)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）分別與東軟集團南京有限公司、達內(nèi)時代科技集團有限公司合作辦學。學生進校后分別組班，部分專業(yè)課程由企業(yè)工程師授課。

主要課程：C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、電工電子技術、計算機組成原理、需求分析與系統(tǒng)設計、Java程序設計、軟件設計模式、軟件測試與質(zhì)量保證、企業(yè)級java框架應用技術、移動互聯(lián)項目實訓等。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、基本架構(gòu)、基本技能與方法，具備通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術的基本理論、基本知識和應用技能，具有較強的創(chuàng)新意識，面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運維等工作，獲得物聯(lián)網(wǎng)一線工程師基本訓練的應用型高級人才。

主要課程：C++程序設計、物聯(lián)網(wǎng)導論、數(shù)據(jù)庫原理及應用、電路理論、計算機通信網(wǎng)、無線單片機及應用、信號與線性系統(tǒng)、射頻識別技術、傳感技術基礎、無線傳感器網(wǎng)絡、移動通信、電子技術基礎、DSP技術及應用等。

通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，系統(tǒng)掌握通信工程基本理論、基本方法與基本技能，具有通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡、電路、信號及軟件的分析、設計、開發(fā)與應用能力，面向通信行業(yè)，從事通信系統(tǒng)設計、開發(fā)、管理和運維等工作，獲得通信一線工程師基本訓練的應用型高級人才。

主要課程：C++程序設計、電路理論、電子技術基礎、信息論與編碼、信號與系統(tǒng)（雙語）、通信原理、數(shù)字通信技術、計算機通信網(wǎng)、數(shù)字信號處理、交換技術、移動通信、Java程序設計、移動設備應用程序開發(fā)等。

網(wǎng)絡工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握網(wǎng)絡硬件設備、軟件與應用的基本理論、基本知識，具備網(wǎng)絡規(guī)劃、網(wǎng)絡維護和系統(tǒng)集成的能力，面向科研部門、企事業(yè)單位、行政管理部門和教學部門等，從事網(wǎng)絡設備開發(fā)、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡管理和網(wǎng)絡工程教學等工作，獲得一線工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

主要課程：C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、電路理論、電工電子技術、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、TCP/IP原理與技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、路由與交換、ASP.NET技術、Java程序設計、綜合布線、計算機信息安全等。

建筑工程學院

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎理論和專業(yè)基本技能，并具備較強的實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設計、園林規(guī)劃等領域，獲得注冊城市規(guī)劃師基本訓練，具有從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、設計、管理工作基本能力的應用型工程技術人才。

主要課程：城市規(guī)劃原理、中外城市建設史、城市總體規(guī)劃、城市詳細規(guī)劃、城市設計、建筑設計、城市道路與交通、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、風景園林規(guī)劃與設計、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市環(huán)境與生態(tài)學、城市地理學、城市經(jīng)-濟學。

建筑學專業(yè)

培養(yǎng)目標 ：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑學科的專業(yè)知識，能夠在建筑設計及相關領域，獲得注冊建筑師基本訓練的工程應用型高級人才，同時具有實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力、和社會責任感.

學生應具備從事建筑設計、建筑群體規(guī)劃設計及室內(nèi)設計的基本理論知識和基本工程實踐能力。畢業(yè)后能在建筑與城市規(guī)劃管理部門、建筑與城市規(guī)劃勘察設計機構(gòu)、室內(nèi)設計機構(gòu)、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與項目策劃機構(gòu)、大專院校及科研機構(gòu)等部門從事設計、教學和管理工作。

主要課程：建筑設計基礎、建筑設計、素描、色彩、中國建筑史、外國建筑史、城市規(guī)劃原-理、居住區(qū)規(guī)劃設計、建筑畫-法幾何、建筑陰影透視、建筑設計原-理、室內(nèi)設計及原-理、建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學、建筑物理、建筑構(gòu)造、城市設計。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備為社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務，德智體美全面發(fā)展，既有扎實的基礎理論，又具有實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和社會責任感，能夠在房屋建筑、道路橋梁、城市建設等領域，獲得一線工程師訓練，具有從事土木工程的設計、施工和管理的基礎理論知識和工程實踐能力及從事土木工程的項目設計、開發(fā)、施工、監(jiān)理和管理等工作的工程應用型專門人才。

主要課程：土木工程制圖、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、流體力學、測量學、土木工程材料、砼結(jié)構(gòu)基本原-理、基礎工程、土木工程施工、房屋建筑學、鋼筋砼結(jié)構(gòu)、工程抗震、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、工程概預算。

工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術知識、與土木工程建設相關的管理、經(jīng)-濟和法律等基礎知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放的知識結(jié)構(gòu)，具備較強的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和良好的社會適應能力與職業(yè)道德，獲得執(zhí)業(yè)工程師基本訓練，能夠在工程建設領域從事工程項目管理和工程造價管理的的高級應用型人才。

主要課程：工程制圖與識圖、工程管理概論、土木工程材料、工程力學、工程結(jié)構(gòu)、工程施工、管理學原-理、工程經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)-濟學原-理、運籌學、工程估價、工程項目管理、工程成本規(guī)劃與控制、測量學、建設法規(guī)、土木工程合同管理、工程財務與風險管理、組織行為學。

生命科學園化學工程學院

化學工程與工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)淮陰工學院人才培養(yǎng)總體目標要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與工藝基礎理論知識和工程實踐能力，能夠在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等領域從事相關生產(chǎn)與管理、工程設計、技術及產(chǎn)品開發(fā)和應用科學研究等工作，獲得工程師教育基本訓練的應用型高等化學工程與工藝技術人才。本專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)；以本專業(yè)為依托的化學工程與技術學科是江蘇省“十二五”一級學科省重點建設學科；2011年成功申報的碩士專業(yè)學位研究生“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”獲國務院學位委員會批準，已開始研究生招生錄取工作。

主要課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工傳遞過程、化工設備機械基礎、過程控制基礎、化工設計與制圖、化工工藝學、化工安全與環(huán)境保護等。

環(huán)境工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)淮陰工學院人才培養(yǎng)總體目標要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境工程學科的基礎理論知識，較廣泛的環(huán)境科學及相關學科的知識和較強的工程實踐能力，能在工礦企業(yè)、城市區(qū)域及流域從事水、氣、固體廢物和其它污染的控制與治理，環(huán)境監(jiān)測與質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃管理與應用科學研究等工作的，獲得一線工程師訓練的高級工程應用型人才。

主要課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、測量學、水力學基礎、化工原理、環(huán)保設備機械基礎、水泵與水泵站、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境工程、環(huán)境管理、環(huán)境影響評價、環(huán)境微生物學、環(huán)境監(jiān)測等。

生物工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得生物技術與工程領域一線工程師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握生物學、化學、工程學基本知識，具備生物工程及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論和工程實踐能力，面向輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、疾病預防控制和衛(wèi)生檢測工作、商檢等企事業(yè)單位，從事與生物技術和工程相關的生產(chǎn)、管理、品質(zhì)分析與控制、設計、新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

主要課程：工程化學、生物化學、微生物學、化工原理、生物工藝學、生物反應工程、生物分離工程、生化設備與工廠設計、基因工程、酶工程、細胞工程、儀器分析、生物安全、釀造工藝學、代謝過程控制、生物質(zhì)能工程等。

制藥工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握化學、藥學、生物學、工程學基礎知識和制藥工程專業(yè)知識，具備從事藥品及相關產(chǎn)品生產(chǎn)的工程實踐能力，能夠在藥物及其相關領域，如醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事藥品及相關產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、分析與檢驗、應用研究與開發(fā)，獲得制藥工程一線工程師基本訓練的高級工程應用型人才。

主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、制藥工藝學、制藥設備與車間設計和化工原理等。

新能源科學與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)面向新能源行業(yè)，旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備新能源科學與工程技術知識背景，了解新能源開發(fā)利用技術及新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，重點掌握生物質(zhì)能源的開發(fā)利用技術，能夠在地方相關新能源產(chǎn)業(yè)，從事生物質(zhì)能等新能源工程的技術開發(fā)、工程應用、運營管理等面向第一線工作需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高等專門人才。

主要課程：工程力學、流體力學、熱工學、工程制圖、電工學、大學化學、生物化學、工業(yè)微生物、生物質(zhì)能生化轉(zhuǎn)化技術、生物質(zhì)能熱化學轉(zhuǎn)化技術、燃燒學、新能源熱利用與熱發(fā)電原理及系統(tǒng)、新能源概論等。

園林專業(yè)

培養(yǎng)目標： 根據(jù)學校人才培養(yǎng)總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備園林規(guī)劃設計、園林工程施工和園林植物研究和應用的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在園林、市政、景觀等領域從事設計、施工、管理等工作，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，獲得園林工程師等基本訓練的高級應用型專門人才。

本專業(yè)學生主要學習園林規(guī)劃設計、園林工程及園林植物應用等方面的知識和技能，受到園林規(guī)劃設計、園林工程施工及管理等方面的基本訓練，具備園林設計、工程領域和園林植物的應用、開發(fā)及管理等方面的基本能力。

主要課程：園林美術、園林設計初步、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林制圖、園林工程、設計構(gòu)成、園林計算機圖形設計、植物學、園林樹木學、花卉學、種植設計、園林樹木栽培、園林植物保護學、園林苗圃學。

農(nóng)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學基本知識、作物生產(chǎn)與育種、農(nóng)業(yè)推廣與管理以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營等方面的基本理論和技能，熟悉農(nóng)業(yè)標準與政策法規(guī)，具有扎實的基礎理論，又有實踐技能、敬業(yè)和創(chuàng)新精神，能夠在農(nóng)業(yè)及其它相關部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與貿(mào)易管理等工作，獲得一線農(nóng)藝師訓練的應用型高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)學科的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、科研等方面的基本訓練，具有農(nóng)作物生產(chǎn)與育種、技術開發(fā)和推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)營與貿(mào)易管理方面的基本能力。

主要課程：植物學、植物生理學、植物生物化學、試驗統(tǒng)計方法、土壤肥料學、遺傳學、植物保護學、作物栽培學、作物栽培學、作物育種學、種子生產(chǎn)與加工、種子經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)推廣學、農(nóng)業(yè)標準與政策法規(guī)等。

園藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握園藝學的基本知識和基本理論，具備較扎實而熟練的園藝基本技能，面向蔬菜、花卉、果樹、設施園藝、觀賞園藝及相關產(chǎn)業(yè)，從事與園藝相關的科技推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作，獲得一線農(nóng)藝師基本訓練的應用型高級專門人才。

本專業(yè)主要學習園藝學的基本理論和基本知識，獲得園藝植物生產(chǎn)、管理和科研等方面的基本訓練，具有園藝植物栽培管理、新品種選育、種子生產(chǎn)和種苗繁育、設施園藝生產(chǎn)與管理、觀賞植物生產(chǎn)與應用、園藝產(chǎn)品銷售與物流等方面的基本能力。

主要課程：植物生物化學、土壤肥料學、植物生理學、遺傳學、園藝植物研究方法、園藝植物栽培學、園藝植物保護學、園藝植物育種學

食品科學與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得一線工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具備食品科學與工程的基本知識和基本技能，能夠在食品的生產(chǎn)、加工、流通及相關的研究、商檢、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理等部門從事食品或相關產(chǎn)品的生產(chǎn)技術管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品銷售、檢驗檢疫、技術開發(fā)、工程設計等方面的工作。

主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、食品化學、微生物學、化工原理、食品工藝學、食品分析和感官評定、食品工廠設計與環(huán)境保護、食品安全學、食品營養(yǎng)學、食品物性學。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具備化學、生物學、食品科學、食品安全學等方面的基本理論、知識和技能，能在食品等相關企業(yè)、檢驗機構(gòu)、科研機構(gòu)、監(jiān)督管理部門等企事業(yè)單位從事分析檢測、質(zhì)量控制、企業(yè)管理、安全評價、生產(chǎn)和經(jīng)營等方面的工作。

主要課程：無機及分析化學、生物化學、食品化學、微生物學、食品分析與感官評定、現(xiàn)代儀器分析、食品工藝學、食品營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生與安全學、食品毒理學、食品質(zhì)量管理、食品標準與法規(guī)等。

經(jīng)濟管理學院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備經(jīng)濟、國際貿(mào)易理論知識與能力，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、金融和政府機構(gòu)，從事國際貿(mào)易、經(jīng)營管理、經(jīng)濟分析等工作的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后掌握經(jīng)濟學基本原理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論、基本技能，了解當代世界經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則、慣例和貿(mào)易的政策法規(guī)，通曉現(xiàn)代商務信息技術，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際市場營銷、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易理論、國際經(jīng)濟學、國際金融、國際貿(mào)易實務、國際結(jié)算等。

經(jīng)濟與金融專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備分析和解決金融領域中實際問題技能，能勝任銀行、證券、基金、保險等經(jīng)濟與金融領域的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后掌握經(jīng)濟學、管理學及金融學科的基本理論和基本知識，熟悉我國金融管理方面的方針、政策、法規(guī)以及金融運行的國際慣例和規(guī)則，了解金融學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、計量經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、保險學、統(tǒng)計學、金融市場學、商業(yè)銀行經(jīng)營學、投資銀行學等。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理學理論、計算機科學與技術知識及應用能力，能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事信息技術與信息管理工作的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識，具備信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的專業(yè)理論和實際應用能力，能在企事業(yè)部門從事信息管理、信息技術方面的工作。

主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、信息存儲與檢索管理、管理運籌學、數(shù)據(jù)庫原理與應用、程序設計基礎與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析與挖掘等。

工商管理類(工商管理、人力資源管理、市場營銷)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)按大類招生，大一大二不分專業(yè),學生在大三時可以根據(jù)自己的愛好從工商管理、人力資源管理、市場營銷三個專業(yè)中選擇個人專業(yè)方向。根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析等方面工作的工商管理學科應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后應掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；具備較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主要課程：

大類核心課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷學、人力資源管理等。

各專業(yè)核心課：

（1）工商管理專業(yè)：生產(chǎn)與運營管理、質(zhì)量管理、項目管理、采購與供應鏈管理、銷售管理等。

（2）人力資源管理專業(yè)：組織行為學、人力資源培訓與開發(fā)、勞動經(jīng)濟學、績效管理、薪酬管理等。

（3）市場營銷專業(yè)：消費者行為學、電子商務、廣告策劃與管理、市場調(diào)查與預測、品牌管理等。

會計學專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備會計學基礎理論和實踐能力，能從事會計、審計和財務管理及相關領域工作，獲得會計師訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后掌握管理學、經(jīng)濟學、金融學和法律基本原理和基本理論、知識和方法，具備系統(tǒng)的會計專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉國內(nèi)外與會計相關的方針、政策、法規(guī)及國際會計慣例，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主要課程：管理學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、基礎會計學、中級財務會計、成本會計學、財務管理、審計學原理、高級財務管理等。

財務管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具備分析和解決財務、金融問題能力，能從事財務管理和會計核算工作，獲得會計師基本訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后掌握財務管理定量、定性分析的基本方法，熟練應用相關財務軟件，具備分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力，熟悉國內(nèi)外與財稅、金融相關的方針、政策、法規(guī)及本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、財務會計、財務原理、中級財務管理、成本管理、投資學、財務分析、高級財務管理等。

交通工程學院

車輛工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：車輛工程專業(yè)是江蘇省重點專業(yè)。根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握機械工程基礎知識與車輛工程專業(yè)知識，具備較強的汽車設計、制造等方面的工程實踐能力，面向汽車及零部件制造行業(yè)等相關行業(yè)與工程領域，從事汽車及相關領域的產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造等方面工作。

主要課程：工程制圖、機械加工基礎、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動技術、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車設計、汽車制造工藝學。

汽車服務工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握扎實的汽車結(jié)構(gòu)和汽車服務理論知識，具備汽車營銷與服務、汽車維修與診斷、汽車保險與理賠等基本能力，面向汽車后技術市場，從事汽車維修與故障診斷、汽車銷售與保險理賠等方面工作。

主要課程：工程制圖、機械加工基礎、機械設計基礎、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車電器與電控系統(tǒng)、汽車維修工程。

交通工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握交通工程基本理論知識，具備交通工程設施規(guī)劃與設計、道路與橋梁施工、道路檢測與養(yǎng)護的基本能力，面向交通行業(yè)，從事交通規(guī)劃、交通管理與控制、道路檢測與養(yǎng)護等方面工作。

主要課程：道路工程概論、道路工程經(jīng)濟學、道路建筑材料、工程測量、系統(tǒng)工程學、道路勘測設計、交通工程學、交通規(guī)劃、路基路面工程及檢測技術、交通工程設計、交通控制與管理。

道路橋梁與渡河工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握道路施工技術、道路施工組織與管理等基本理論知識，具備道路與橋梁施工、檢測與養(yǎng)護的基本能力，面向交通建設行業(yè)，從事道路勘測、設計、施工、養(yǎng)護、監(jiān)理、工程管理等方面工作。

主要課程：材料力學、工程測量、道路建筑材料、結(jié)構(gòu)力學、道路勘測設計、結(jié)構(gòu)設計原理、路基路面工程、道路養(yǎng)護技術與管理、道路橋梁施工技術、工程概預算。

交通運輸專業(yè)

培養(yǎng)目標：交通運輸專業(yè)是江蘇省重點專業(yè)。根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握運籌學、交通運輸規(guī)劃、交通運輸組織學、交通運輸企業(yè)管理、汽車理論等知識，具備交通運輸規(guī)劃、交通運輸組織管理、汽車技術運用能力，面向交通運輸、汽車服務行業(yè)，從事運輸生產(chǎn)計劃、組織、指揮、決策以及汽車技術服務、保險服務等方面工作。

主要課程：運籌學、管理學、系統(tǒng)工程學、交通工程學、交通運輸設備、交通港站與樞紐、運輸經(jīng)濟學、交通運輸組織學、交通運輸信息管理、交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃。

物流工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握物流工程技術基本知識，具備物流設施分析與規(guī)劃、物流技術應用與開發(fā)、物流項目策劃和運營的能力，面向現(xiàn)代物流行業(yè)和工商行業(yè)，從事現(xiàn)代物流設施、物流系統(tǒng)和供應鏈分析、規(guī)劃、設計、運營和管理等方面工作。

主要課程：管理學、運籌學、交通工程學、系統(tǒng)工程學、供應鏈管理、物流工程學、工程經(jīng)濟學、物流信息系統(tǒng)分析與設計、配送中心規(guī)劃與設計、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計。

工業(yè)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后應具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握扎實的工業(yè)工程和系統(tǒng)管理知識，具備生產(chǎn)系統(tǒng)規(guī)劃與設計、生產(chǎn)系統(tǒng)評價與優(yōu)化、生產(chǎn)系統(tǒng)組織與實施等基本能力，面向機電（汽車）制造業(yè)、服務業(yè)及公共事業(yè)單位，從事生產(chǎn)系統(tǒng)規(guī)劃與設計、生產(chǎn)系統(tǒng)管理與流程優(yōu)化等方面工作。

主要課程：電工電子技術、管理學、機械工程基礎、統(tǒng)計學、系統(tǒng)工程學、供應鏈管理、物流工程學、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與控制、人因工程、質(zhì)量管理。

數(shù)理學院

信息與計算科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和社會責任感，掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能，具備借助計算機技術解決科學與工程領域中的信息處理與科學計算等問題的素質(zhì)和初步能力，面向信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、經(jīng)濟與金融等部門，從事應用開發(fā)與研究、教學和管理工作，適應社會發(fā)展和地方經(jīng)濟建設的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后能在信息產(chǎn)業(yè)、科技、教育、經(jīng)濟與金融等部門，從事應用開發(fā)與研究、教學和管理工作。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、數(shù)學軟件(雙語)、運籌學、數(shù)學建模、C++程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用等。

金融數(shù)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握較扎實的金融數(shù)學基礎和金融工程的基本知識、基本方法與基本技能，受到科學研究的初步訓練，具備解決金融市場的投資、理財與風險控制方面實際問題的能力的高級專門人才。

學生畢業(yè)后能夠在金融領域從事管理、評估金融市場以及金融產(chǎn)品開發(fā)等工作。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、金融時間序列分析、數(shù)學軟件(雙語)、國際金融、金融工程概論、衍生金融工具、貨幣銀行學、證劵投資學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理等。

應用物理學專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握較扎實的物理學基本理論和實驗技能以及光電技術領域的知識，具備綜合運用物理學基本理論和光電技術知識及實驗技能應用于科學研究和工程技術能力的高級專門人才。

學生畢業(yè)后能夠在應用物理學科、電子信息及光電技術領域從事研究、教學、新技術開發(fā)與應用以及技術管理工作。

主要課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、數(shù)學物理方法、量子力學、固體物理學、近代物理實驗、半導體器件物理、光電檢測技術、激光原理與技術/傳感器技術與應用、專業(yè)實驗等。

外國語學院

英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，英語語言基礎扎實，英語語言運用能力過硬，熟悉主要英語國家的社會、經(jīng)濟、文化，具有國際經(jīng)貿(mào)基礎知識，了解外貿(mào)實務，能在外事、教育、科研、經(jīng)貿(mào)、旅游、新聞出版等行業(yè)，從事翻譯、教學、管理等工作的應用型高級專門人才。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、 英語口語、英語寫作、高級英語、翻譯理論與實踐、英國文學。

外國語學院

商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技能，掌握應用語言學、應用經(jīng)濟學、工商管理學和國際商法等學科相關知識和理論，了解國際商務活動規(guī)則，具備較強的跨文化商務交際能力與較高的人文素養(yǎng)， 能參與國際商務競爭與合作的應用型、復合型商務英語專業(yè)人才。

本專業(yè)學生主要接受全面的英語技能訓練，了解英語國家基本概況，掌握應用經(jīng)濟學、工商管理學和國際商法等相關學科的基本理論和知識、接受跨學科和跨文化思維能力訓練，具有國際視野，熟悉中外文化和國際交往禮儀， 具備按國際慣例從事商務活動的能力，具備良好的政治思想素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力，能適應經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等領域各類工作崗位，并具備進一步學習研究的堅實基礎。

主要課程：綜合英語、商務英語、英語視聽說、外經(jīng)貿(mào)文選、商務英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學選讀、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論與實務、國際商法、會計學原理、國際商務談判。

人文學院

社會工作專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備社會工作、社會學、管理學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠在民政、社會保障、企業(yè)部門、社會團體和社區(qū)從事社會管理、服務和研究工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
    主要課程：社會學原理、社會工作導論、社會心理學、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保障概論、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學、社會政策概論。

公共事業(yè)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握管理學、法學和社會學等方面的基本原理、知識，具備公共服務精神和創(chuàng)新實踐能力，面向黨政機關、公共事業(yè)管理部門、公共企業(yè)部門和非政府組織，從事管理工作和研究工作，獲得電子政務和城市管理基本訓練的應用型高級專門人才。

主要課程：管理學、公共事業(yè)管理、公共人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、法學概論、非政府組織管理學、政治學原理、公共政策分析、公共危機管理、電子政務。

秘書學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握系統(tǒng)的秘書學基本理論、實務，熟悉中國語言文學、管理學等方面的基本理論、知識，具備服務精神和實踐應用能力，面向企事業(yè)單位及黨政機關、社會團體等領域，從事秘書工作的應用型高級專門人才。

主要課程：秘書學概論、中國秘書史、中外秘書比較、秘書公關與禮儀、秘書寫作、文書檔案學、現(xiàn)代辦公技術、現(xiàn)代漢語。

設計藝術學院

工業(yè)設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，既有扎實的專業(yè)理論基礎和專業(yè)技能又具有設計實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，獲得工業(yè)設計專業(yè)系統(tǒng)訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后能夠在專業(yè)設計機構(gòu)、大中型企業(yè)、科研部門從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、輔助產(chǎn)品研發(fā)、視覺傳達設計和設計管理等相關工作。

主要課程：設計素描、裝飾色彩、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計表達、工程制圖、機械設計基礎、造型材料與加工工藝、人機工程學、模型制作、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品形態(tài)設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品開發(fā)設計等。

產(chǎn)品設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，既有扎實的專業(yè)理論基礎和專業(yè)技能又具有設計實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，獲得產(chǎn)品設計專業(yè)系統(tǒng)訓練的應用型高級專門人才。

學生畢業(yè)后能夠在產(chǎn)品設計、制造企業(yè)、科研機構(gòu)從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、輔助產(chǎn)品研發(fā)、視覺傳達設計、開發(fā)與管理等方面工作。

主要課程：工業(yè)設計概論、設計素描、裝飾色彩、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計表達、機械設計基礎、造型材料與加工工藝、人機工程學、模型制作、設計和消費心理學、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品形態(tài)設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品開發(fā)設計等。

環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，掌握環(huán)境設計專業(yè)基礎知識，具備本專業(yè)設計、管理的能力，獲得環(huán)境設計專業(yè)系統(tǒng)訓練的應用型高級人才。

學生畢業(yè)后能在建筑裝飾裝潢、建筑、房地產(chǎn)、園林、景觀等企事業(yè)單位，從事設計、管理等方面工作。

主要課程：人體工程學、環(huán)境藝術圖學、傳統(tǒng)空間裝飾、建筑功能與造型、居住空間室內(nèi)設計、公共空間室內(nèi)設計、裝飾材料與構(gòu)造、環(huán)境藝術項目策劃、景觀設計基礎、商業(yè)空設計、展示空間設計、空間再利用設計。

視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案總體目標和要求，本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得視覺傳達設計專業(yè)基本訓練的應用型人才。

學生畢業(yè)后應具備視覺傳達設計專業(yè)基礎知識與應用能力，具備本專業(yè)設計制作、策劃與推廣的能力，能在電視臺、出版社、廣告設計公司、中小企業(yè)等單位，從事包裝設計、企業(yè)品牌形象設計與推廣、媒體宣傳和廣告策劃、定位與管理等方面工作。

主要課程：設計思維與方法、圖形創(chuàng)意、字體設計、版面設計、網(wǎng)頁設計、民間美術、包裝設計、標志設計與企業(yè)形象設計、廣告設計、書籍設計等。

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