大連民族學院2014年理學院/專業(yè)簡介
來源:大連民族學院網 閱讀:936 次 日期:2014-06-19 16:21:19
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★學院簡介

理學院“以人為本”、注重學風建設,不斷提高人才培養(yǎng)質量,引導學生參加科學研究和技術開發(fā)活動,鼓勵學生開展各類創(chuàng)新實踐。

理學院現(xiàn)有專任教師37人,在校本科生300余人。師資隊伍中教授7人,副高級職稱7人。教師均具有碩士研究生及以上學歷,其中博士17人,在讀博士12人。擁有國家民委突出貢獻專家1人、遼寧省教學名師1人、校特聘教授1人、校優(yōu)秀學科帶頭人2人。多人獲得省部級教學方面榮譽稱號。近年來,主持完成了國家自然科學基金項目3項、省部級項目10余項,參與完成國家自然科學基金項目7項;現(xiàn)主持國家自然科學基金項目9項、教育部優(yōu)秀人才支持計劃項目1項、省部級項目10余項。近五年,教師在國際雜志和中文核心刊物上發(fā)表學術論文100余篇,其中60余篇被SCI、EI、ISTP等檢索。教師科研總積分連續(xù)五年居全校第二位。

理學院現(xiàn)設有信息與計算科學、數(shù)學與應用數(shù)學2個本科專業(yè)。目前擁有數(shù)學與應用數(shù)學系、信息與計算科學系、數(shù)學公共基礎課教學部、理學院綜合實驗中心、數(shù)學與信息科學研究中心等5個教學和科研部門。

★專業(yè)介紹

1、信息與計算科學專業(yè)

專業(yè)介紹:培養(yǎng)具有良好數(shù)學素養(yǎng),掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法,通過接受科研訓練,能綜合運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題,適合在科技、教育和IT產業(yè)部門從事研究、教學、軟件應用開發(fā)及管理工作的復合型人才。

專業(yè)方向:設有信息安全與管理、大規(guī)模數(shù)值計算、圖像模擬與識別等3個專業(yè)方向。

主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)與積分變換、大學物理、大學物理實驗、離散數(shù)學、高級語言程序設計、數(shù)學建模、信息科學原理、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)值分析與軟件、最優(yōu)化理論與方法、計算機圖形學、計算機輔助幾何設計、數(shù)字圖像處理等。

適應崗位群:畢業(yè)生可在IT產業(yè)部門、證券公司、教育教學、科研院所等單位工作。

2、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

專業(yè)介紹:培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎和較強應用能力,掌握數(shù)學理論與方法、現(xiàn)代經濟理論和計算機知識,能運用所學知識從事數(shù)學研究、教學和應用軟件開發(fā),以及經濟分析或經濟管理等方面工作的高素質人才。目前正與國外著名大學合作,擬開展精算方向聯(lián)合辦學項目。

專業(yè)方向:設有金融分析與保險精算理論、信息安全與管理和自動控制原理等3個專業(yè)方向。

主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、精算數(shù)學、壽險精算、利息理論、復利數(shù)學、數(shù)學建模、離散數(shù)學、數(shù)值分析與軟件、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應用、西方經濟學、應用統(tǒng)計學、壽險精算數(shù)學、數(shù)學實驗、數(shù)學軟件等。

適應崗位群:畢業(yè)生可在銀行、證券公司、保險公司、金融以及教育教學、科研院所等單位工作。

3、統(tǒng)計學專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)既有較扎實的數(shù)學基礎,掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法,又具有較強的統(tǒng)計管理、風險管理、精算分析、預測分析等能力,能夠適應現(xiàn)今統(tǒng)計學專業(yè)學科發(fā)展的寬口徑的畢業(yè)生。目前正與國外著名大學合作,擬開展精算方向聯(lián)合辦學項目。

專業(yè)方向:設有統(tǒng)計學與保險精算2個專業(yè)方向。

主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學原理、復利數(shù)學、風險理論、精算數(shù)學、金融數(shù)學、壽險精算、數(shù)學建模、多元統(tǒng)計分析、回歸分析、西方經濟學、統(tǒng)計軟件等。

適應崗位群:畢業(yè)生可在統(tǒng)計管理部門、銀行、證券公司、保險公司、金融以及教育教學、科研院所等單位工作。

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