文學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育及網(wǎng)絡(luò)與新媒體四個(gè)系，在校學(xué)生1006人。設(shè)有11個(gè)教研室，教職工 54人，專任教師47人，其中教授 7人，副教授 12人，講師22人，助教6人，博士11人，碩士33人。

1958年，鞍山師范學(xué)院成立伊始，就設(shè)立了中文系（文學(xué)院前身），1993年開(kāi)始招收本科學(xué)生，學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。文學(xué)院的四個(gè)專業(yè)人文內(nèi)涵厚重，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)能力較強(qiáng)，各專業(yè)的方向設(shè)置合理。

近年來(lái)，文學(xué)院以“有開(kāi)闊的人文情懷，有活躍的思想心靈，有刻苦的鉆研精神，有獨(dú)特的創(chuàng)新能力”為人才培養(yǎng)追求。結(jié)合自身實(shí)際，確定了專業(yè)發(fā)展定位和辦學(xué)思路：那就是立足于文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言交流，側(cè)重新聞網(wǎng)絡(luò)信息傳播領(lǐng)域的運(yùn)用，構(gòu)建“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、提素質(zhì)、抓個(gè)體、促創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式。古代文學(xué)學(xué)科被評(píng)為省重點(diǎn)學(xué)科，古代文學(xué)，文藝學(xué)學(xué)科被評(píng)為校重點(diǎn)扶植學(xué)科和院系共建學(xué)科。以重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程為中長(zhǎng)期發(fā)展主線，提升本科教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，加強(qiáng)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生教育，比較文學(xué)與世界文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）專業(yè)為東北師范大學(xué)與鞍山師范學(xué)院聯(lián)合全程培養(yǎng)的四個(gè)碩士研究生點(diǎn)，現(xiàn)已招收碩士研究生17人。以樹(shù)立大學(xué)理念、實(shí)施規(guī)范化教學(xué)與管理為主要方式，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為保障，在注重專業(yè)技能培養(yǎng)的同時(shí)，體現(xiàn)濃郁的人文氣息，在辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量、管理水平等方面不斷提升。古代文學(xué)、寫(xiě)作課程被評(píng)為省級(jí)精品課，九門課程被評(píng)為校重點(diǎn)課程。校建教學(xué)團(tuán)隊(duì)一個(gè)，校系共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)二個(gè)。自2001年以來(lái)，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中在《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中國(guó)語(yǔ)文》、《文史》、《魯迅研究》、《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等權(quán)威期刊或核心期刊發(fā)表論文240余篇，出版專著、編著43余部，教材16部，完成校級(jí)以上科研立項(xiàng)120余項(xiàng)。

文學(xué)院學(xué)生工作豐富多彩?；钴S的校園文化生活，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)積累，使學(xué)生在知識(shí)、素質(zhì)、能力方面得到了全面的提高，就業(yè)率一直保持在95%以上。

通訊地址：遼寧省鞍山師范學(xué)院文學(xué)院

聯(lián) 系 人：張老師

聯(lián)系電話：0412-2960106 郵政編碼：114007

漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論，熟練的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能力和先進(jìn)的教育理念，同時(shí)具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力、一定的跨文化交流能力、較強(qiáng)的中文表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育需求的中小學(xué)語(yǔ)文老師，及在教育行政部門、中等學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)等單位從事教育、文化、管理、宣傳、文秘等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、比較文學(xué)、寫(xiě)作、心理學(xué)、教育學(xué)等。

就業(yè)方向：中小學(xué)教師，政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，企事業(yè)文書(shū)、秘書(shū)，新聞單位編輯、記者，文化單位研究、工作人員。

學(xué)制及授予學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

新聞學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握寬廣的科學(xué)文化知識(shí)及系統(tǒng)的新聞傳播學(xué)理論知識(shí)與技能，熟悉我國(guó)新聞宣傳政策法規(guī)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)與新媒體發(fā)展要求的，能在新聞出版機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位相關(guān)部門從事信息的采集、編輯、傳播、策劃與管理的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主要課程：新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論、新聞攝影、傳播學(xué)、中國(guó)新聞傳播史、外國(guó)新聞傳播史、新聞心理學(xué)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、新媒體概論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)新聞概論等。

就業(yè)方向：新聞單位編輯、記者，管理人員，政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，文化單位策劃、創(chuàng)意人員，企事業(yè)宣傳工作人員，初高中教師。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，適應(yīng)媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的，懂得網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播基本理論和技能的專門人才。具體地說(shuō)，就是讓學(xué)生在具備系統(tǒng)的新聞傳播學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，把握新媒體傳播的特點(diǎn)，既精通網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息內(nèi)容采集與傳播的相關(guān)技能，又熟悉網(wǎng)絡(luò)與新媒體平臺(tái)建設(shè)與使用的相關(guān)技術(shù)，逐步成長(zhǎng)為能在網(wǎng)絡(luò)與新媒體、企事業(yè)單位的宣傳與信息管理部門以及新聞出版機(jī)構(gòu)從事新媒體信息內(nèi)容處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)維護(hù)的復(fù)合應(yīng)用型人才。

知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：

本專業(yè)具有文理兼容、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。綜合素質(zhì)要求上，要求學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，擁有科學(xué)的世界觀和人生觀，具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，具備一定的社會(huì)活動(dòng)和科學(xué)研究能力，并且具備深厚的文字功底。

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備以下專業(yè)知識(shí)和能力：

1、掌握新聞傳播的基本理論和技術(shù)，包括新聞傳播的一般規(guī)律，以及新聞采、寫(xiě)、編、評(píng)等業(yè)務(wù)技能。

2、了解網(wǎng)絡(luò)與新媒體的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息內(nèi)容采集、整合、傳播的全方位技能，掌握網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建和數(shù)字傳播的相關(guān)技術(shù)，包括網(wǎng)頁(yè)與多媒體制作、網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析等技術(shù)。

3、掌握企業(yè)文化理論和企業(yè)宣傳與信息管理的相關(guān)知識(shí)。

4、具備深厚的文字和文學(xué)功底。

5、掌握一門外語(yǔ)，有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

知識(shí)結(jié)構(gòu)上，要求本專業(yè)的學(xué)生形成文理搭配、理念與技術(shù)并重的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在掌握基本的新媒體傳播知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)新媒體技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)其它信息內(nèi)容、網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析的知識(shí)，即掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時(shí)更重視內(nèi)容和思維層面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的策劃、判斷和前瞻能力。

主要課程：

傳播學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、新媒體導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、音視頻采錄技術(shù)、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞評(píng)論、新聞攝影、新聞編輯學(xué)、音視頻節(jié)目制作、廣播電視新聞概論、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)輿論原理與應(yīng)用、社會(huì)調(diào)查研究方法、公共關(guān)系學(xué)、編輯出版學(xué)

就業(yè)方向：

傳統(tǒng)新聞出版單位、網(wǎng)絡(luò)與新媒體機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位宣傳或新媒體部門。

學(xué)制及授予學(xué)位：

本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力，能在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)，在各職能部門、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、漢字與漢字文化、中國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得研究、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英文寫(xiě)作、英漢互譯等。

就業(yè)方向：對(duì)外漢語(yǔ)教師、漢語(yǔ)教師、雙語(yǔ)教師、對(duì)外文化培訓(xùn)、對(duì)外交流橋介、企事業(yè)文職人員等。

學(xué)制與授予學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位.

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