培養(yǎng)目標：

該專業(yè)面向數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)應用需求，采用TOPCARES-CDIO一體化人才培養(yǎng)模式，通過注重對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)、實際工作經(jīng)驗的積累、以及職業(yè)道德的養(yǎng)成，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有扎實的美術(shù)基礎，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設計與制作的基本理論、基礎知識和基本技能，在數(shù)字媒體及相關領域從事原畫設計、UI設計、動畫設計、游戲美術(shù)設計、特效設計、關卡設計等工作的應用型高級專門人才。

主要課程：

公共基礎課：大學英語、英語口語、大學計算機基礎、體育、形勢與政策、溝通與演講、大學生心理健康教育等。

專業(yè)基礎課與專業(yè)課：專業(yè)導引與職涯規(guī)劃、美術(shù)基礎、數(shù)字繪畫、界面設計、造型設計、Flash動畫設計、CG插畫、三維軟件基礎、游戲關卡設計、角色原畫設計、三維場景設計、特效表現(xiàn)、渲染基礎、三維角色設計等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

（1）本專業(yè)聯(lián)合多家游戲公司，將行業(yè)內(nèi)的實踐項目植入教學環(huán)節(jié)，設計一系列由淺入深、前后連貫的，包含界面設計實訓、游戲關卡設計實訓、游戲綜合實訓和作品集設計等在內(nèi)的以項目為導向的實訓課程，循序漸進地鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。

（2）本專業(yè)與多家企業(yè)聯(lián)合建立校內(nèi)外實訓基地，為符合條件的在校生提供畢業(yè)前的實習機會，也可以為其提供在校期間的以企業(yè)真實項目為主的實踐實訓機會。

（3）本專業(yè)還可以利用專業(yè)工作室及SOVO虛擬公司承接網(wǎng)頁設計、交互設計、游戲美術(shù)資源外包、虛擬現(xiàn)實等實際項目，鍛煉學生的企業(yè)管理與項目實踐能力。

（4）本專業(yè)學生在專業(yè)教師的組織及指導下還可以參加中國大學生廣告設計大賽、全國大學生（文科）計算機設計大賽、靳埭強全球華人設計大賽、中國用戶體驗設計大賽、Flash游戲開發(fā)者大賽、中國交互設計大賽以及挑戰(zhàn)杯等有影響力的賽事，進一步鍛煉創(chuàng)新實踐能力。

就業(yè)領域：

（1）在游戲研發(fā)、游戲外包、動畫、傳媒廣告、影視制作、傳媒娛樂、出版設計等企事業(yè)單位從事游戲策劃、游戲原畫、游戲界面、游戲模型、游戲關卡、游戲動畫、游戲特效等方面的設計與制作工作，擔任2D/3D游戲美術(shù)設計師、游戲策劃師、游戲原畫師、游戲界面設計師、游戲關卡設計師、游戲動畫設計師、游戲特效設計師等職位。

（2）在各類學校及科研院所從事相關的教學、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的碩士學位。

（3）此外，本專業(yè)還可以為有意愿出國留學的優(yōu)秀學生提供了國際交流與學習的機會，包括短期交流、交換生、雙學位、以及本升碩等項目。

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