2014年陽江職業(yè)技術學院計算機科學系專業(yè)介紹
來源:陽江職業(yè)技術學院網(wǎng) 閱讀:2196 次 日期:2014-07-09 15:51:03
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“2014年陽江職業(yè)技術學院計算機科學系專業(yè)介紹”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

計算機科學系開設有電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、動漫設計與制作、現(xiàn)代教育技術5個專業(yè),其中電子商務、計算機網(wǎng)絡技術為學院重點建設專業(yè)?,F(xiàn)有在校全日制學生 973人,專兼職教工65名,其中校內(nèi)專任教師 35名,具有高級職稱教師5名,中級職稱教師 27名,具有“雙師”素質(zhì)教師 19名,碩士以上學歷教師16人。編寫出版教材41本,公開發(fā)表論文178篇。主持省部級科研課題10項,市級課題11項,校級課題14項。獲省級精品課程1門,校級精品課程3門,重點課程7門,獲國家專利3項。為當?shù)仄笫聵I(yè)單位開發(fā)項目,提供技術服務共57項。有19個校內(nèi)實訓室,20個校外實訓基地,實驗設備達2600萬。近年來學生參加各類職業(yè)技能大賽成績顯著,曾獲得國家級獎勵5項,省級獎勵15項。學生在??既÷殬I(yè)資格證書率達91.3%。近三年畢業(yè)生總體就業(yè)率達100%。

電子商務

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能熟練運用現(xiàn)代信息技術,從事電子商務運營與管理、網(wǎng)店運營與管理、網(wǎng)絡營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:電子商務基礎與實踐、市場營銷、網(wǎng)絡營銷、電子商務物流、產(chǎn)品拍攝、電子商務美工、網(wǎng)店運營與管理、商務禮儀、網(wǎng)頁設計與制作等。

就業(yè)方向:電子商務師、網(wǎng)絡營銷師、網(wǎng)店店長、網(wǎng)店美工師、網(wǎng)店運營師。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)(網(wǎng)站設計及網(wǎng)頁美工方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好美工素養(yǎng)的、能較好地掌握平面設計、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站管理與運營技術的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:美術基礎、平面設計、矢量圖形設計、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站設計與開發(fā)、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、WEB程序設計、數(shù)據(jù)庫應用技術、網(wǎng)站項目實戰(zhàn)。

就業(yè)方向:網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)站站長、網(wǎng)頁設計師、平面設計師、網(wǎng)頁美工師。

計算機應用技術(軟件技術方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì),熟練掌握軟件工程基本思想,具備軟件需求分析、設計、編碼、測試和維護能力,可以從事軟件開發(fā)和軟件銷售、咨詢與技術支持等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:計算機網(wǎng)絡基礎、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、面向?qū)ο蟾呒壘幊?、UI設計、數(shù)據(jù)庫應用技術、web項目開發(fā)技術、軟件工程、軟件測試技術、系統(tǒng)開發(fā)項目實戰(zhàn)等課程。

就業(yè)方向:信息系統(tǒng)管理師、軟件設計工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、軟件測試工程師、系統(tǒng)管理專員。

計算機應用技術(手機應用軟件開發(fā)方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和人文素質(zhì),能在移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)行業(yè)從事基于智能手機、平板電腦等移動終端的應用軟件、游戲軟件等的設計、開發(fā)、測試、維護、平臺運營和產(chǎn)品推廣等相關工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:程序設計基礎、Android操作系統(tǒng)、JAVA程序設計、JAVA高級應用開發(fā)、Android開發(fā)基礎、Android高級開發(fā)技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、手機游戲開發(fā)、移動開發(fā)項目實戰(zhàn)等課程。

就業(yè)方向:游戲開發(fā)工程師、游戲測試工程師、Android開發(fā)工程師、Android測試工程師、JAVA工程師。

動漫設計與制作

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和較好的職業(yè)素養(yǎng),具備動畫設計、攝影攝像技術、影視后期處理技術、微電影項目制作能力的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:美術基礎、攝影攝像技術、Flash動畫設計、影視后期、三維特效、影視特效項目制作、微電影項目制作。

就業(yè)方向:動畫師設計師、攝影攝像師、后期剪輯師、影視特效師、欄目包裝師。

現(xiàn)代教育技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好現(xiàn)代教育技術素養(yǎng),能夠從事數(shù)字音視頻資源整合與開發(fā),網(wǎng)絡課程資源制作與開發(fā)、信息技術教育培訓等工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程:現(xiàn)代教育技術基礎、新媒體概論、多媒體課件制作技術、網(wǎng)絡教育應用、多媒體技術與應用、攝影攝像技術、數(shù)字音視頻制作、網(wǎng)絡課程項目實戰(zhàn)。

就業(yè)方向:信息技術教師、新媒體采編師、多媒體課件設計師、音視頻資源開發(fā)與管理師、影視媒體編輯師。

更多信息請查看學歷考試網(wǎng)

由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復僅供參考,敬請考生以權威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇剩?/div>
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 新媒體/短視頻平臺 | 手機站點

版權所有:易賢網(wǎng)