培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械設計技術、機械制造技術、機電傳動與控制技術等基礎理論，以及機電一體化專業(yè)知識，受到嚴格的工程實踐訓練和科學研究初步訓練，從事機電一體化產(chǎn)品的設計、制造、研究開發(fā)以及設備運行和技術管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應用型人才。

培養(yǎng)模式：適應廣東社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，結合國際化工程教育認證包含的專業(yè)知識與能力要求，制訂了本專業(yè)的課程體系。發(fā)揮本專業(yè)學科齊全，師資力量強，科研儀器領先的優(yōu)勢，做到將學科建設與師資培養(yǎng)，實驗教學改革，教學內(nèi)容建設等方面相結合。以學生的主動學習為導向，以能力素質的提升為目標，構建多元化、校內(nèi)外結合的實踐教學平臺，將課外教學實踐納入教學計劃，搭建多樣性的科技創(chuàng)新平臺，強化學生的綜合能力和素質培養(yǎng)。

就業(yè)前景：廣東被譽為世界制造業(yè)中心，同時面臨著從“廣東制造”向“廣東創(chuàng)造”企業(yè)轉型升級的挑戰(zhàn)，對于機械領域人才需求強烈。本專業(yè)辦學50多年已有畢業(yè)生約1萬人，為廣東省及部分省市培養(yǎng)了一大批高素質機械工程技術人才，校友遍及省內(nèi)外知名制造企業(yè)。本專業(yè)學生當年就業(yè)率連續(xù)5年在98%以上。歷屆畢業(yè)生中均有部分同學選擇繼續(xù)深造，考入國內(nèi)外知名大學或保送本專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士學位。

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