學(xué)院以北京師范大學(xué)本部信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為依托，產(chǎn)學(xué)研全面發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型、外向型、復(fù)合型的專門人才。學(xué)院建于2002年，是學(xué)校最早建立的學(xué)院之一，從最初的1個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在的4個系、5個專業(yè)。目前已有9屆本科畢業(yè)生。而且截至到2013年，已招收2屆雙證全日制和2屆在職北京師范大學(xué)軟件工程碩士，1屆雙證全日制北京師范大學(xué)電子與通信工程碩士。目前在校生有2000多名。

教學(xué)資源狀況

1、 師資隊伍建設(shè)

學(xué)院的教師隊伍主要由北京師范大學(xué)本部信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院選派的部分優(yōu)秀教師，全國高等教育機構(gòu)遴選的博士或博士后，美國、英國、加拿大、德國等歸國學(xué)者，國內(nèi)外知名企業(yè)高級開發(fā)和管理人員等組成。高級職稱教師已超過一半以上。

2、實驗室建設(shè)

學(xué)院各專業(yè)都已建成完善的專業(yè)實驗室，可為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實踐環(huán)境。由于實驗室建設(shè)和在培養(yǎng)學(xué)生方面的突出成果，已經(jīng)獲得“廣東省級計算機實驗教學(xué)示范實驗室”和?！半娮蛹夹g(shù)實驗教學(xué)示范中心”的稱號。圖形圖像實驗室也由于科研和服務(wù)方面的突出成績，已被授予“珠海市圖形圖像公共實驗室”，珠海國家高新區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)公共服務(wù)平臺已在學(xué)院掛牌，并已建成四個校企合作研究和開發(fā)聯(lián)合實驗室，按照社會需求完成項目和培養(yǎng)學(xué)生。

3、課程建設(shè)

在前兩年的學(xué)習(xí)中重視基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，并與國內(nèi)許多“211”大學(xué)相關(guān)本科專業(yè)的教學(xué)計劃基本一致，做到了厚基礎(chǔ)，寬口徑。在后兩年的學(xué)習(xí)中，加強專業(yè)技術(shù)應(yīng)用與實踐鍛煉，與社會需求接軌。此外，在教學(xué)計劃中增加了多門實用型新課程，并在教學(xué)中采用項目驅(qū)動的教學(xué)方式，極大地提高了學(xué)生動手實踐能力。

人才培養(yǎng)特色

1、良好的技術(shù)實踐體系

學(xué)院建設(shè)了學(xué)生項目實踐基地并配備專業(yè)指導(dǎo)老師，形成良好的專業(yè)實踐氛圍。開展豐富多彩的第二課堂活動，包括程序設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、計算機作品大賽和數(shù)碼創(chuàng)意作品大賽等，提高同學(xué)的設(shè)計開發(fā)能力。學(xué)院每年都組隊參加全國、廣東省程序設(shè)計競賽、電子設(shè)計、計算機作品、數(shù)碼創(chuàng)意類大賽，年年取得好成績。學(xué)生從大二起可自發(fā)組建團隊開展項目研究，項目來源于社會需求和科研項目，學(xué)生成長進步很快。學(xué)院還每年組織一次盛大的雛鷹展翅科研項目評比和一次“IT節(jié)”專業(yè)競賽和交流活動，給同學(xué)提供廣闊的展現(xiàn)才華的舞臺與機會。

2、深入的校企合作

學(xué)院位于珠海國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)核心地帶，并毗鄰國家級軟件園區(qū)——南方軟件園。學(xué)院與珠三角地區(qū)眾多軟/硬件、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、動漫、電子和電力企業(yè)及研究機構(gòu)建立了200多家教學(xué)科研實踐基地，為本院學(xué)生的企業(yè)實踐、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)營造了優(yōu)越環(huán)境。高年級的學(xué)生可利用暑假和專業(yè)實習(xí)期，到多家合作單位進行“勤工儉學(xué)+實習(xí)+就業(yè)”，在學(xué)習(xí)期間獲得直接就業(yè)的本領(lǐng)，收到良好的效果。

3、研究生教育及出國深造

學(xué)院依托北京師范大學(xué)本部招收“軟件工程”和“電子與通信工程”“雙證”專業(yè)碩士。并不斷拓展國際化教育資源，積極與國內(nèi)外多所知名大學(xué)開展教學(xué)與科研方面的交流合作。近幾年，除了考上國內(nèi)研究生的學(xué)生以外，每屆都有10%左右的學(xué)生選擇出國（境）深造，繼續(xù)碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)。目前學(xué)院已經(jīng)和美國、英國、加拿大、香港的多所著名大學(xué)開展推薦研究生的合作。

學(xué)生大四即可參加3+1+1（1.5）項目，即前三年在國內(nèi)學(xué)習(xí)，然后去國外高校修讀1年計算機技術(shù)高級課程，在獲得國內(nèi)本科學(xué)位的同時又獲得國外高校研究生入學(xué)資格，再用1年（或1.5年）完成研究生學(xué)習(xí)，即可獲得國外高校的碩士學(xué)位。節(jié)省半年到一年的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)生活費用。

借鑒美歐一些發(fā)達國家研究生教育的經(jīng)驗，目前我國逐步加大了工程碩士雙證研究生的招生規(guī)模，同時逐步縮減學(xué)術(shù)研究生的數(shù)量。學(xué)院為畢業(yè)后想在國內(nèi)深造、報考北京師范大學(xué)本部“軟件工程”和“電子與通信工程”雙證碩士的學(xué)生創(chuàng)造了良好的條件。已畢業(yè)的碩士在能力和水平各方面有很大的提升，更加適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，并獲得更好的就業(yè)崗位。

畢業(yè)生就業(yè)情況

由于學(xué)院在珠三角、長三角等地建立數(shù)百家合作基地，加之信息類專業(yè)一直是兩個地區(qū)的熱門就業(yè)專業(yè)，每年學(xué)院都組織多場招聘會，為學(xué)生提供騰訊、金山、遠光、萬利達、魅族、Dell、許繼電氣、格力電器、東方海外等許多家知名企業(yè)的就業(yè)機會。學(xué)院歷年就業(yè)率超過廣東省平均就業(yè)率，連續(xù)多年被評為?！熬蜆I(yè)先進單位”。由于學(xué)院全方位重視學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，并獲得合作單位的認可，畢業(yè)生受到用人單位的好評，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)院官網(wǎng)：http://itc.bnuz.edu.cn

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