社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)介紹

1．人才培養(yǎng)規(guī)格：

社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)及行政學(xué)等方面的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息化技能的現(xiàn)代社區(qū)管理與服務(wù)的基本技能，具有較高的應(yīng)用寫作能力、口頭表達(dá)能力，尤其是社會(huì)活動(dòng)和人際溝通能力，具有良好的政治文化素質(zhì)和敬業(yè)精神，能夠從事社區(qū)管理與服務(wù)、社區(qū)規(guī)劃、企事業(yè)單位行政事務(wù)、家政服務(wù)等公共事業(yè)管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們制定的專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格如下：

①具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)和健康的身心；

②具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和敬業(yè)精神；

③具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言交際能力；

④具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和辦公自動(dòng)化水平；

⑤掌握必要的社會(huì)工作和社區(qū)管理與服務(wù)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和工作方法；

⑥掌握必要的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)知識(shí)；

⑦熟悉我國(guó)有關(guān)社區(qū)工作的法律法規(guī)、方針政策以及規(guī)章制度。

2、人才培養(yǎng)模式：

本專業(yè)根據(jù)高職教育的特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)際需要，采用“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，即將教學(xué)時(shí)間分為三個(gè)階段:專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)、專業(yè)技能教學(xué)、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。讓學(xué)生在掌握本專業(yè)相關(guān)的基本理論知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和基本技能的培養(yǎng)，達(dá)到本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生培養(yǎng)成為職業(yè)道德高尚、心理素質(zhì)良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能過(guò)硬的實(shí)用型人才。

實(shí)踐教學(xué)主要采用兩種模式

（1）、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地模式：校內(nèi)有多媒體教室、計(jì)算機(jī)中心、中英文打字室、中文速錄室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，讓學(xué)生熟悉和掌握社區(qū)服務(wù)等工作的各種程序和技巧。并進(jìn)行模擬崗位訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力 。主要實(shí)訓(xùn)室有：中英文打字室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室。

（2）、校外實(shí)習(xí)基地模式：我校社區(qū)專業(yè)的學(xué)生，計(jì)劃大一、大二、大三上學(xué)期在校學(xué)習(xí)，大三下學(xué)期到社區(qū)等相關(guān)部門頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在畢業(yè)前各個(gè)方面都能達(dá)到用人單位的要求。我校和我市主要街道和社區(qū)都有聯(lián)系，建立的實(shí)訓(xùn)基地有：撫順城街道、河?xùn)|街道、天豐社區(qū)、高山社區(qū)、臨江路社區(qū)，煤研社區(qū)。

3、主要課程：

社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)心理學(xué)、社區(qū)管理實(shí)務(wù)、應(yīng)用文寫作、社區(qū)民政工作、社會(huì)調(diào)查與研究方法、社會(huì)工作政策與法規(guī)、物業(yè)管理概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)保障概論、財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、社區(qū)活動(dòng)策劃、板報(bào)宣傳與制作、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)管理等。

4、就業(yè)去向：

學(xué)生畢業(yè)后可到政府機(jī)構(gòu)及其下屬的職能部門如老齡委、民政局、社會(huì)保障局、街道、城鎮(zhèn)等機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從事社區(qū)信息、行政管理和技術(shù)服務(wù)工作；居委會(huì)、村委會(huì)等從事管理工作；社會(huì)福利事業(yè)、社會(huì)教育服務(wù)等社會(huì)服務(wù)崗位, 小區(qū)物業(yè)管理、物業(yè)服務(wù)等物業(yè)管理也可成為某個(gè)行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的社會(huì)調(diào)查師，以及政府行政及管理工作。

主要工作崗位為：各級(jí)政府的社會(huì)及社區(qū)管理機(jī)構(gòu)，街道及社區(qū)居委會(huì)的管理及統(tǒng)籌工作，民政及社會(huì)福利，小區(qū)物業(yè)管理及家政服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理人員，以及企事業(yè)單位及民營(yíng)第三產(chǎn)業(yè)的文秘、行政助理等等。

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