專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)“創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才”的辦學(xué)目標(biāo)、“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”的辦學(xué)理念、以及“一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)思路，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、掌握本專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識(shí)，把握本專(zhuān)業(yè)（或相近專(zhuān)業(yè)）一個(gè)（或一個(gè)以上）職業(yè)發(fā)展方向的理論、知識(shí)，具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基本技能，能在中等學(xué)校（或機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞文藝出版部門(mén)等），從事語(yǔ)文教育（或文秘辦公、新聞廣告、文化宣傳等）工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)“創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才”的辦學(xué)目標(biāo)、“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”的辦學(xué)理念、以及“一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)思路，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、掌握本專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識(shí)，把握本專(zhuān)業(yè)（或相近專(zhuān)業(yè)）一個(gè)（或一個(gè)以上）職業(yè)發(fā)展方向的理論、知識(shí)，具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基本技能，能在中等學(xué)校（或機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞文藝出版部門(mén)等），從事語(yǔ)文教育（或文秘辦公、新聞廣告、文化宣傳等）工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才?，F(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代作家作品研究、中國(guó)當(dāng)代作家作品研究、中國(guó)古代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古代作家作品研究、外國(guó)作家作品研究、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)

就業(yè)方向：教師教育、現(xiàn)代文秘、新聞（報(bào)刊）

專(zhuān)業(yè)特色：在人才培養(yǎng)方面，確立了創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行“一專(zhuān)多能”的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)思路；在課程設(shè)置方面，建立了動(dòng)態(tài)的課程更新機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)選修及職業(yè)選修課程的內(nèi)容優(yōu)化；在學(xué)科建設(shè)方面，實(shí)施“四有三會(huì)”學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，努力培養(yǎng)“會(huì)說(shuō)”“會(huì)寫(xiě)”“會(huì)想”的專(zhuān)業(yè)人才；在實(shí)踐技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師教育特色鮮明，強(qiáng)化學(xué)生師德師能培養(yǎng)，組織師范教育方向?qū)W生參加師范技能“九過(guò)關(guān)”的培訓(xùn)與考核。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：廣播電視學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)“創(chuàng)新性應(yīng)用型高級(jí)人才”的辦學(xué)理念和“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”的辦學(xué)思路，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)、掌握廣播電視新聞基本原理和理論知識(shí)，具有較強(qiáng)影視專(zhuān)業(yè)基本技能，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門(mén)，從事廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪(fǎng)、節(jié)目主持與管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)“創(chuàng)新性應(yīng)用型高級(jí)人才”的辦學(xué)理念和“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”的辦學(xué)思路，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)、掌握廣播電視新聞基本原理和理論知識(shí)，具有較強(qiáng)影視專(zhuān)業(yè)基本技能，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門(mén)，從事廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪(fǎng)、節(jié)目主持與管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。傳播學(xué)概論、廣播電視新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、廣播電視概論、廣播電視節(jié)目編輯與制作、 基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練、 非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、報(bào)刊編輯學(xué)、電視攝像、電視音響與燈光、攝影與構(gòu)圖、新聞編輯與評(píng)論、新聞學(xué)概論、播音與節(jié)目主持、影視藝術(shù)概論、電視廣告、中國(guó)文學(xué)作品選讀、廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)

就業(yè)方向：廣播電視、報(bào)社及其他相應(yīng)宣傳部門(mén)

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生以廣播電視基礎(chǔ)理論與技能為依據(jù)，以新媒體傳播研究為特色，突出培養(yǎng)記錄片策劃制作、廣播電視廣告策劃等方面的技能，使其具備新時(shí)代傳媒人材的行業(yè)特色。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：法學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)“創(chuàng)新性應(yīng)用型人才”的辦學(xué)目標(biāo)，以及“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培養(yǎng)特色”的辦學(xué)理論，法學(xué)專(zhuān)業(yè)秉承“人人成才，多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求,培養(yǎng)具有高尚品德和完整人格的、系統(tǒng)掌握法律基本理論知識(shí)的、基本專(zhuān)業(yè)技能的、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有現(xiàn)代法學(xué)理念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、身體健康的應(yīng)用型法律專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)“創(chuàng)新性應(yīng)用型人才”的辦學(xué)目標(biāo)，以及“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培養(yǎng)特色”的辦學(xué)理論，法學(xué)專(zhuān)業(yè)秉承“人人成才，多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求,培養(yǎng)具有高尚品德和完整人格的、系統(tǒng)掌握法律基本理論知識(shí)的、基本專(zhuān)業(yè)技能的、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有現(xiàn)代法學(xué)理念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、身體健康的應(yīng)用型法律專(zhuān)門(mén)人才。法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、商法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、環(huán)境保護(hù)法學(xué)、法律文書(shū)、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、綜合法律事務(wù)實(shí)訓(xùn)課程

就業(yè)方向：學(xué)生通過(guò)司法考試，取得法官、檢察官、律師、公證員等法律職業(yè)任職資格；能勝任公安司法機(jī)關(guān)書(shū)記員、政府公務(wù)員和企業(yè)法律顧問(wèn)等工作； 選修教育方向的學(xué)生，能勝任基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有關(guān)法律課程的教學(xué)工作。 主要就業(yè)崗位：法官、檢察官、律師、公證員、企業(yè)法務(wù)、企業(yè)法律顧問(wèn)、書(shū)記員、政府公務(wù)員。

專(zhuān)業(yè)特色：堅(jiān)持“注重人格修養(yǎng)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、重視實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、突出職業(yè)技能、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；按照中國(guó)司法考試對(duì)法學(xué)人才所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技能的要求，確定法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系；在注重學(xué)生理論教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)公正、能寫(xiě)、能說(shuō)、能干的應(yīng)用型法律專(zhuān)門(mén)人才的目標(biāo)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有一定的馬克思主義理論、系統(tǒng)的思想政治教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，德、智、體等全面發(fā)展， 具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 能夠在中等學(xué)校從事思想政治教學(xué)和研究，也能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理、文化宣傳、理論教育的工作者。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有一定的馬克思主義理論、系統(tǒng)的思想政治教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，德、智、體等全面發(fā)展， 具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 能夠在中等學(xué)校從事思想政治教學(xué)和研究，也能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理、文化宣傳、理論教育的工作者。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代西方政治思潮、行政法與行政訴訟法、思想政治學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練、西方哲學(xué)史、公共關(guān)系學(xué)、倫理學(xué)、刑法學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、民法學(xué)、西方政治思想史、當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系、中國(guó)政治思想史、美學(xué)

就業(yè)方向：普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校從事管理或教學(xué)工作,國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理、 文化宣傳、理論教育等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的馬克思主義的理論素養(yǎng)；教師隊(duì)伍由貴州師范大學(xué)高學(xué)歷、高水平教師構(gòu)成；培養(yǎng)過(guò)程中將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐方面，選取貴州省優(yōu)秀中學(xué)做為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，在注重學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)，注重拓展學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。近年來(lái)，貴州師范大學(xué)教師技能大賽及院級(jí)教師技能比賽中，我專(zhuān)業(yè)同學(xué)均獲得了優(yōu)異的成績(jī)。涌現(xiàn)出2011年全國(guó)大學(xué)年度人物呂琦等優(yōu)秀學(xué)生代表。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：歷史學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在普通中學(xué)、中等學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和研究，也能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理與相關(guān)教育的工作。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在普通中學(xué)、中等學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和研究，也能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理與相關(guān)教育的工作。中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史、中國(guó)近代史、世界當(dāng)代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)歷史文選、中國(guó)當(dāng)代史、史學(xué)概論、世界古代史、中國(guó)政治制度史、世界近代史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、西方史學(xué)史、中國(guó)社會(huì)史、中國(guó)史學(xué)史、貴州文化史

就業(yè)方向：普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校從事管理或教學(xué)工作；也可到國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版、文博檔案等單位工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)重在培養(yǎng)具有歷史觀(guān)、唯物史觀(guān)，面向世界，面向未來(lái)的優(yōu)質(zhì)大學(xué)生;課程設(shè)置注重貴州史、地方史，注重挖掘地方特色;教師隊(duì)伍由貴州師范大學(xué)高學(xué)歷、高水平教師構(gòu)成。培養(yǎng)過(guò)程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)生理論知識(shí)方面，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的廣度；在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，選取貴州省優(yōu)秀中學(xué)做為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，重在提高學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力。近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在貴州師范大學(xué)教師技能大賽及院級(jí)教師技能比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)生獲得了社會(huì)與家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：政治學(xué)與行政學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)、政治學(xué)與行政學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及教育機(jī)構(gòu)從事行政管理、文化宣傳、教學(xué)科研等方面的工作者。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)、政治學(xué)與行政學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及教育機(jī)構(gòu)從事行政管理、文化宣傳、教學(xué)科研等方面的工作者。政治學(xué)原理、西方政治制度、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、公共倫理學(xué)、西方政治思想史、社會(huì)學(xué)概論、市政學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策概論、中國(guó)政治制度、行政法與行政訴訟法、中國(guó)政治思想史、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、法理學(xué)與憲法學(xué)、電子政務(wù)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體以及教育機(jī)構(gòu)的行政管理、文化宣傳、理論教育工作；也可到中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校從事教學(xué)科研工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍由貴州師范大學(xué)高學(xué)歷、高水平教師構(gòu)成，強(qiáng)化政治學(xué)理論與行政實(shí)踐能力培養(yǎng)，選取優(yōu)秀黨政機(jī)關(guān)作為學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。旨在培養(yǎng)服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)的高質(zhì)量的行政管理人才。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法和相關(guān)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，知識(shí)面較寬，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)和金融、貿(mào)易、會(huì)計(jì)等實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理工作的復(fù)合型應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法和相關(guān)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，知識(shí)面較寬，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)和金融、貿(mào)易、會(huì)計(jì)等實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理工作的復(fù)合型應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、證券投資學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，也可到教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、證券公司、信托投資公司、財(cái)稅部門(mén)工作，也可到大專(zhuān)院校、研究院所和有關(guān)單位從事教學(xué)、科研和管理工作，還可以從事經(jīng)濟(jì)方面的新聞、出版工作。

專(zhuān)業(yè)特色：強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、管理基礎(chǔ)知識(shí)；理論經(jīng)濟(jì)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)相互支撐、相互協(xié)調(diào)；理論與實(shí)踐并重，突出經(jīng)濟(jì)分析能力培養(yǎng)，注重金融、會(huì)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論，既具有現(xiàn)代管理學(xué)理論素養(yǎng)，又掌握電子商務(wù)理論與技術(shù)方法，強(qiáng)化具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題能力，能從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、推廣與應(yīng)用，能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，能在國(guó)家各級(jí)政府部門(mén)、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研院所等，從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論，既具有現(xiàn)代管理學(xué)理論素養(yǎng)，又掌握電子商務(wù)理論與技術(shù)方法，強(qiáng)化具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題能力，能從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、推廣與應(yīng)用，能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，能在國(guó)家各級(jí)政府部門(mén)、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研院所等，從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。電子商務(wù)概論、物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、ERP原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)及實(shí)務(wù)、企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)以及各類(lèi)信息中心，從事現(xiàn)代電子商務(wù)管理、電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、管理、運(yùn)作及維護(hù)等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：以商務(wù)管理為中心，以信息技術(shù)為手段培養(yǎng)電子商務(wù)綜合型人才；學(xué)院具有一支科研能力較強(qiáng)、組成合理的科研團(tuán)隊(duì)；師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀；良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論，強(qiáng)化具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題能力的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，可到工商企業(yè)、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司、銀行、保險(xiǎn)公司以及非營(yíng)利組織和政府機(jī)構(gòu)，從事市場(chǎng)調(diào)研、分銷(xiāo)渠道管理、客戶(hù)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃與咨詢(xún)等工作或從事教學(xué)、科研等相關(guān)工作。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論，強(qiáng)化具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題能力的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，可到工商企業(yè)、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司、銀行、保險(xiǎn)公司以及非營(yíng)利組織和政府機(jī)構(gòu)，從事市場(chǎng)調(diào)研、分銷(xiāo)渠道管理、客戶(hù)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃與咨詢(xún)等工作或從事教學(xué)、科研等相關(guān)工作。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、商務(wù)溝通與談判技巧、現(xiàn)代廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、銷(xiāo)售實(shí)務(wù)與管理、管理信息系統(tǒng)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到政府、工商企業(yè)、廣告公司、市場(chǎng)管理部門(mén)等企事業(yè)單位從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、品牌管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、服務(wù)管理等相關(guān)工作；也適合到公司銷(xiāo)售部門(mén)從事銷(xiāo)售和主管工作；適合物流企業(yè)、批發(fā)企業(yè)市場(chǎng)推廣和營(yíng)銷(xiāo)渠道的管理工作；也能在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)從事信息管理、市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)和售后服務(wù)管理工作以及各類(lèi)管理咨詢(xún)公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作；也可到大專(zhuān)院校、科研院所和有關(guān)單位從事教學(xué)、科研和管理工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)形成了“一大教學(xué)理念、兩大教學(xué)體系、三種教學(xué)方法、四種輔助教學(xué)方式和五項(xiàng)基本建設(shè)”的完整的人才培養(yǎng)體系。即造就營(yíng)銷(xiāo)管理者的模式；課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)一體化的教學(xué)體系；案例教學(xué)、“沙盤(pán)模擬”、討論式教學(xué)三種主要教學(xué)方法；專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)調(diào)查、營(yíng)銷(xiāo)特色活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)四種輔助教學(xué)方式；夯實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)、立體化教材建設(shè)、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)建設(shè)。本專(zhuān)業(yè)注重市場(chǎng)調(diào)查分析研究能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目的策劃與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。突出本專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格的認(rèn)證。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：旅游管理（景區(qū)規(guī)劃與管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備旅游管理基本理論、基本知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)和較高綜合素質(zhì)，具有旅游產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)規(guī)劃、管理、服務(wù)、商務(wù)、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)等業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備旅游管理基本理論、基本知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)和較高綜合素質(zhì)，具有旅游產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)規(guī)劃、管理、服務(wù)、商務(wù)、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)等業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。旅游學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、酒店管理、旅游規(guī)劃概論、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、遙感與地理信息系統(tǒng)、旅游項(xiàng)目策劃與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游心理學(xué)、旅游人類(lèi)學(xué)、景區(qū)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

就業(yè)方向：可到旅游景區(qū)、旅游院校、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、旅游綜合體、各級(jí)旅游管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位就業(yè)。

專(zhuān)業(yè)特色：以夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本理論、基本技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)為核心，改革課程內(nèi)容、知識(shí)學(xué)習(xí)方式、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以開(kāi)展校企合作實(shí)踐為平臺(tái)，形成了注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，強(qiáng)化景區(qū)管理及規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐，注重現(xiàn)代信息技術(shù)的引入，旅游行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃與管理等相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用，著力提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：英語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，具備從事教育、翻譯、旅游管理等工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有多元文化的國(guó)際性視野的本科應(yīng)用型人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，具備從事教育、翻譯、旅游管理等工作的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有多元文化的國(guó)際性視野的本科應(yīng)用型人才。綜合英語(yǔ)I-IV、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)聽(tīng)力I-IV、英美文學(xué)、英語(yǔ)泛讀I-II、第二外語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)I-II、英語(yǔ)測(cè)試?yán)碚撆c實(shí)踐、英語(yǔ)語(yǔ)法I-II、英漢語(yǔ)對(duì)比研究、英語(yǔ)語(yǔ)音、口譯、基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作、旅游英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)I-II、英美作品選讀、翻譯理論與實(shí)踐、高級(jí)聽(tīng)力

就業(yè)方向：畢業(yè)后在普通中小學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校從事教育工作；可在政府或企事業(yè)單位的涉外部門(mén)從事翻譯、管理、經(jīng)貿(mào)談判、文秘等工作；可在酒店或旅行社從事涉外導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)、旅行社及酒店管理等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)應(yīng)用、善創(chuàng)新”的理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的語(yǔ)言運(yùn)用技能的培養(yǎng)，并在二年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)教育、翻譯、旅游英語(yǔ)三個(gè)職業(yè)方向，以師范和非師范并舉，著力于學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，并組織學(xué)生參加各類(lèi)資格認(rèn)證的培訓(xùn)及考試，以及英語(yǔ)競(jìng)賽和教學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：日語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能，了解語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和常識(shí)，擁有國(guó)際化視野和較強(qiáng)的跨文化交際能力，以及滿(mǎn)足旅游、教育、企業(yè)、新聞等行業(yè)需求的應(yīng)用性、復(fù)合型高級(jí)日語(yǔ)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能，了解語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和常識(shí)，擁有國(guó)際化視野和較強(qiáng)的跨文化交際能力，以及滿(mǎn)足旅游、教育、企業(yè)、新聞等行業(yè)需求的應(yīng)用性、復(fù)合型高級(jí)日語(yǔ)人才。日語(yǔ)精讀I-VI、中日文化比較、日語(yǔ)視聽(tīng)I(yíng)-V、日本文學(xué)鑒賞、日語(yǔ)泛讀I-II、日語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)、日語(yǔ)會(huì)話(huà)I-II、同聲傳譯、日語(yǔ)寫(xiě)作I-II、旅游日語(yǔ)、日語(yǔ)翻譯I-II、旅游學(xué)概論、日本文學(xué)史、旅游心理學(xué)、商貿(mào)日語(yǔ)I-II、貴州歷史與文化、日本概況、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游、第二外語(yǔ)、管理學(xué)

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)畢業(yè)生能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)，從事導(dǎo)游、翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的人才。同時(shí)，我系加強(qiáng)對(duì)外交流，與日本福山大學(xué)、日本OLJ語(yǔ)言學(xué)校建立友好合作關(guān)系，為學(xué)生搭建良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)和考取碩士研究生等深造機(jī)會(huì)。

專(zhuān)業(yè)特色：根據(jù)社會(huì)人才需求導(dǎo)向，結(jié)合我院辦學(xué)定位，探索日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)新模式。遵循“一個(gè)專(zhuān)業(yè)多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的思路，開(kāi)設(shè)旅游、教育、文秘、翻譯等多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)寬口徑人才。著重培養(yǎng)日語(yǔ)導(dǎo)游以及對(duì)日旅游資源開(kāi)發(fā)人才，大力培養(yǎng)學(xué)生的管理、文秘以及日語(yǔ)翻譯的能力，同時(shí)，通過(guò)教師教育技能培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任中等學(xué)校日語(yǔ)教師的能力。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)特色活動(dòng)，如日語(yǔ)演講比賽、日本文化節(jié)、導(dǎo)游實(shí)踐、教師技能大賽、日語(yǔ)角等活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練提供了良好的平臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生考取導(dǎo)游證、國(guó)際日語(yǔ)能力水平考試證書(shū)、CET6級(jí)證書(shū)、

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和學(xué)前教育需要，尤其適應(yīng)我省學(xué)前教育改革需要，具有扎實(shí)理論功底、保教技能、實(shí)踐能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)的幼兒園合格教師和管理人員，以及勝任學(xué)前教育相關(guān)工作的其他高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生對(duì)學(xué)前教育相關(guān)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)先進(jìn)的教育理念、兒童觀(guān)念，教學(xué)觀(guān)念的理解與認(rèn)同，掌握鋼琴、音樂(lè)、舞蹈、體操、美術(shù)、制作玩教具、童話(huà)劇表演、科學(xué)常識(shí)演示等技能技巧，具有彈、唱、跳、畫(huà)、做、說(shuō)、教、表演等綜合能力。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的需求和特點(diǎn)，因材施教地提高學(xué)生

代表課程：本專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和學(xué)前教育需要，尤其適應(yīng)我省學(xué)前教育改革需要，具有扎實(shí)理論功底、保教技能、實(shí)踐能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)的幼兒園合格教師和管理人員，以及勝任學(xué)前教育相關(guān)工作的其他高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生對(duì)學(xué)前教育相關(guān)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)先進(jìn)的教育理念、兒童觀(guān)念，教學(xué)觀(guān)念的理解與認(rèn)同，掌握鋼琴、音樂(lè)、舞蹈、體操、美術(shù)、制作玩教具、童話(huà)劇表演、科學(xué)常識(shí)演示等技能技巧，具有彈、唱、跳、畫(huà)、做、說(shuō)、教、表演等綜合能力。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的需求和特點(diǎn)，因材施教地提高學(xué)生學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童科學(xué)教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、幼兒園管理、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園游戲、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、音樂(lè)、人體解剖生理學(xué)、琴法、兒童心理健康教育、美術(shù)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、舞蹈

就業(yè)方向：重點(diǎn)勝任幼兒園一線(xiàn)的保教工作和管理工作，也可到早期教育機(jī)構(gòu)以及婦幼保健院、新聞媒體等與學(xué)前教育相關(guān)單位，從事學(xué)前兒童的教育、管理、服務(wù)和研究工作。

專(zhuān)業(yè)特色：針對(duì)學(xué)前教育發(fā)展需要，逐步形成具有本專(zhuān)業(yè)特色的“重綜合素質(zhì)、重實(shí)踐應(yīng)用、重社會(huì)需求”的辦學(xué)模式：體現(xiàn)目標(biāo)特色——培養(yǎng)保教技能、實(shí)踐能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)的“復(fù)合”應(yīng)用型人才；課程特色——學(xué)前教育理論+專(zhuān)業(yè)技能+職業(yè)定向特長(zhǎng)，理論與實(shí)踐并重；學(xué)生學(xué)習(xí)特色——重綜合素質(zhì)養(yǎng)成、重實(shí)踐能力培養(yǎng)，形成一技之長(zhǎng)、符合社會(huì)需求。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)已成為院級(jí)精品專(zhuān)業(yè)；學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的“童心夢(mèng)”社團(tuán)2014年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀社團(tuán)。2012年、2013年校本科生教學(xué)技能大賽中均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2014年院級(jí)本科生教學(xué)技能大賽中獲團(tuán)體第一

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：應(yīng)用心理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，德、智、體等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任學(xué)校心理健康教育、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、心理測(cè)評(píng)和培訓(xùn)、人力資源管理、臨床心理診斷、社區(qū)心理支持與幫助服務(wù)，認(rèn)知心理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與利用，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)技術(shù)服務(wù)支持，心理健康教育教學(xué)、應(yīng)用心理實(shí)踐研究等相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，德、智、體等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任學(xué)校心理健康教育、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、心理測(cè)評(píng)和培訓(xùn)、人力資源管理、臨床心理診斷、社區(qū)心理支持與幫助服務(wù)，認(rèn)知心理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與利用，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)技術(shù)服務(wù)支持，心理健康教育教學(xué)、應(yīng)用心理實(shí)踐研究等相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理學(xué)史、 管理心理學(xué)、 發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理咨詢(xún)學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)研究方法、創(chuàng)造心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)

就業(yè)方向：根據(jù)學(xué)院“一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的人才培養(yǎng)模式，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)、行政、司法、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)隊(duì)等部門(mén)從事心理學(xué)教學(xué)與研究、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)、人力資源管理與人才測(cè)評(píng)、社會(huì)服務(wù)等與心理學(xué)相關(guān)的工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)教學(xué)以理論學(xué)習(xí)為重要基礎(chǔ)，注重中小學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校心理健康教育教師教學(xué)技能心理咨詢(xún)、企事業(yè)單位的人力資源管理與人才測(cè)評(píng)等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練；在校期間將組織參加國(guó)家心理咨詢(xún)師考試，力爭(zhēng)獲得心理咨詢(xún)師資格證書(shū)；學(xué)生通過(guò)校內(nèi)外的心理咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)、拓展活動(dòng)，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力；通過(guò)教育實(shí)習(xí)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體實(shí)習(xí)實(shí)踐，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)能力；2013年本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校級(jí)、院級(jí)本科生教學(xué)技能大賽中獲優(yōu)秀成績(jī)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：教育技術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，德、智、體等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任信息技術(shù)教育教學(xué)、人力資源、員工培訓(xùn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)支持與服務(wù)，現(xiàn)代教學(xué)與培訓(xùn)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施，IT技術(shù)服務(wù)支持，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)站制作，網(wǎng)頁(yè)及各類(lèi)媒體設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與利用，遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教育技術(shù)實(shí)踐研究等相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有系統(tǒng)的教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，德、智、體等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任信息技術(shù)教育教學(xué)、人力資源、員工培訓(xùn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)支持與服務(wù)，現(xiàn)代教學(xué)與培訓(xùn)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)施，IT技術(shù)服務(wù)支持，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)站制作，網(wǎng)頁(yè)及各類(lèi)媒體設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與利用，遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教育技術(shù)實(shí)踐研究等相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、VB.net程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、C程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件工程技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐、應(yīng)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)集成與管理實(shí)訓(xùn)、 電視攝像技術(shù)、 電視編導(dǎo)與制作基礎(chǔ)、音頻技術(shù)與應(yīng)用、星網(wǎng)傳輸技術(shù)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育管理與績(jī)效技術(shù)、教學(xué)(培訓(xùn))項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合

就業(yè)方向：可到教育系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)、通信部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)信息管理、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及信息技術(shù)應(yīng)用部門(mén)、人力資源培訓(xùn)部等從事技術(shù)與管理工作;也可到中小學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校從事計(jì)算機(jī)系列課程教學(xué)和相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作及科研工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以理論學(xué)習(xí)為重要基礎(chǔ)，注重以多媒體、影視傳媒技術(shù)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的當(dāng)代信息技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，強(qiáng)化教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用及管理，注重現(xiàn)代信息的管理，大數(shù)據(jù)分析，新媒體的管理和多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理念，具有一定的自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和理論，能適應(yīng)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展需要，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及成為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理念，具有一定的自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和理論，能適應(yīng)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展需要，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及成為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員。數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、大學(xué)物理、微分方程、數(shù)值分析、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、抽象代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)教育科研方法

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到普通中小學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，歷屆畢業(yè)生在中小學(xué)的就業(yè)比例達(dá)90%以上；此外，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也可到企事業(yè)單位從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)通過(guò)開(kāi)設(shè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育科研方法等課程,注重培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)技能；在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練，在2013、2014年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，本專(zhuān)業(yè)組織的參賽隊(duì)共斬獲了9個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中2支隊(duì)伍獲省級(jí)一等獎(jiǎng)殊榮，是貴州省獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)建模參賽隊(duì)伍中獲獎(jiǎng)最多的隊(duì)伍。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能勝任學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)、信息組織和管理工作，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件開(kāi)發(fā)的基本能力和良好素質(zhì)，可以成為教育部門(mén)、機(jī)關(guān)、企業(yè)需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理方面的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能勝任學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)、信息組織和管理工作，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件開(kāi)發(fā)的基本能力和良好素質(zhì)，可以成為教育部門(mén)、機(jī)關(guān)、企業(yè)需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理方面的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才。高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、線(xiàn)性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、基本電路與電子學(xué)、軟件工程、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)組成原理、多媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在普通中小學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事信息技術(shù)的教育教學(xué)工作以及信息組織和管理工作；也可到信息產(chǎn)業(yè)、電信、電力、金融、交通、國(guó)防等部門(mén)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域的管理和服務(wù)工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)擁有一批高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，鼓勵(lì)并組織學(xué)生在校期間參加計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)資格證書(shū)的考試， 參與學(xué)校組織的一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)組織的各類(lèi)電子及信息類(lèi)大賽， 以提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平及就業(yè)能力。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：物理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握物理學(xué)的基本理論和基本技能，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備獨(dú)立獲得知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力，能在中學(xué)從事物理學(xué)教學(xué)的現(xiàn)代教育工作者以及能在電子技術(shù)應(yīng)用和相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才和管理工作者。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握物理學(xué)的基本理論和基本技能，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備獨(dú)立獲得知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力，能在中學(xué)從事物理學(xué)教學(xué)的現(xiàn)代教育工作者以及能在電子技術(shù)應(yīng)用和相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才和管理工作者。高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路、物理教學(xué)論、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能、音視頻技術(shù)、電子線(xiàn)路EDA

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、科研單位、企事業(yè)單位從事物理教學(xué)、科研或管理工作，也可從事電子、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程等方面的相關(guān)工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)將理論知識(shí)與學(xué)生技能融為一體，致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用包括物理學(xué)、數(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等多門(mén)學(xué)科的能力和方法，在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理念，能適應(yīng)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任基礎(chǔ)化學(xué)教育、研究和管理的現(xiàn)代教育工作者，以及能在化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究的后備人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理念，能適應(yīng)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任基礎(chǔ)化學(xué)教育、研究和管理的現(xiàn)代教育工作者，以及能在化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究的后備人才。高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、化學(xué)教學(xué)論、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教材分析、有機(jī)結(jié)構(gòu)分析、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到普通中小學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等單位從事化學(xué)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作;亦可到化學(xué)基礎(chǔ)研究、化工產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)及環(huán)境監(jiān)測(cè)分析、化工工藝及設(shè)計(jì)、天然產(chǎn)物開(kāi)發(fā)等部門(mén)從事相關(guān)技術(shù)和管理工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本著“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、寬口徑、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)要求，本專(zhuān)業(yè)注重提升學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力，在實(shí)際操作中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和初步的科學(xué)研究能力，以及掌握和綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力和方法。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：地理科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握地理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和技能，能夠在普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等單位從事地理教學(xué)的現(xiàn)代教育工作者,以及能勝任地理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的相關(guān)工作人員。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握地理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和技能，能夠在普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等單位從事地理教學(xué)的現(xiàn)代教育工作者,以及能勝任地理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的相關(guān)工作人員。高等數(shù)學(xué)、地圖與測(cè)量學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣候與水文學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、綜合自然地理、人文地理、經(jīng)濟(jì)地理、中國(guó)地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)（GIS）與遙感、城市規(guī)劃原理、國(guó)土規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)理論與實(shí)踐

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等單位從事地理學(xué)、環(huán)境教育的教學(xué)工作及相關(guān)管理工作，也可到國(guó)土、環(huán)保、水利等部門(mén)和城市規(guī)劃、房地產(chǎn)公司從事與地理學(xué)應(yīng)用相關(guān)的技術(shù)和管理等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生地理科學(xué)思維和技能的培養(yǎng)，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。同時(shí)，在校期間通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家測(cè)繪師資格證書(shū)考試等方式，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)能力。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本技能，能夠在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才，以及能夠在中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)的教學(xué)工作者。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本技能，能夠在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才，以及能夠在中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)的教學(xué)工作者。地圖學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、自然資源學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感應(yīng)用、管理決策模型與方法、資源環(huán)境與城市規(guī)劃法、資源生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地管理學(xué)、土地評(píng)價(jià)學(xué)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)村發(fā)展設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)土、城市規(guī)劃、水利、環(huán)境保護(hù)等部門(mén)，從事土地開(kāi)發(fā)整理、土地利用規(guī)劃、地籍調(diào)查測(cè)量和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)和管理工作;也可以在普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等單位從事地理學(xué)、環(huán)境教育的教學(xué)及管理工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)著力培養(yǎng)學(xué)生合理利用人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)人口和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展等方面的研究能力。在注重夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，提供大量課程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家測(cè)繪師資格證書(shū)考試等方式，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)能力。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：土木工程（建筑工程方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能從事土木工程設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)，能管理的工程應(yīng)用型土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。建筑工程方向畢業(yè)生具有進(jìn)行房屋建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力；具有項(xiàng)目研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新能力。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能從事土木工程設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)，能管理的工程應(yīng)用型土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。建筑工程方向畢業(yè)生具有進(jìn)行房屋建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力；具有項(xiàng)目研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新能力。畫(huà)法幾何、理論力學(xué)、工程制圖、材料力學(xué)、土木工程材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、工程計(jì)量與造價(jià)管理、基礎(chǔ)工程、土木工程施工組織與管理、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

就業(yè)方向：建筑工程方向：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)

道路與橋梁工程方向：施工員、橋梁工程師、道路工程師、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等

代表行業(yè)：路橋施工企業(yè)等

其他方向：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程單位、建筑管理部門(mén)、大中專(zhuān)院校、科研及設(shè)計(jì)單位、工程預(yù)算等

專(zhuān)業(yè)特色：土木工程專(zhuān)業(yè)（建筑工程方向）注重培養(yǎng)學(xué)生建筑施工、設(shè)計(jì)和工程造價(jià)的能力，按照教育部土木工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的要求設(shè)置課程，同時(shí)輔以占比25%以上的實(shí)踐環(huán)節(jié)（如認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、制圖實(shí)訓(xùn)、鋼筋混凝土設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等）， 著力培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才。同時(shí)在校期間注重省建設(shè)單位專(zhuān)業(yè)管理人才證書(shū)及其他資格證書(shū)的考取，做到畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即上崗。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：土木工程（道路與橋梁工程方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能從事土木工程設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)，能管理的工程應(yīng)用型土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。道路與橋梁方向畢業(yè)生具有進(jìn)行道路、橋梁、隧道工程設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力；具有項(xiàng)目研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新能力。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能從事土木工程設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)，能管理的工程應(yīng)用型土木工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。道路與橋梁方向畢業(yè)生具有進(jìn)行道路、橋梁、隧道工程設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力；具有項(xiàng)目研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新能力。工程制圖、理論力學(xué)、土木工程材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、工程計(jì)量與造價(jià)管理、工程爆破、路基與路面工程、橋梁工程、土木工程施工組織與管理、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)

就業(yè)方向：建筑工程方向：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)

道路與橋梁工程方向：施工員、橋梁工程師、道路工程師、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等

代表行業(yè)：路橋施工企業(yè)等

其他方向：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程單位、建筑管理部門(mén)、大中專(zhuān)院校、科研及設(shè)計(jì)單位、工程預(yù)算等

專(zhuān)業(yè)特色：土木工程專(zhuān)業(yè)（道路與橋梁方向）培養(yǎng)學(xué)生完成道路及橋梁工程施工，設(shè)計(jì)及工程造價(jià)的能力。課程設(shè)置參照教育部土木工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，結(jié)合土木工程行業(yè)注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格考試的實(shí)際進(jìn)行。同時(shí)，以培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)。讓學(xué)生在校期間即接受土木工程行業(yè)注冊(cè)執(zhí)業(yè)員資格的培訓(xùn)，提升專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)能力。該方向社會(huì)需求量大，而省內(nèi)本科層次人才培養(yǎng)數(shù)量少于建筑工程方向，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電氣工程（樓宇供配電與智能化方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，系統(tǒng)掌握樓宇供配電與智能化工程應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力；具有電氣工程方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能從事電氣工程及其自動(dòng)化（樓宇供配電與智能化）領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝、維護(hù)和管理的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，系統(tǒng)掌握樓宇供配電與智能化工程應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力；具有電氣工程方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能從事電氣工程及其自動(dòng)化（樓宇供配電與智能化）領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝、維護(hù)和管理的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程電磁場(chǎng)、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、電力電子技術(shù)、可編程序控制器、建筑電氣控制技術(shù)、樓宇自動(dòng)化技術(shù)、建筑供配電與照明、暖通空調(diào)、建筑智能環(huán)境學(xué)、計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、建筑通訊與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能建筑

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，可在建筑設(shè)計(jì)單位、建設(shè)工程監(jiān)理公司、高層建筑智能化計(jì)算機(jī)管理中心、建筑工程公司、設(shè)備安裝工程公司等從事樓宇自動(dòng)化控制技術(shù)、住宅小區(qū)供配電系統(tǒng)、建筑供配電系統(tǒng)、綜合布線(xiàn)工程、建筑設(shè)備自動(dòng)化裝置和樓宇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、安裝、施工、系統(tǒng)調(diào)試、分析、運(yùn)行管理、開(kāi)發(fā)和維護(hù)、以及營(yíng)銷(xiāo)和管理等工作。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)以智能建筑、智能樓宇的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理為特色；側(cè)重加強(qiáng)電氣及計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、能力，建筑控制設(shè)備知識(shí)，工程設(shè)計(jì)及工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)，突出電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)在智能領(lǐng)域中的應(yīng)用；以強(qiáng)、弱電結(jié)合、建筑設(shè)備和智能化技術(shù)結(jié)合，強(qiáng)化電工、電子、控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)及建筑設(shè)備等方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：播音與主持藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識(shí)和深厚的文化功底， 面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位的第一線(xiàn)， 具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類(lèi)電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語(yǔ)言藝術(shù)工作的專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識(shí)和深厚的文化功底， 面向廣播影視行業(yè)和語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)單位的第一線(xiàn)， 具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有多種語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級(jí)各類(lèi)電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語(yǔ)言藝術(shù)工作的專(zhuān)門(mén)人才。普通話(huà)訓(xùn)練與播音發(fā)聲、現(xiàn)代漢語(yǔ)、影視藝術(shù)、表演藝術(shù)、廣播播音與主持、電視播音與主持、播音與主持作品鑒賞、播音學(xué)概論、傳播學(xué)、廣播電視概論、基礎(chǔ)寫(xiě)作、新聞學(xué)、藝術(shù)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、配音藝術(shù)、文藝作品朗誦、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典、形象造型與形體訓(xùn)練

就業(yè)方向：播音主持、新聞采編

專(zhuān)業(yè)特色：注重夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，特聘貴州省電視臺(tái)、貴州廣播電臺(tái)、貴陽(yáng)市電視臺(tái)等新聞媒體的優(yōu)秀主持人對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：音樂(lè)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，先進(jìn)教育理念并掌握音樂(lè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)與必備的音樂(lè)技能（合唱指揮、鋼琴伴奏、器樂(lè)演奏和歌唱技能），使之成為中小學(xué)及社會(huì)教學(xué)機(jī)構(gòu)所需要的音樂(lè)教師。

代表課程：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，先進(jìn)教育理念并掌握音樂(lè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)與必備的音樂(lè)技能（合唱指揮、鋼琴伴奏、器樂(lè)演奏和歌唱技能），使之成為中小學(xué)及社會(huì)教學(xué)機(jī)構(gòu)所需要的音樂(lè)教師。正音與朗誦、形體與舞蹈、樂(lè)理與視唱練耳、中國(guó)民族音樂(lè)、和聲學(xué)、復(fù)調(diào)、曲式、鋼琴即興伴奏、合唱與指揮、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)

就業(yè)方向：在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究 編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)特色：音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有在高等學(xué)校和中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)教育和教學(xué)研究的教師、研究人員及其他教育工作者。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)教育、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)、有高度責(zé)任感和事業(yè)心，具有一定的理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)作技能，能夠在中小學(xué)、文化管理、演出團(tuán)體等機(jī)構(gòu)和部門(mén)從事音樂(lè)教學(xué)、藝術(shù)科研以及與文化藝術(shù)有關(guān)的實(shí)際工作復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：音樂(lè)學(xué)（航空及高級(jí)綜合服務(wù)管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的專(zhuān)業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本技能，熟悉國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)與高級(jí)乘務(wù)業(yè)務(wù)，能夠熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，具備一定外語(yǔ)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，適合航空服務(wù)與高級(jí)乘務(wù)類(lèi)事業(yè)需求與發(fā)展的乘務(wù)、地勤等管理與服務(wù)人才；同時(shí)能夠適應(yīng)高鐵、星級(jí)酒店迅速發(fā)展需要的高級(jí)管理與服務(wù)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的專(zhuān)業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本技能，熟悉國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)與高級(jí)乘務(wù)業(yè)務(wù)，能夠熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，具備一定外語(yǔ)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，能為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，適合航空服務(wù)與高級(jí)乘務(wù)類(lèi)事業(yè)需求與發(fā)展的乘務(wù)、地勤等管理與服務(wù)人才；同時(shí)能夠適應(yīng)高鐵、星級(jí)酒店迅速發(fā)展需要的高級(jí)管理與服務(wù)人才。乘務(wù)服務(wù)概論、航空服務(wù)禮儀、服務(wù)與交際英語(yǔ)口語(yǔ)、聲樂(lè)藝術(shù)實(shí)訓(xùn)、辦公自動(dòng)化及公文寫(xiě)作、文化傳播學(xué)、形體及體能訓(xùn)練、服務(wù)溝通與播音技巧、旅客心理學(xué)、餐飲服務(wù)與管理、管理學(xué)原理、酒店管理、民航史、客運(yùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、航空法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在航空空乘服務(wù)、航空地勤與安全服務(wù)、空港管理、高鐵乘務(wù)及高星級(jí)酒店等領(lǐng)域就業(yè)，同時(shí)也可在旅游部門(mén)、文化會(huì)展事業(yè)和其它相關(guān)服務(wù)行業(yè)就業(yè)。

專(zhuān)業(yè)特色：圍繞以育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本理論、基本技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)為核心，改革課程內(nèi)容、知識(shí)學(xué)習(xí)方式、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以開(kāi)展校企合作實(shí)踐為平臺(tái)，引進(jìn)行業(yè)專(zhuān)家、教學(xué)，形成了注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力；強(qiáng)化高級(jí)乘務(wù)服務(wù)、綜合服務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，著力提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，在美術(shù)領(lǐng)域具備一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并能從事美術(shù)教學(xué)、美術(shù)制作、美術(shù)管理、美術(shù)策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等諸方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，在美術(shù)領(lǐng)域具備一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并能從事美術(shù)教學(xué)、美術(shù)制作、美術(shù)管理、美術(shù)策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等諸方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。素描、油畫(huà)場(chǎng)景、色彩、人物線(xiàn)描構(gòu)成、技法理論、人物素描、外國(guó)美術(shù)史、油畫(huà)肖像、油畫(huà)人物、綜合技法創(chuàng)作、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人體素描、油畫(huà)人體、中國(guó)美術(shù)史、花鳥(niǎo)白描臨摹、工筆花鳥(niǎo)技法與創(chuàng)作、寫(xiě)意花鳥(niǎo)技法與創(chuàng)作、藝術(shù)學(xué)概論、傳統(tǒng)山水技法與臨摹、線(xiàn)構(gòu)成、山水寫(xiě)生與創(chuàng)作、裝飾繪畫(huà)、傳統(tǒng)人物線(xiàn)描臨摹、版畫(huà)制作、工筆人物技法與創(chuàng)作、 專(zhuān)業(yè)素描、 人物專(zhuān)業(yè)素描（線(xiàn)性，水墨）、專(zhuān)業(yè)色彩、寫(xiě)意人物技法與創(chuàng)作、技法材料、壁畫(huà)構(gòu)圖與制作、雕塑

就業(yè)方向：可在普通中學(xué)從事美術(shù)教學(xué)；也可在社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體從事美術(shù)工作和美術(shù)管理；也可面向市場(chǎng)進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與策劃。

專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于2001年，依托貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，科研實(shí)力突出。本專(zhuān)業(yè)任課教師中有教授7人、副教授10人，博士2人、碩士29人，大多畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)等知名高校。 任課教師均具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任心，關(guān)愛(ài)學(xué)生， 潛心教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和水平得到學(xué)生的肯定和歡迎。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，并且多次參加省級(jí)國(guó)家級(jí)展覽與賽事，成績(jī)顯著。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并且具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)人才。立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、工程相結(jié)合，能在建筑設(shè)計(jì)部門(mén)、裝飾設(shè)計(jì)單位、科研院所與高校從事各項(xiàng)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并且具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)人才。立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、工程相結(jié)合，能在建筑設(shè)計(jì)部門(mén)、裝飾設(shè)計(jì)單位、科研院所與高校從事各項(xiàng)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面色彩構(gòu)成)、建筑學(xué)概論、技法理論（透視、解剖）、建筑結(jié)構(gòu)與造型、設(shè)計(jì)素描、模型工藝、設(shè)計(jì)色彩、人體與環(huán)境工學(xué)、設(shè)計(jì)史、室內(nèi)設(shè)計(jì)、材料構(gòu)造與實(shí)踐、設(shè)計(jì)表達(dá)、裝飾基礎(chǔ)、展示設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD) 、景觀(guān)設(shè)計(jì)、建筑識(shí)圖與手工制圖、立體構(gòu)成、立體構(gòu)成

就業(yè)方向：可在室內(nèi)設(shè)計(jì)單位或建筑設(shè)計(jì)、市政規(guī)劃部門(mén)、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、建設(shè)部門(mén)文化館（站）、藝術(shù)團(tuán)體、廠(chǎng)礦企事業(yè)單位從事藝術(shù)宣傳及其它與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作；也可面向市場(chǎng)進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與策劃等。

專(zhuān)業(yè)特色：環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)研究和教學(xué)，依托室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)院打造特色實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特辦學(xué)特色。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，并且多次參加省級(jí)國(guó)家級(jí)展覽與賽事，成績(jī)顯著。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并且具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)人才，具有平面廣告、影視動(dòng)畫(huà)、美術(shù)編輯等就業(yè)方向。掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)與繪圖軟件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw等），使學(xué)生成為能從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、插圖設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、漫畫(huà)師、漫畫(huà)師助理等諸方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并且具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力的專(zhuān)業(yè)人才，具有平面廣告、影視動(dòng)畫(huà)、美術(shù)編輯等就業(yè)方向。掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)與繪圖軟件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw等），使學(xué)生成為能從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、插圖設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、漫畫(huà)師、漫畫(huà)師助理等諸方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面色彩構(gòu)成)、版式設(shè)計(jì)與印刷工藝、技法理論（透視、解剖）、標(biāo)志與文字設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)素描、廣告創(chuàng)意與思維、設(shè)計(jì)色彩、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)史、包裝基礎(chǔ)、書(shū)籍裝幀 、展示設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、品牌與廣告、設(shè)計(jì)概論、品牌包裝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象設(shè)計(jì)（CI）、商業(yè)插畫(huà)與卡通形象設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)攝影

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門(mén)擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師助理、平面設(shè)計(jì)師；擔(dān)任漫畫(huà)助理，漫畫(huà)上色師等；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門(mén)擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門(mén)擔(dān)任設(shè)計(jì)師等。

專(zhuān)業(yè)特色：視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)建設(shè)以提高教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)合格人才為宗旨，實(shí)事求是，以學(xué)院已具備的辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，充分依托現(xiàn)有廣告公司、出版社、印刷廠(chǎng)，以打造特色實(shí)踐教學(xué)，保證質(zhì)量，強(qiáng)化視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也突出視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向與特色。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，并且多次參加省級(jí)國(guó)家級(jí)展覽與賽事，成績(jī)顯著。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的專(zhuān)業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本技能，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)和流程，具備一定外語(yǔ)水平、營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，具備藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教學(xué)、應(yīng)用方面的知識(shí)能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)等企事業(yè)單位從事藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研究、管理等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的專(zhuān)業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本技能，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)和流程，具備一定外語(yǔ)水平、營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，具備藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教學(xué)、應(yīng)用方面的知識(shí)能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)等企事業(yè)單位從事藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研究、管理等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、裝飾基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、中國(guó)工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、外國(guó)工藝美術(shù)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)與印刷工藝、展示設(shè)計(jì)、材料工藝、旅游產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、旅游商品設(shè)計(jì)等相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、策劃、開(kāi)發(fā)與研究工作，同時(shí)也可從事相關(guān)的各類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作和與之相關(guān)的教學(xué)和管理工作。

專(zhuān)業(yè)特色：圍繞以育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以夯實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本理論、基本技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)為核心，改革課程內(nèi)容、知識(shí)學(xué)習(xí)方式、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以開(kāi)展校企合作實(shí)踐為平臺(tái)，引進(jìn)行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)教學(xué)，形成了注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，強(qiáng)化文化藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重產(chǎn)品、旅游商品的設(shè)計(jì)、制作與包裝等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)踐，著力提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規(guī)律，具有現(xiàn)代教育觀(guān)念和創(chuàng)新精神，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專(zhuān)長(zhǎng)，能夠從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型人才。

代表課程：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規(guī)律，具有現(xiàn)代教育觀(guān)念和創(chuàng)新精神，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專(zhuān)長(zhǎng)，能夠從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型人才。體育概論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育心理學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、中學(xué)體育教材教法、足球、籃球、田徑、排球、體操、武術(shù)

就業(yè)方向：中小學(xué)體育教師、企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理和體育科學(xué)研究工作。

專(zhuān)業(yè)特色：該專(zhuān)業(yè)在學(xué)院“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，通過(guò)搭建“體育早操教練”、“體育自主鍛煉助教”、“體育社會(huì)志愿者”三個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，大力加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高；通過(guò)建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，開(kāi)展“雙證型”的人才培養(yǎng)，學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好和自身?xiàng)l件，通過(guò)努力，畢業(yè)可以獲得“畢業(yè)證+職業(yè)資格證（教師資格證、社會(huì)體育指導(dǎo)員證、健身教練證等）”，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿(mǎn)足體育人才市場(chǎng)需求。

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