第一章 總 則

第一條 為了適應(yīng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的新要求，客觀公正科學地評價黨校教師的能力和水平，加快建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時期干部教育培訓要求的黨校教師隊伍，促進黨校教育事業(yè)科學發(fā)展，在原有條件試行實踐多年的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》、《行政學院工作條例》及國家和省里職稱改革工作有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我省實際，現(xiàn)修訂制定本條件。

第二條 黨校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格分為三級，高級職務(wù)名稱為教授、副教授（縣委黨校申報職務(wù)為高級講師），中級職務(wù)名稱為講師，初級職務(wù)名稱為助理講師、教員。

第三條 本條件適用于全省各級黨校從事教學、教學研究工作的專業(yè)技術(shù)人員申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審。

第二章 分 則

第四條 申報

一、基本條件

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，自覺遵守黨的政治紀律，忠誠黨校教育事業(yè)，積極為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；

（二）認真履行崗位職責，積極完成本職工作任務(wù)，年度考核和任職考核均為稱職以上，其中破格人員近兩年內(nèi)考核必須有一次為優(yōu)秀；

（三）遵紀守法，作風正派，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和社會公德；

（四）外語、計算機應(yīng)用、水平能力測試和繼續(xù)教育符合國家和省里的有關(guān)規(guī)定；

（五）身心健康，能夠堅持正常工作。

二、學歷資歷條件

（一）教授

具備下列條件之一者，可以申報評審教授職務(wù)任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位后，從事本專業(yè)工作7年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年以上；

2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位后，從事本專業(yè)工作13年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年以上；

3、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)工作15年以上，取得副教授職務(wù)任職資格，并從事副教授工作5年以上；

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達到上述規(guī)定的年限，并取得副教授任職資格，從事副教授工作5年以上。

（二）副教授（高級講師）

具備下列條件之一者，可申報評審副教授（高級講師）職務(wù)任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)后，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作2年以上；

2、碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)工作8年以上，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作5年以上；

3、大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)工作10年以上，取得講師職務(wù)任職資格，并從事講師工作5年以上；

4、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事講師工作累計達到上述規(guī)定的相應(yīng)年限，并取得副教授任職資格，從事講師工作5年以上。

（三）講師

具備下列條件之一者，可認定或申報評審講師職務(wù)任職資格：

1、博士研究生畢業(yè)或取得博士學位，當年經(jīng)考核合格可認定；

2、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位，并從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，經(jīng)考核合格可認定；

3、碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位，或取得雙學士學位，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，取得助教職務(wù)任職資格，并從事助教工作3年以上；

4、大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上，取得助教職務(wù)任職資格，并從事助教工作4年以上；

5、參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷或?qū)W位，從事本專業(yè)技術(shù)工作和助教職務(wù)工作累計達到上述規(guī)定的相應(yīng)年限。

（四）助教

具備下列條件之一者，可認定助教職務(wù)任職資格：

（1）碩士研究生畢業(yè)或取得碩士學位、獲得雙學士學位或研究生班畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作當年經(jīng)考核合格可認定；

（2）大學本科畢業(yè)或取得學士學位后，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習期滿經(jīng)考核合格可認定；

（3）大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作2年經(jīng)考核合格可認定。

（五）教員

具備下列條件者，可認定教員職務(wù)任職資格：

大學?？?、中專畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年見習期滿經(jīng)考核合格可認定。

三、能力業(yè)績條件

（一）教授

勝任主體班次（碩士研究生）教學工作，能承擔有一定理論深度的專題課，教學經(jīng)驗豐富。具有主持本學科教學改革的能力。教學（編輯）人員完成學校安排的教學（編輯）工作，近五年無教學（編輯）責任事故；教學人員的教學質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上。同時，其任職期間能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件：

1.省級黨校（含武漢市委黨校，下同）申報人員應(yīng)具備下列條件之一：

（1）主持國家級科研項目1項以上或主持省社會科學基金項目2項以上或主持省（部）級科研項目（含武漢市社會科學基金項目）3項以上或撰寫的調(diào)研報告獲得?。ㄊ校┘壱陨现饕I(lǐng)導肯定批示2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文（獨著或第一作者，下同）4篇以上；

（2）在省級以上出版社公開出版本專業(yè)（相近專業(yè)）有較高學術(shù)水平的理論專著（本人撰寫10萬字以上）或譯著（本人翻譯12萬字以上）1部以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文5篇以上；

（3）科研成果（獨著或第一作者，下同）獲省政府獎二等獎1次以上或省政府獎三等獎2次以上或?。ú浚┘壢泉?次以上或國家級科研項目結(jié)項為優(yōu)秀等次的主持人，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文4篇以上；

（4）在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文8篇以上；

（5）全省黨校系統(tǒng)以上精品課程獲得者或獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學獎一等獎1次以上或校級優(yōu)秀教學獎一等獎（含教學名課、教學專題精品獎、精品課程等）2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上。編輯人員所編輯的文章獲省社科期刊專題優(yōu)秀作品一等獎1次以上或獲省期刊優(yōu)秀編輯獎3次以上或所編輯的論文被國內(nèi)權(quán)威學術(shù)期刊、國內(nèi)重要學術(shù)期刊全文轉(zhuǎn)載3篇以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上。

2.市（州）級黨校（含掛靠黨校系統(tǒng)評審職稱的有關(guān)單位，下同）申報人員應(yīng)具備下列條件之一：

（1）主持?。ú浚┘壙蒲许椖?項以上或主持全省黨校系統(tǒng)科研項目、市（州）級科研項目3項以上或撰寫的調(diào)研報告獲得市（州）級以上主要領(lǐng)導肯定批示2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；

（2）公開出版本專業(yè)（相近專業(yè)）有較高學術(shù)水平的理論專著（本人撰寫8萬字以上）或譯著（本人翻譯10萬字以上）1部以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上；

（3）科研成果獲省（部）級三等獎1次以上或獲全省黨校系統(tǒng)一等獎2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；

（4）在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文5篇以上；

（5）全省黨校系統(tǒng)精品課程獲得者或全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學獎二等獎1次以上或校級優(yōu)秀教學獎一等獎（含教學名課、教學專題精品獎、精品課程等）2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上。

（二）副教授

能承擔主體班次（碩士研究生）教學任務(wù)，熟練地組織和指導各教學環(huán)節(jié)的實施。積極開展本學科教學改革研究。教學（編輯）人員完成學校安排的教學（編輯）工作，近三年無教學（編輯）責任事故；教學人員的教學質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上。同時，其任職期間能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件：

1.省級黨校申報人員應(yīng)具備下列條件之一：

（1）主持省（部）級以上科研項目（含武漢市社會科學基金項目）1項以上或撰寫的調(diào)研報告獲得?。ㄊ校┘壱陨现饕I(lǐng)導肯定批示1次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；

（2）在省級以上出版社公開出版本專業(yè)（相近專業(yè)）有較高學術(shù)價值的理論專著（本人撰寫8萬字以上）或譯著（本人翻譯10萬字以上）1部以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；

（3）科研成果獲省政府獎三等獎1次以上或省（部）級三等獎2次以上或全省黨校系統(tǒng)二等獎2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（CSI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；

（4）在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文5篇以上；

（5）全省黨校系統(tǒng)精品課程獲得者或獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學獎二等獎1次以上或校級優(yōu)秀教學獎二等獎（含教學名課、教學專題精品獎、精品課程等）2次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上；編輯人員所編輯的文章獲省社科期刊專題優(yōu)秀作品二等獎1次以上或獲省期刊優(yōu)秀編輯獎2次以上或所編輯的論文被國內(nèi)權(quán)威學術(shù)期刊、國內(nèi)重要學術(shù)期刊全文轉(zhuǎn)載2篇以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文2篇以上。

2.市（州）級黨校申報人員應(yīng)具備下列條件之一：

（1）主持省（部）級科研項目1項以上或主持全省黨校系統(tǒng)科研項目、市（州）級科研項目2項以上或撰寫的調(diào)研報告獲得市（州）級以上主要領(lǐng)導肯定批示1次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上；

（2）公開出版本專業(yè)（相近專業(yè)）有較高學術(shù)價值的理論專著（本人撰寫6萬字以上）或譯著（本人翻譯8萬字以上）1部以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上；

（3）科研成果獲省（部）級三等獎1次以上或全省黨校系統(tǒng)二等獎1次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上；

（4）在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文3篇以上；

（5）全省黨校系統(tǒng)精品課程獲得者或獲全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學獎二等獎或校級優(yōu)秀教學獎二等獎（含教學名課、教學專題精品獎、精品課程等）1次以上，同時在國家級報刊、三大檢索（SCI、EI、ISTP）、CSSCI來源期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊上發(fā)表論文1篇以上。

（三）高級講師

能承擔主體班次教學任務(wù)，結(jié)合本地經(jīng)濟社會發(fā)展情況和黨校教育特點進行教學。教學人員完成學校安排的教學工作，近五年無教學責任事故，教學質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上或達到本單位同等職稱人員的中上水平。任職期間，其能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件之一：

（1）在省級學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文3篇以上；

（2）主持市（州）級科研項目1項以上或縣級科研項目2項以上或撰寫的調(diào)研報告獲得縣級以上主要領(lǐng)導肯定批示1次以上，同時在公開學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文2篇以上；

（3）獲校級以上優(yōu)秀教學獎（含教學專題精品獎、精品課程等）2次以上，同時在公開學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文2篇以上。

（四）講師

能承擔主體班次教學任務(wù)，系統(tǒng)講授本學科專業(yè)課程，比較熟悉地開展各教學環(huán)節(jié)的工作。完成學校安排的教學工作，近兩年無教學責任事故，教學質(zhì)量評估年均在85分以上或優(yōu)良率在85%以上或達到本單位同等職稱人員的中上水平。任職期間，其能力業(yè)績應(yīng)具備下列條件之一：

（1）在公開學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文2篇以上；

（2）主持科研項目1項以上或撰寫的調(diào)研報告獲得上級主要領(lǐng)導肯定批示1次以上。

（五）助理講師

能承擔本學科專業(yè)課程的教學任務(wù)，教學質(zhì)量較好。能完成調(diào)研報告的撰寫，參與科研項目，在公開學術(shù)刊物上發(fā)表過學術(shù)論文。

（六）教員

能承擔本學科專業(yè)課程的教學任務(wù)，教學質(zhì)量較好。

第五條 破格

不具備規(guī)定的學歷資歷，確有真才實學、突出能力、特殊成果、顯著業(yè)績者，可以逐級破格申報相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

一、破格申報教授職務(wù)任職資格，必須具備下列條件之一：

（一）享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，或省級有突出貢獻中青年專家，或享受省政府專項津貼人員；

（二）科研成果獲國家級獎1項或省政府獎一等獎1項；

（三）符合下列條件中的2項：

1.主持國家級科研項目1項或科研成果獲省政府獎二等獎1項；

2.在國內(nèi)權(quán)威學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文1篇；

3.全國黨校系統(tǒng)精品課獎獲得者。

二、破格申報副教授（高級講師）職務(wù)任職資格，必須具備下列條件之一：

（一）享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，或省級有突出貢獻中青年專家，或享受省政府專項津貼人員；

（二）科研成果獲?。ú浚┘壎泉?項；

（三）符合下列條件中的2項：

1.主持省（部）級科研項目1項或科研成果獲省政府獎三等獎1項；

2.在國內(nèi)權(quán)威學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文1篇或在國內(nèi)重要學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文2篇；

3.全省黨校系統(tǒng)精品課程獎獲得者。

三、破格申報講師職務(wù)任職資格，必須具備下列條件之一：

（一）主持省（部）級或市（州）級科研項目1項；

（二）科研成果獲全省黨校系統(tǒng)、市（州）級科研成果三等獎1項；

（三）在全國中文核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文1篇。

四、助理講師、教員不作破格要求。

第六條 評審

評審是對專業(yè)技術(shù)人員能力水平進行科學評價的重要環(huán)節(jié)，評委會主要依據(jù)申報者提供的申報材料進行綜合評價?？偟囊笫牵簣猿謽藴蕳l件，注重能力業(yè)績，鼓勵突破創(chuàng)新，適當引導傾斜，力求客觀公正，確保評價質(zhì)量。具體從專業(yè)理論水平，專業(yè)實踐運用，科研、師導、創(chuàng)新等方面進行評審：

一、專業(yè)理論水平

（一）申報教授職務(wù)任職資格者，必須具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和堅實的理論功底，能及時把握本學科領(lǐng)域的前沿發(fā)展動態(tài)，主持和指導該學科的科學研究活動，在豐富的學術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向并取得系統(tǒng)的研究成果。

（二）申報副教授（高級講師）職務(wù)任職資格者，必須具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較高的專業(yè)知識水平，熟悉本學科領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，有較強的學科領(lǐng)域研究能力，在學術(shù)實踐的基礎(chǔ)上基本形成了研究方向并取得較高水平的研究成果。

（三）申報講師職務(wù)任職資格者，必須對本學科的基礎(chǔ)理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握，積極參加學術(shù)實踐活動并取得一定水平的研究成果。

（四）申報助教職務(wù)任職資格者，必須具有本學科的專業(yè)理論知識，能參與學術(shù)實踐活動，完成一定的專業(yè)理論研究工作。

二、專業(yè)實踐運用

（一）申報教授職務(wù)任職資格者，必須具有豐富的教學經(jīng)驗，教學成績突出，是本學科或?qū)I(yè)的學術(shù)帶頭人，對本學科建設(shè)有較大貢獻。

（二）申報副教授（高級講師）職務(wù)任職資格者，必須具有較為豐富的教學經(jīng)驗，是本專業(yè)領(lǐng)域的教學骨干，能熟練地組織和指導各個環(huán)節(jié)的教學工作，取得較好的教學效果。

（三）申報講師職務(wù)任職資格者，必須能較好地完成本學科的教學任務(wù)，較熟悉地開展各教學環(huán)節(jié)的工作，如組織課堂討論，組織指導社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等。

（四）申報助教職務(wù)任職資格者，必須較好完成本學科的教學任務(wù)，參與各教學環(huán)節(jié)的工作。

三、科研、師導、創(chuàng)新

評審活動中，對申報者特別是高、中級職務(wù)任職資格申報者，要重視對他們的科研能力、師導能力、創(chuàng)新能力的評價。

科研是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的基礎(chǔ)。黨校教師中的高、中級專業(yè)技術(shù)人員必須具有學科專業(yè)研究能力，注重專業(yè)理論研究和教學實踐活動的總結(jié)，取得高水平的研究成果。

師導是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的橋梁。黨校教師中的高、中級專業(yè)技術(shù)人員必須具有傳授、指導能力，承擔學科專業(yè)教學和人才培養(yǎng)指導的責任，促進和提高黨校教師的能力和水平。

創(chuàng)新是專業(yè)技術(shù)工作發(fā)展的動力。黨校教師中的高級專業(yè)技術(shù)人員必須具有創(chuàng)新能力，要鼓勵創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中，推進學術(shù)發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、學科發(fā)展，進而推進黨校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

四、注意導向，適當傾斜

評審工作要從整個黨校教師隊伍建設(shè)的大局出發(fā)，鼓勵黨校教師注重教學，安心基層、邊遠地區(qū)黨校工作，為黨校教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

第三章 附 則

第七條 本條件詞語的特定解釋：

一、報刊：國家級報刊是指省職改辦公布的《國內(nèi)權(quán)威學術(shù)期刊參考名錄》和《國內(nèi)重要學術(shù)期刊參考名錄》中收錄的報刊；CSSCI來源期刊是指南京大學《中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊》認定的期刊；中國人文社會科學核心期刊是指中國社會科學院文獻信息中心《中國人文社會科學核心期刊目錄索引》認定的期刊；全國中文核心期刊是指北京大學圖書館《中文核心期刊要目總覽》認定的期刊；公開學術(shù)刊物是指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“ISSN”和“CN”刊號的學術(shù)刊物（不包含增刊、專輯、論文集）；省級學術(shù)刊物是指由省級學術(shù)機構(gòu)主編或主辦，并已取得“ISSN”和“CN”刊號的學術(shù)刊物。

二、省級以上出版社：人民出版社、三聯(lián)出版社、中華書局、商務(wù)印書館、全國性專業(yè)出版社、中央黨校出版社、國家行政學院出版社、省人民出版社、“985”工程高校出版社。

公開出版：指已經(jīng)出版社出版，并有“ISBN”書號和中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字。

三、本條件所規(guī)定的以上，均含本數(shù)。如七年以上含七年，1項以上含1項，4篇以上含4篇，三等獎以上含三等獎等。

第八條 省直部門黨校、省社會主義學院、省婦女干部學校、省團校、各大型企業(yè)黨校的相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員申報評審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，適用本條件。

第九條 凡三年內(nèi)有以下情況之一者，不得申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

1、工作嚴重失職，造成惡劣影響的；

2、年度考核不稱職或連續(xù)兩年考核基本稱職的；

3、偽造學歷、資歷，或申報業(yè)績、成果弄虛作假，剽竊他人成果的；

4、受到刑事處罰、行政處分，刑期和處分期未滿三年。

第十條 本評審條件由湖北省職稱改革工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

第十一條 本評審條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，原條件廢止

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