中國海洋大學信息科學與工程學院的建立，可以追朔至1930年國立青島大學理學院物理系。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，原海洋物理系于1992年調整為物理系與電子工程系，1994年組建技術科學學院，1999年更名為信息科學與工程學院。學院在長期的發(fā)展歷程中，形成了“厚德篤志，勤思敏行”的院訓，“愛國榮校，和諧創(chuàng)新”的院風，“立德樹人，博學育才”的教風和“尚學善思，求真篤行”的學風，體現(xiàn)了全院師生員工的教育理念和精神風貌。

信息科學與工程學院目前下設物理系、電子工程系、計算機科學與技術系、海洋技術系和信息工程中心五個單位。學院擁有一支高素質的師資隊伍，現(xiàn)有教職員工197名，其中博士生導師26名、教授37名、副教授47名，擁有博士學位的教師117名，占專任教師的80%。先后有多位教授受聘教育部“長江學者獎勵計劃”和山東省“泰山學者計劃”特聘教授和講座教授，或者獲得國家杰出青年基金資助。

信息科學與工程學院是一個以物理學為基礎、以海洋技術為特色、以電子/計算機為重點的研究教學型學院。學院擁有計算機科學與技術、軟件工程兩個信息科學一級學科博士點、海洋探測技術(原海洋物理)、地圖學與地理信息系統(tǒng)兩個海洋與地學博士點和保密科學與技術博士點，物理學、光學工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、地理學和軟件工程6個一級學科碩士點。學院還擁有海洋信息技術教育部工程研究中心、計算機科學與技術博士后流動站、光學光電子青島市重點實驗室和海洋物理、地圖學與地理信息系統(tǒng)、計算機應用技術山東省重點學科，設有山東省大學物理實驗教學示范中心、電子信息實驗教學中心、計算機教學實驗中心。近年來，學院承擔了一批國家、行業(yè)和地方的重大科研項目與產學研合作項目，年均科研經費超過5000萬元。

信息科學與工程學院設有物理學、海洋技術、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電子信息工程、通信工程、光電信息科學與工程、保密管理8個本科專業(yè)，其中海洋技術專業(yè)是國家特色專業(yè)，物理學、計算機科學與技術、光電信息科學與工程專業(yè)是山東省特色專業(yè)。電子信息工程、計算機科學與技術是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”建設專業(yè)，分別與海信、海爾聯(lián)合設立國家級工程實踐教育中心，光電信息科學與工程是山東省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”建設專業(yè)。國家保密學院掛靠我院，是全國十所國家保密學院之一和唯一的涉海保密學院，并于2013年成功申報“保密管理”專業(yè)。學院信息與海洋交叉、科學與技術融合的學科體系構成了我院復合型人才培養(yǎng)的顯著特色。我院畢業(yè)生一次就業(yè)率連年在90%以上，考研率近40%，培養(yǎng)質量一直享有良好的社會聲譽。

信息科學與工程學院國際學術交流與多層次合作辦學成效顯著。先后與美國、英國、法國、德國、荷蘭、比利時、俄羅斯、加拿大、日本及歐空局等國家及組織建立了長期的合作關系，具有海外學習和工作經歷的教師占學院專任教師的一半以上。學院與法國南特大學開展“3+1+2”本碩卓越工程師培養(yǎng)模式，與美國伊利諾伊理工學院開展本科生合作培養(yǎng)，為提升學生的國際化視野搭建了平臺。

海洋技術MarineTechnology

本專業(yè)以海洋探測技術和海洋信息技術為主要方向，培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實，具備海洋科學基本知識，掌握海洋聲學、海洋光學、海洋遙感和海洋信息等現(xiàn)代海洋探測技術基本技能和信息處理技術，能夠勝任海洋科學研究、海洋探測技術研發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源保護、海洋工程及其相關領域科研、教學、管理等方面工作的復合型高級專門人才。

為了滿足國家和社會經濟發(fā)展對海洋技術人才的需求，本專業(yè)包含海洋聲學技術、海洋光學與激光探測技術和海洋遙感與GIS技術三個人才培養(yǎng)模塊。

(1)海洋聲學技術模塊主要培養(yǎng)學生在水下目標探測、水下導航和定位、水下通信、海洋環(huán)境遙測、海洋資源開發(fā)、水聲工程及水下聲傳播理論研究等海洋聲學技術方面進行科研、教學和應用開發(fā)的能力。

(2)海洋光學與激光探測技術模塊主要培養(yǎng)學生在海洋環(huán)境光學探測、海洋激光探測、水下目標光學探測、海洋資源開發(fā)、海洋光傳輸理論及應用、光學工程等海洋光學探測技術方面進行科研、教學和應用開發(fā)工作的能力。

(3)海洋遙感與GIS技術模塊主要培養(yǎng)學生在海洋遙感反演與應用技術、海洋大氣地理信息技術、虛擬海洋仿真技術和數(shù)字城市等海洋信息探測技術方面進行科研、教學和應用開發(fā)工作的能力。

主要專業(yè)課程有：海洋科學導論、聲學基礎、水聲學原理、聲學測量、海洋光學導論、光電技術、激光原理與技術、海洋遙感、海洋測繪、地理信息系統(tǒng)及其海洋應用、海洋探測與數(shù)據處理、數(shù)字圖像處理、數(shù)字信號處理、數(shù)值計算方法、數(shù)據結構與算法分析、數(shù)據庫系統(tǒng)、電子技術類課程、傳感器技術等。

畢業(yè)生主要去向：可到高等院校、科研院所、國家海洋局、國家氣象局、海軍所屬單位等從事海洋科學研究、海洋資源調查與開發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源管理、海洋探測與監(jiān)測儀器及其它與聲學、光學、電子信息相關的技術、開發(fā)等工作。

咨詢電話:0532-66782949

E-mail:julin@gmail.com

聯(lián)系人:林巨副教授/系副主任

物理學Physics

物理學是研究物質的基本結構、相互作用和基本運動(機械運動、熱運動、電磁運動、微觀粒子運動等)及其相互轉化規(guī)律的科學。物理學為自然科學其他學科提供原理、思想和方法，是自然科學的共同基礎。物理學專業(yè)著力培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實、科學素養(yǎng)良好，能系統(tǒng)掌握物理學基本理論和基本實驗方法，具備相應的電子和計算機應用技術，能夠在物理學各分支領域創(chuàng)造性地開展工作，或能夠在相關應用領域有效地解決實際問題的高素質人才。

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好的數(shù)理基礎及電子和計算機應用技能，開設的主要課程有：數(shù)學類系列課程、力學、熱學、電磁學、光學、量子物理、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理、數(shù)學物理方法、固體物理、計算物理、計算物理實驗、數(shù)值計算方法、普通物理實驗、近代物理實驗、模擬電子技術及實驗、數(shù)字電子技術及實驗、數(shù)據結構、微機技術及應用等。

本專業(yè)包含物理學和計算物理與信息技術兩個人才培養(yǎng)模塊。前者努力使學生打下扎實的物理學功底，具備明顯的特色專長，通過進一步深造，能夠適應高等院校、科研機構、高新技術企業(yè)等部門與物理學相關的教學、科研和技術研發(fā)等工作。除基礎性課程外，設置材料物理、光學光電子、海洋物理等方面的課程供學生選修。后者培養(yǎng)學生具備基本的物理學理論和突出的信息技術應用能力，能夠勝任計算物理、信號處理等專業(yè)性工作或一般性軟硬件開發(fā)應用工作。學生除進一步深造外，也可進入各行各業(yè)從事信息技術的研發(fā)應用或其他技術工作。除物理專業(yè)的基礎性課程外，設置一系列計算機軟硬件課程供學生選修。

咨詢電話:0532-66781280

E-mail:shenylmeteor@ouc.edu.cn

聯(lián)系人:沈月龍副教授

光電信息科學與工程Opto-ElectronicInformationScienceandEngineering

本專業(yè)是基于光電子學在信息領域的科學研究和技術應用的前沿學科，是一個基礎理論與工程技術相融合的新學科。本專業(yè)貫徹“面向工程、寬基礎、強能力、重應用”的培養(yǎng)方針，遵循“重綜合素質、厚基礎理論、寬專業(yè)口徑、理工融合”的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)具有良好的思想品質和職業(yè)道德、掌握光電信息科學領域的基礎理論、具備較強的工程實踐能力的光電信息科學與工程專業(yè)高素質人才。

本專業(yè)開設的主要課程有：激光原理與技術、光電技術、光纖通信、光度學與色度學、物理光學、應用光學、數(shù)字圖像處理、現(xiàn)代光學儀器、光電顯示技術、海洋光學導論、工程軟件應用、光電基礎實驗、光電專業(yè)實驗、光電信息綜合實驗、工程制圖、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機技術及應用等。

本專業(yè)學生能夠掌握光電信息的獲取、檢測、傳輸和處理等基本理論、應用技術和基本實驗技能；熟悉光電信息科學與工程專業(yè)領域技術標準，并具備從事產品研發(fā)、工程設計、系統(tǒng)維護和科學管理的能力。畢業(yè)生可從事光電信息工程、光電子工程、光通信、光學儀器、顯示與照明、光電控制等相關領域的科學研究，也可從事光電系統(tǒng)及相關領域的產品設計、研發(fā)、制造和維護管理等工作，也可到高等院校、科研院所從事相關的研究和教學工作，還可從事光學工程、電子信息工程等其他相關專業(yè)的相應工作。

咨詢電話:0532-66781390

E-mail:liying@ouc.edu.cn

聯(lián)系人:李穎副教授/系副主任

電子信息科學與技術ElectronicInformationScienceandTechnology

本專業(yè)是電子信息領域的寬口徑專業(yè)，2013年從理科專業(yè)調整為工科專業(yè)。本專業(yè)具有“理工結合”的特點，培養(yǎng)具有深厚的數(shù)理基礎，掌握電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的實驗訓練和科研實踐初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術相關領域從事科學研究、設計、開發(fā)、生產技術管理工作的復合型人才。

主要課程包括：電路與電子學系列課程、計算機技術系列課程、信號與信息處理系列課程、電磁場與電磁波以及電子技能實訓等。

畢業(yè)生主要去向：可到高等院校、科研機構、政府機關、部隊以及與電子信息、計算機技術有關的企業(yè)，從事電子信息科學與技術領域的教學、科研、工程設計、研究開發(fā)及經營管理等方面的工作；可攻讀“信號與信息處理”和“通信與信息系統(tǒng)”學術型碩士研究生及“電子與通信工程”專業(yè)碩士研究生。

本專業(yè)學生在一年級可參加“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點班以及中法“3＋1＋2”卓越工程師項目班的選拔，旨在培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實、電子信息專業(yè)知識面寬、工程實踐能力強、具有創(chuàng)新意識和國際視野的高層次工程技術人才。

咨詢電話:0532-66781215

E-mail:geyurong1972@yahoo.com.cn

聯(lián)系人:姬光榮教授葛玉榮副教授

電子信息工程ElectronicInformationEngineering

本專業(yè)是電子信息領域的寬口徑專業(yè)，以電子信息學科為依托，突出專業(yè)的聲學特色，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理基礎和較強的實踐、創(chuàng)新能力，掌握電子信息工程以及聲學方面的專業(yè)知識，接受電子信息工程與聲學工程實踐的基本訓練，能夠在電子信息、聲信息工程相關領域從事研究、開發(fā)和設計工作的復合型人才。

主要課程包括：電路與電子學系列課程、計算機技術系列課程、信號與信息處理系列課程、電磁場與電磁波、聲學系列課程以及電子技能實訓等。

畢業(yè)生主要去向：可到高等院校、科研機構、政府機關、部隊以及與電子信息、聲學工程有關的企業(yè)，從事電子和聲信息技術領域的工程設計、產品研發(fā)、技術管理等方面的工作；可攻讀“信號與信息處理”、“通信與信息系統(tǒng)”及“聲學”學術型碩士研究生及“電子與通信工程”專業(yè)碩士研究生。

本專業(yè)學生在一年級可參加“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點班以及中法“3＋1＋2”卓越工程師項目班的選拔，旨在培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實、電子信息專業(yè)知識面寬、工程實踐能力強、具有創(chuàng)新意識和國際視野的高層次工程技術人才。

咨詢電話:0532-66782917

E-mail:renxmqd@ouc.edu.cn

聯(lián)系人:何波教授任新敏副教授/系副主任

通信工程TelecommunicationEngineering

本專業(yè)是電子信息領域的寬口徑專業(yè)，培養(yǎng)具有深厚的數(shù)理基礎，掌握通信理論、通信系統(tǒng)等方面的基礎知識，掌握現(xiàn)代通信工程中通信系統(tǒng)的基本原理和技術，并具有較強的工程實踐能力，能在通信領域從事研究、設計、制造、運營工作的高級專門人才。

主要課程包括：電路與電子學系列課程、計算機技術系列課程、信號與信息處理系列課程、電磁場與電磁波、通信理論及技術系列課程以及電子技能實訓等。

畢業(yè)生主要去向：可到高等院校、科研機構、政府機關、部隊以及通信系統(tǒng)研究開發(fā)部門、通信產品設計制造企業(yè)和通信服務行業(yè)，在通信網絡、無線通信、計算機通信等領域，從事研究開發(fā)、系統(tǒng)設計、集成、制造、調測以及系統(tǒng)運行管理等方面的工作；可攻讀“通信與信息系統(tǒng)”和“信號與信息處理”學術型碩士研究生及“電子與通信工程”專業(yè)碩士研究生。

本專業(yè)學生在一年級可參加“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點班以及中法“3＋1＋2”卓越工程師項目班的選拔，旨在培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實、電子信息專業(yè)知識面寬、理論指導工程實際的能力強、具有創(chuàng)新意識和國際視野的高層次工程技術人才。

咨詢電話:0532-66781231

E-mail:zhaolf@ouc.edu.cn

聯(lián)系人:趙犁豐教授

計算機科學與技術ComputerScienceandTechnology

本專業(yè)依托計算機科學與技術、軟件工程等一級學科博士點及博士后流動站，是教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃建設專業(yè)，于2013年10月通過中國工程教育認證協(xié)會的現(xiàn)場檢查。計算機應用技術學科是山東省重點學科。本專業(yè)與法國南特大學、美國伊利諾伊理工大學、美國紐約大學奧斯威戈分校、美國休斯頓-維多利亞大學、英國鄧迪大學等國家的知名高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，采取“2+2”、“3＋2”、“4＋1”或”3+1+2”等模式聯(lián)合培養(yǎng)雙學位高端人才。本專業(yè)還與惠普軟件共建軟件開發(fā)與測試標準實驗室，在優(yōu)勢專業(yè)共建、產業(yè)化科研合作、產業(yè)融合課程開發(fā)等方面進行合作，形成產學研協(xié)同創(chuàng)新。

專業(yè)培養(yǎng)目標：面向國家戰(zhàn)略需求，結合地方特色和行業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)具有良好的工科科學素質，系統(tǒng)掌握計算機科學與技術的基本理論、專業(yè)知識和基本技能與方法，具備一定的創(chuàng)新能力，能夠進一步從事計算機軟硬件系統(tǒng)設計與開發(fā)的高層次工程技術人才。

畢業(yè)生將獲得以下知識、技能和能力：

具備扎實的數(shù)學、物理等工科自然科學基礎知識；

具有英語閱讀和交流能力，能夠閱讀英文文獻，參與國際交流與合作。；

掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

掌握計算機軟、硬件的分析和設計的基本技能；

具備以團隊合作方式，完成計算機軟硬件原型系統(tǒng)設計、開發(fā)與性能評價的能力；

了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻檢索技能，具備學習和掌握新理論及新技術的能力；

具備相關行業(yè)實習經歷，了解相關行業(yè)的工作流程；

具有創(chuàng)新意識，能夠綜合應用計算機科學與技術的知識與技能，具備發(fā)現(xiàn)、分析及解決科學或工程問題的能力。

主要課程包括：模擬電路、數(shù)字邏輯、高級程序設計語言、數(shù)據結構與算法、計算機組成原理、面向對象的軟件開發(fā)技術、集合論與代數(shù)結構、圖論、操作系統(tǒng)、計算機網絡、軟件工程、編譯原理、J2EE應用與開發(fā)、.Net應用與開發(fā)等。

本專業(yè)自大學三年級起分為嵌入式系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)字媒體、網絡與信息安全等四個方向進行培養(yǎng)：

1.嵌入式系統(tǒng)，培養(yǎng)利用嵌入式模塊和系統(tǒng)，設計開發(fā)數(shù)字家庭、智能交通等物聯(lián)網應用系統(tǒng)的人才。

2.軟件工程，培養(yǎng)面向企事業(yè)單位和政府部門的骨干業(yè)務系統(tǒng)需求，基于分布式計算環(huán)境，設計開發(fā)具有高可擴展性、高可維護性和高可靠性信息系統(tǒng)的人才。

3.數(shù)字媒體，培養(yǎng)掌握數(shù)字圖像處理和模式識別技術，在三網融合中承擔音視頻多媒體處理、識別以及智能感知系統(tǒng)等設計開發(fā)工作；或結合計算機圖形學、可視化技術和虛擬現(xiàn)實技術，進行海洋科學數(shù)據可視化等工作的人才。

4.網絡與信息安全，培養(yǎng)掌握計算機與網絡通信、信息安全的基本理論與技術，為政府和企事業(yè)單位設計、開發(fā)并部署安全可靠的網絡系的綜合型人才。

畢業(yè)生主要去向：可到各類企事業(yè)單位、高新技術研究開發(fā)部門，從事計算機軟硬件的開發(fā)、設計、維護及管理工作，可以到國家機關與各級信息中心、軍事與安全等部門工作，從事信息安全產品研究與開發(fā)、網絡通信與信息服務等工作，或到高等院校、科研機構從事計算機領域的教學與科研工作。近三年來，本專業(yè)一次就業(yè)率保持在90%左右，其中到國內外高校和研究機構攻讀研究生比例接近30%，就業(yè)企業(yè)包括阿里巴巴、華為、搜狐、百度、網易、360、愛立信、海爾、海信、東軟、廣聯(lián)達、鼎信等國內著名企業(yè)或上市公司以及政府機構等。

咨詢電話:0532-66781241

E-mail:xjl9898@ouc.edu.cn

聯(lián)系人:徐建良教授/系副主任

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