各有關高等學校：

根據省人力資源和社會保障廳《關于做好2014年度專業(yè)技術資格評審工作的通知》(粵人社發(fā)〔2014〕122號)及有關政策規(guī)定，結合我省高校教師隊伍建設的實際，現就2014年全省高校教師專業(yè)技術資格申報評審工作有關事項通知如下：

一、受理范圍

省教育廳所設的高校教師專業(yè)技術資格評審委員會負責受理沒有設立相應專業(yè)技術資格評審委員會的高校教師（含科研、實驗人員）中級以上專業(yè)技術資格和圖書資料副高級以下（含副高級）專業(yè)技術資格的評審以及博士后出站人員副高級專業(yè)技術資格的認定工作。

各高校教師專業(yè)技術資格評審委員會按照批準的專業(yè)技術資格評審范圍負責受理本校教師相應專業(yè)技術資格的評審和推薦工作。

大中專院校畢業(yè)生初次專業(yè)技術資格考核認定工作由各高校負責。

二、申報評審條件和有關政策

（一）普通高等學校和成人高等學校從事教學、科研（含科技開發(fā)）工作的教師高、中級專業(yè)技術資格條件，執(zhí)行粵人職〔1999〕28號文件；高等職業(yè)院校和成人高等學校中從事職業(yè)技術教育的教學、科研（科技開發(fā)）工作的教師高、中級專業(yè)技術資格條件，執(zhí)行粵人職〔2000〕38號文件；從事實驗技術工作人員的高、中級專業(yè)技術資格條件，執(zhí)行粵人職〔2000〕28號文件；從事圖書資料專業(yè)技術工作人員的高、中級專業(yè)技術資格條件，執(zhí)行粵人職〔2000〕24號文件。學歷、資歷條件執(zhí)行《關于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號）、《關于調整專業(yè)技術資格評審中若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)〔2005〕177號）、《關于做好2006年度我省專業(yè)技術資格評審工作的通知》（粵人發(fā)〔2006〕122號）。職稱外語條件執(zhí)行《關于調整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)〔2007〕120號），2001年廣東省職稱外語考試合格成績單不作為職稱外語條件的有效依據。計算機條件執(zhí)行《轉發(fā)人力資源和社會保障部〈關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試科目更新有關問題的通知〉》（粵人社發(fā)〔2010〕176號）。

（二）突出貢獻人員申報評審按《廣東省人力資源和社會保障廳關于突出貢獻人員專業(yè)技術資格評定暫行辦法》（粵人社發(fā)〔2012〕38號）執(zhí)行。專業(yè)技術人員申報兩個系列資格，按《關于明確當前專業(yè)技術資格申報評審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號）執(zhí)行。

（三）各高校要按照國家深化事業(yè)單位人事制度改革的意見精神，統(tǒng)籌考慮崗位結構及比例，嚴格執(zhí)行申報條件和申報程序，提高申報和評審質量，并逐步實現與崗位聘用的相互結合。

三、對若干問題的說明

（一）關于申報系列及專業(yè)。申報人要按照“在職在崗”要求，申報相應的系列和專業(yè)。本科院校專職從事高職類學生教學的教師可申報高等職業(yè)技術學校系列教師職稱，但必須由學校明確界定并出具相關證明。申報人員要正確選擇相應的評委會，若申報研究、實驗系列的，普通高等學校和高職院校都必須選擇高等學校教師高（中）級專業(yè)技術資格評審委員會，申報系列選擇高等學校教師。為規(guī)范申報專業(yè)，申報人員填寫的申報職稱專業(yè)應參照《中華人民共和國學科分類與代碼簡表（國家標準GBT13745-2009）》，不得填寫簡稱。申請專業(yè)填寫到二級學科，醫(yī)學、藝術學、語言學等填寫到三級學科。

（二）關于教師資格問題。申報評審或認定講師、副教授、教授資格的，必須具備高等學校教師資格。教師資格已申請但當年還未獲得批準的申報人員，可先提交申報材料，并由學校出具相關證明。如申報人員申請的教師資格在當年各評委會學科組評審前獲得通過（以廣東省教師資格認定工作辦公室查詢結果為準），可作為有效資格對待，否則申報材料不予上會評審。學校近三年內引進的海外高層次人才和從企業(yè)引進的高技能型人才以及博士畢業(yè)當年認定講師暫未具備高校教師資格的，可由學校出具相關證明。

（三）關于對教師教學工作的考核評價。各高校要對申報教學系列教師獲現資格以來的教學能力、教學水平和教學效果等情況進行綜合評價，并給出明確、具體的評價結果。教師指導學生實驗、實訓、實習、畢業(yè)設計（論文），以及指導學生參加各類學科競賽、技能競賽和社會實踐活動等取得的成果均可作為教師本人的教學業(yè)績，教學成果與科研成果等效評價。沒有教學綜合評價意見及評價結果的，視同申報材料不全。

（四）關于繼續(xù)教育情況。繼續(xù)教育條件執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和相關政策規(guī)定，要求提供2010年（或取得現資格）至今每年度的繼續(xù)教育證明，2014年度不作硬性要求。

（五）關于以高層次留學回國人員申報職稱?；浫税l(fā)〔2004〕223號文件規(guī)定了高層次留學回國人員回國后首次申報職稱可按實際專業(yè)技術水平和能力直接申報評審相應檔次的專業(yè)技術資格。根據省人社廳有關要求，申報人必須是回國后首次申報，回國后曾申報評審過任何檔次的專業(yè)技術資格，無論評審通過與否，均不能再以海外留學回國人員身份申報；申報人提交的業(yè)績材料必須是在國外期間取得的，并且這些成果要有較高的水平，其專業(yè)技術工作能力、學術水平的業(yè)績成果材料的真實性由我國駐外使（領）館出具證明，或由國內三位及以上同行專家進行專業(yè)鑒定。外語、計算機應用能力、繼續(xù)教育條件不作為申報評審的必備條件。

（六）關于答辯工作。評委會對申報正高級專業(yè)技術資格人員和申報圖書資料副高級專業(yè)技術資格人員組織答辯，同時抽取部分申報其它副高級專業(yè)技術資格人員進行答辯（具體安排另行通知）。需答辯的申報人無特殊原因不按時參加答辯的，視為自動放棄評審。答辯人員按照規(guī)定交納答辯費。

（七）關于專業(yè)技術資格考核認定。按照粵人職〔1998〕15號文件要求，各高校負責對本單位申請認定初次專業(yè)技術資格人員進行考核認定，并按資格審批權限報省直主管部門確認認定結果，由主管部門對通過認定的人員頒發(fā)省人社廳統(tǒng)一印制的專業(yè)技術資格證。

（八）關于輔導員申報職稱問題。根據國家和省有關文件規(guī)定，結合我省教師實際，為促進高校專職輔導員隊伍建設和發(fā)展，我廳將繼續(xù)在高教系列思想政治教育專業(yè)組中，對專職輔導員和思想政治理論專業(yè)課教師進行分開評審。專職輔導員是指在一線直接從事大學生日常思想政治教育工作的人員，包括院系學工組長、團總支書記、黨總支副書記等副處級以下從事學生工作的人員。以專職輔導員崗位申報的，在《申報表》和《推薦表》“現從事何專業(yè)技術工作”欄目中注明。專職輔導員的專業(yè)技術工作經歷要突出從事學生管理工作的特點，有落實主要工作職責的具體描述或記錄。

（九）關于論文等業(yè)績成果材料的使用。申報人提交的論文、科研項目以及獲得的專利、獎勵等業(yè)績成果，申報人署名的第一單位必須是申報人所在的工作單位（包括調動者的原工作單位）。申報人提交申報材料有效時間截止到今年8月31日（申報評審當年的繼續(xù)教育不作要求），其后取得的業(yè)績成果、論文、職稱外語考試合格證等不作為今年的有效材料。申報人填寫科研項目是子課題的，要標注清楚；到位經費是指劃撥到學校的經費，參與科研項目的，不能填寫整個項目經費。

四、關于申報材料的審核

（一）申報人應根據有關職稱政策和資格條件要求，真實、客觀、準確、完整地填報相關內容，并提供由有關部門出具的關于資格、經歷、業(yè)績、論文以及評價意見等方面的有效佐證材料。申報人有一稿多投、剽竊他人成果等情況的材料，一律不得提交，并要在《申報表》工作負面情況說明欄注明。

（二）各高校要指定專人對申報人申報材料的真實性、合法性、完整性和時效性進行嚴格審查。對不符合要求的材料，要嚴格審核，并將材料及時退回給申報人。高校各職能部門要負起相應的責任，教師的教學工作由教務部門評價和審核，科研工作由科研部門審核，申報材料綜合情況由學校人事部門審核，每個部門要蓋章；內容填報不齊全的，視為形式審查不合格。

（三）學校送交的職稱申報材料經我廳所設的評委會日常工作部門審核通過后方為正式受理。對不符合申報條件、程序以及形式審查不合格或不屬于評委會受理范圍的申報材料，按原報送渠道退回，當年不再受理該申報人的申報材料。

五、關于公示工作

（一）落實評前公示制度。各高校應按規(guī)定要求及時將申報評審專業(yè)技術資格的有關材料（特別是申報人的《推薦表》）、本校的投訴受理部門及電話，同時在單位顯著位置張榜和單位網站首頁進行公示。公示時間不得少于7個工作日。受理投訴主要由學校人事（職稱）部門負責，并接受學校紀檢、監(jiān)察部門的指導和監(jiān)督。學校不得報送在公示期間經查實存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報材料，應按有關規(guī)定進行處理；對舉報問題一時難以核實的，應在《申報表》公示情況欄如實注明，先行報送，并繼續(xù)核查清楚，及時將核查結果報送評委會日常工作部門。

（二）做好評審通過人員公示工作。在評委會評審結束后，各學校要根據有關要求，及時將評審通過名單、資格名稱在學校公示。公示結束后，學校紀檢（監(jiān)察）或人事部門在《評委會評審通過人員公示情況表》上如實加具意見并加蓋公章，報送評委會日常工作部門。

六、關于材料的申報

為提高評審效率，省教育廳所設的高校教師及圖書資料評委會從今年開始實行網上申報評審。經學校推薦會投票通過的申報人，登陸廣東省教師工作網站（網址：http://202.116.224.37，申報人的用戶名及密碼由學校分配）[教師職稱評審]界面填寫個人基本信息，上傳業(yè)績成果電子版材料（PDF文件格式，上傳的論文不超過10篇），并按照附件2有關要求提交紙質材料。《申報表》和《推薦表》的電子版由學校上傳。未通過學校推薦或在學校參加評審認定的，不需要登陸該系統(tǒng)填寫任何資料。系統(tǒng)操作說明可登陸系統(tǒng)查看。

《申報表》和《推薦表》等表格可從我廳網站下載填寫，表格欄目不得隨意增減和刪除，默認字體大小及表格頁邊距等也不要隨意調整。

七、收費標準

評審收費標準按原省人事廳《關于轉發(fā)省物價局、省財政廳〈關于調整專業(yè)技術資格評審費標準的復函〉的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號）執(zhí)行，即高級評審費每人580元、論著鑒定費每人200元、答辯費每人140元，中級評審費每人450元，初級評審（認定）費每人280元。我廳評委會受理評審的，在正式受理后由我廳評委會日常工作部門開具憑證，學校依據憑證繳付費用。

八、有關要求

（一）申報人要真實、準確填寫和提交申報材料，在評審中發(fā)現并查實有偽造身份、學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，不如實填報或提交不真實材料，有意隱瞞事實真相等，視為違反《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》或學術不端行為，實行“一票否決”，并按有關規(guī)定處理。

（二）各高校要根據職稱政策有關要求，嚴格把好材料審核關，不得擅自擴大或減少受理及評審范圍，不得降低申報條件和評審標準，不得違反申報評審程序，凡是違反申報評審程序的，評審結果一律無效。各評委會日常工作部門要加強與紀檢、監(jiān)察部門的溝通聯系，與評委簽訂遵守評審紀律承諾書，建立全程監(jiān)督機制，確保職稱評審工作的公平公正。

（三）各評委會日常工作部門在評審前要認真組織評委學習職稱評審的有關政策文件，明確評審程序和管理要求，要與評委簽訂工作責任書。

（四）評委要堅持公平、公正的評審原則，認真履行評審工作職責，并自覺接受監(jiān)督；要嚴格遵守評審紀律，評委不得接受申報人或申報人所在單位的任何饋贈，不私下與申報人或申報人所在單位進行有可能影響到公正評審的接觸；評委要保守評審工作秘密，不向外泄漏評委會委員名單，不向外透漏評審討論和表決情況，不接受申報人的查詢。評委有直系親屬當年申報高校教師專業(yè)技術資格評審的，要在參加評審會議前主動提出回避。

九、報送材料時間

各高校務必于9月28日前通過系統(tǒng)（7月25日開通）提交申報人的基本信息、業(yè)績成果材料（含論文代表作）以及《申報表》、《推薦表》，10月12日前提交紙質材料（報送地點另行通知），逾期不予受理。如需委托其他系統(tǒng)專業(yè)評委會評審的，請按有關要求及時將評審材料送我廳師資管理處審核并辦理委托評審手續(xù)。本通知附件2不隨文下發(fā)，請自行從我廳網站下載。

省人力資源和社會保障廳《關于做好2014年度專業(yè)技術資格評審工作的通知》(粵人社發(fā)〔2014〕122號)不再轉發(fā)，有關高校可在省人社廳網站查閱和下載。

聯系電話：020—37628623，37628071。

廣東省教育廳

2014年7月15日

附件：1、高校教師專業(yè)技術資格申報材料目錄表

2、高校教師專業(yè)技術資格申報有關表格及說明材料

易賢網溫馨提示：

《高校教師專業(yè)技術資格申報有關表格及說明材料.doc》來源于廣東省教育廳網，最近更新2014年7月23日。

易賢網下載后為“.rar”的壓縮文件，解壓后得到“.doc”格式的文件，文件使用MS-Office辦公軟件word制作，請確保您使用的電腦已安裝此類軟件，否則打開的文件將是亂碼。

更多信息請查看專業(yè)技術資格|職稱評審資料