基礎部是公共課程的教學實體，下設數(shù)學、英語、語文、計算機四個教研室，歸屬教學副院長領導。目前共有17名專任教職工，其中教授4人，副教授5人，講師6人，助教2人；具有碩士學位的教師3人，本科學歷的14人?；A部教師負責全校學生基礎學科的教學，主要講授高等數(shù)學、大學語文、大學英語、計算機基礎等課程。另外還開設普通話語音訓練、硬筆書法、詩歌欣賞、散文欣賞、數(shù)學文化、數(shù)學建模等選修課。

師資隊伍建設是基礎部一貫以來的工作重點之一。全體教師共同倡導團結奮進、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻精神，外樹形像，內練硬功，不斷鉆研業(yè)務知識，提高教學專業(yè)技能，提升學歷層次，增強教學水平的實踐與研究等。無論從教研還是從教學，基礎部教師一貫兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，表現(xiàn)出色，多人獲院“十佳教師”、“先進工作者”等榮譽稱號，在學院舉辦的各類教師教學評比中成績突出。一直以來，基礎部的全體教師在教育改革中積極探索教學改革的有效途徑，不斷鉆研，熱心教育事業(yè)，在教學方式上，調動學生的積極性，嘗試激勵教學，互動式教學，實踐教學等方法；在教學手段上，積極采用多媒體技術，許多課程實現(xiàn)了多媒體教學；在教學內容上，不斷進行調整、更新，以適應培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)型學生的要求。教師們出色的教學，使學生在基礎科的學習中興趣斐然，取得了良好的成績，為專業(yè)課程學習打下堅實的基礎。

為提高學生的綜合素質，各教研室均結合自身學科特點積極開設豐富多彩的第二課堂活動，如數(shù)學建模培訓、英語閱讀競賽、硬筆書法競賽等等，通過數(shù)學建模培訓不僅豐富了學生的數(shù)學知識，提高了學生的數(shù)學素養(yǎng)及能力，并且在全國大學數(shù)學建模中榮獲省二等獎及三等獎，受到學生的一致好評。近年來，各個基礎部各教研室教學成果顯著，在與學科相關的各類賽事中都取得了不錯的成績。在2012年 “高教社杯”遼寧省職業(yè)院校高職英語口語技能大賽我院學生在非專業(yè)組比賽中喜獲優(yōu)秀獎，在同年舉辦的全國大學生英語競賽中，我院三位學生分獲遼寧賽區(qū)高職組前三名，并有二十多位學生獲得該組優(yōu)秀獎。在2013年遼寧省教育軟件大賽中，我校計算機教研室組織開發(fā)的多媒體課程資源軟件《計算機應用基礎》喜獲高職組二等獎。

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