數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)始建于1999年，是學(xué)院確定的機(jī)械類專業(yè)群的龍頭專業(yè)。2000年成為省教育廳第一批確定的省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2001年通過(guò)省教育廳專家組中期驗(yàn)收；2003年成為承擔(dān)教育部“全國(guó)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)”建設(shè)任務(wù)專業(yè)；2006年數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獲中央財(cái)政和地方財(cái)政重點(diǎn)支持資金440萬(wàn)元；2007年被評(píng)為省級(jí)品牌示范專業(yè)和省級(jí)品牌專業(yè)，數(shù)控專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建成國(guó)家級(jí)精品課1門(mén)，院級(jí)精品課3門(mén)。2007年被國(guó)家教育部定位國(guó)家示范性高職院校中央重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)核心課程。

該專業(yè)緊密?chē)@遼沈裝備制造行業(yè)主導(dǎo)企業(yè)對(duì)數(shù)控高技能人才崗位知識(shí)、素質(zhì)、能力要求，以數(shù)控機(jī)床操作、編程和維修維護(hù)崗位核心能力培養(yǎng)為主線，整合和序化企業(yè)典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程，構(gòu)建培養(yǎng)“精操作、能編程、知工藝、會(huì)維修、懂管理”數(shù)控高技能需要的“3個(gè)1”能力遞進(jìn)提升課程體系。按照“教什么、在哪教、誰(shuí)來(lái)教、怎么教”的思路，進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)，合理安排課程教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。發(fā)揮技能鑒定起步早、服務(wù)面向廣的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)提供不同形式的教育服務(wù)。與沈陽(yáng)機(jī)床、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)、三一重工集團(tuán)等16家校外頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)深度合作，畢業(yè)生因?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高受到用人單位普遍歡迎，形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)擁有一支由省級(jí)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師李超教授和市拔尖人才關(guān)穎副教授領(lǐng)軍的省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，近年來(lái)主持省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，一項(xiàng)獲省級(jí)科研成果和市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，一項(xiàng)獲遼寧省科技廳專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元；擁有國(guó)家專利6個(gè)；作為核心人員參加企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目12個(gè)；主持省級(jí)教科研項(xiàng)目7項(xiàng)，獲獎(jiǎng)2項(xiàng)；編寫(xiě)專著6部、教材8部，主編教材13部，主審國(guó)家規(guī)劃教材10余部；公開(kāi)發(fā)表論文30余篇，獲獎(jiǎng)5篇；校企合作開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)4個(gè)；編寫(xiě)教學(xué)軟件4個(gè)；教師參加國(guó)家、省市各類競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)以上6個(gè)，學(xué)生獲三等獎(jiǎng)以上30余個(gè)；累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生1580余名；面向企業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)600余人；就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率、錄取分?jǐn)?shù)、報(bào)到率、用人單位滿足率等各項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)多年位于全省前列。帶動(dòng)輻射專業(yè)的課程改革與建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)核心課程引領(lǐng)、示范和共享作用，提升專業(yè)群整體課程建設(shè)水平。

數(shù)控專業(yè)取得如下榮譽(yù)：

2000年被遼寧省教育廳遴選為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；

2003年被教育部確定為承擔(dān)“全國(guó)數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)；

2006年承擔(dān)教育部和中央財(cái)政“國(guó)家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)，獲中央財(cái)政和沈陽(yáng)市財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)支持資金440萬(wàn)元；

2007年教學(xué)團(tuán)隊(duì)被遼寧省教育廳評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；

2007年被遼寧省教育廳評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)；

2007年被遼寧省教育廳評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè)；

2007年被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（中央和地方財(cái)政支持資金577萬(wàn)元）；

2007年課程《數(shù)控車(chē)床操作與加工實(shí)訓(xùn)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課；

2007年課程《數(shù)控車(chē)床操作與加工實(shí)訓(xùn)》被評(píng)為省級(jí)精品課；

2007-2009年期間，師生獲遼寧省數(shù)控大賽教師組團(tuán)隊(duì)第一名1次，學(xué)生團(tuán)體第一名2次，4名教師獲單項(xiàng)第一名5次。

專業(yè)帶頭人簡(jiǎn)介

李 超，1967年8月出生，教授、高級(jí)工程師，機(jī)械工程碩士，省級(jí)專業(yè)帶頭人，系主任，中國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，遼寧省高職院校數(shù)控類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員，沈陽(yáng)市機(jī)械工程學(xué)會(huì)常務(wù)理士，國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國(guó)家和省級(jí)精品課負(fù)責(zé)人。曾獲第三屆沈陽(yáng)市百佳科技創(chuàng)新能手、沈陽(yáng)首屆制造業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、遼寧省普通高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師等榮譽(yù)。多次受聘參加遼寧省高職專業(yè)設(shè)置、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)品牌專業(yè)、省級(jí)名師、全省機(jī)電和高新技術(shù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整資金項(xiàng)目、國(guó)家規(guī)劃教材、遼寧省職業(yè)教育信息化項(xiàng)目等評(píng)審工作。主持完成的《數(shù)控專業(yè)建設(shè)與改革》教育研究項(xiàng)目，獲遼寧省第六屆高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；獨(dú)立編寫(xiě)的《CAD/CAM實(shí)訓(xùn)-CAXA軟件應(yīng)用》教材被評(píng)為省級(jí)精品教材；省級(jí)成果1項(xiàng)、市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近三年編著著作2部，編寫(xiě)教材1部；國(guó)家和省級(jí)核心期刊發(fā)表論文4篇；主持省“十一五”教育教學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)。

關(guān) 穎，1972年生人，副教授、工程師，碩士，數(shù)控教研室主任，沈陽(yáng)市福爾達(dá)蝶閥廠兼職技術(shù)顧問(wèn)，國(guó)家、省級(jí)精品課負(fù)責(zé)人、主講教師，國(guó)家示范性高職院校中央重點(diǎn)支持建設(shè)的數(shù)控專業(yè)群項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。獲《新型水暖入口閥》、《水力自閉蝶閥》國(guó)家新型實(shí)用專利2項(xiàng)。獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、院優(yōu)秀教師、院青年骨干教師、科研骨干教師、學(xué)生最喜愛(ài)的教師等榮譽(yù)稱號(hào)。近五年編著、主編著作、教材6部，參編5部，在國(guó)家核心期刊發(fā)表論文3篇，省級(jí)期刊發(fā)表論文3篇。獲國(guó)家教育教學(xué)創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，主持的“推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)的公共數(shù)控實(shí)訓(xùn)”教育科研項(xiàng)目獲遼寧省職業(yè)教育科研成果一等獎(jiǎng)及遼寧省優(yōu)秀教育成果二等獎(jiǎng)；編著的《FANUC系統(tǒng)—數(shù)控車(chē)床》、《數(shù)控車(chē)床培訓(xùn)教程》分別獲“2006年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書(shū)籍”及“中國(guó)化學(xué)工業(yè)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”。曾受沈陽(yáng)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局邀請(qǐng)，擔(dān)任沈陽(yáng)市職工數(shù)控技能競(jìng)賽裁判員和技師職稱評(píng)審專家工作，并兩次受邀作為遼寧省中職升高職數(shù)控技能加試命題教師。

更多學(xué)歷考試信息請(qǐng)查看學(xué)歷考試網(wǎng)