專業(yè)名稱：兒童康復(fù)

專業(yè)代碼：660217

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，符合現(xiàn)代特殊教育發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握一定的康復(fù)理論和康復(fù)技能，能在特殊教育學(xué)校、特殊兒童康復(fù)中心及普通學(xué)校、普通幼兒園等機構(gòu)從事特殊兒童功能評定、康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)服務(wù)及管理工作的高素質(zhì)、高技能型的應(yīng)用型專門人才。

二、專業(yè)核心能力

具有運用特殊兒童康復(fù)教育知識、基本理論分析和解決特殊兒童康復(fù)實踐中常見問題的能力；具有創(chuàng)新精神和一定的教育科研能力；具有較強的開展特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練的能力。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

主要專業(yè)課程：特殊教育概論、特殊兒童病理學(xué)、人體解剖學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、特殊兒童康復(fù)理論、特殊兒童心理評估、游戲治療、作業(yè)治療、物理治療、語言訓(xùn)練、認知訓(xùn)練、特殊兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、行為改變技術(shù)、幼兒教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

主要實踐環(huán)節(jié)：課程實驗與設(shè)計、技能訓(xùn)練、教育見習(xí)、教育實習(xí)、社會實踐、畢業(yè)論文答辯等。

四、就業(yè)面向

畢業(yè)生就業(yè)面向全國各地的特殊教育中心、特殊教育學(xué)校、特殊兒童康復(fù)中心、特殊幼兒園以及普通學(xué)校、普通幼兒園，在特殊教育學(xué)校、特殊兒童康復(fù)中心主要就職于康復(fù)訓(xùn)練教師以及巡回指導(dǎo)教師崗位；在普通學(xué)校、普通幼兒園主要就職于特殊兒童資源教師崗位。

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