一、冶金系簡介

冶金工程系學院主體系部之一，設有冶煉、軋鋼、材料三個教研室。現(xiàn)有教師30人，其中具有高級職稱的15人，另外聘請本鋼部分高級工程師作為兼職教師。專業(yè)設有鋼鐵冶金技術、材料工程技術、煤化工等三個專業(yè)，全日制在校學生1500余人。同時，系部還擔負著學院成人學歷教育、繼續(xù)教育、短期職業(yè)培訓及崗位培訓等工作。

冶金工程系師資力量雄厚，專業(yè)教師大多數(shù)是熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場的雙師型教師，他們積極參與本鋼科研和技術攻關活動，為本鋼培養(yǎng)了大批的專業(yè)技術人才和生產(chǎn)操作人員。

冶金工程系教學設施完善，辦學實力強大，建有金相實驗室、材料實驗室、冶金實驗室、冶金仿真實訓室等校內(nèi)實驗實訓室，同時在本鋼、北鋼的煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠等建有校外實訓基地。

冶金工程系緊緊圍繞學院辦學方針和教育目標，堅持“立足本鋼 面向社會”的辦學宗旨，嚴守“ 學習 實踐 合作 發(fā)展 ”的校訓，長期以來，以“兩課”教育為手段，以學生活動為載體，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、提高學生創(chuàng)新和實踐能力方面做了大量的工作，并取得了良好的教育效果。

冶金工程系堅持產(chǎn)、學、研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的實際應用能力、分析問題、解決問題能力。為更好地提高學生的專業(yè)水平和動手能力，該專業(yè)與本鋼特殊鋼公司、本鋼板材公司、北臺鋼廠、北臺鐵廠、吉林建龍、遼陽鐵合金廠等企業(yè)簽定了廠、校合作教育協(xié)議書，實施產(chǎn)學合作。

二、專業(yè)設置與專業(yè)介紹

冶金技術

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握冶金技術專業(yè)必需的基礎知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、連鑄生產(chǎn)的基本理論知識，具有較強的實踐能力和現(xiàn)場操作能力的高級技能人才。主要開設計算機應用、物理化學、鋼鐵冶金原理、冶金爐熱工基礎、質(zhì)量管理、金屬學與熱處理、煉鐵學、燒結(jié)與球團、轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝、爐外精煉、連鑄工藝及設備、電爐煉鋼工藝及設備、現(xiàn)場管理、品種質(zhì)量等課程。

學生畢業(yè)后主要面向冶金企業(yè)的基層單位，從事高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄生產(chǎn)的操作與技術管理等有關的工作。

材料工程技術

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握材料工程專業(yè)必需的基礎知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握熱軋和冷軋帶鋼生產(chǎn)、型鋼生產(chǎn)、鋼管生產(chǎn)的基本理論知識，具有較強的實踐能力和現(xiàn)場操作能力的高級技能人才。主要開設課程有計算機應用、工程力學、機械制圖、金屬學、塑性變形與軋制原理、軋鋼原理、軋鋼工藝及設備、小型材生產(chǎn)技術、鋼管軋制技術、合金鋼、控制軋制、普通冶金學、鋼材質(zhì)量檢驗等。

學生畢業(yè)后主要面向冶金企業(yè)的基層單位，從事熱軋和冷軋帶鋼生產(chǎn)、型鋼生產(chǎn)、鋼管生產(chǎn)操作與技術管理等有關的工作。

煤化工

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有必要的化學、煉焦工藝基本理論、基本知識和熟練操作技能的，適應煉焦企業(yè)的生產(chǎn)、管理、服務一線需要的技能型人才。主要開設課程有基礎化學、機械制圖、機械基礎、分析化學、化工原理、煤化學、化工機械與設備、化工儀表及自動化、煉焦工藝、煤化工工藝、班組管理等。

就業(yè)優(yōu)勢

1．冶金技術專業(yè)是冶金企業(yè)中最關鍵、最主要的專業(yè)，鋼鐵企業(yè)的不斷發(fā)展表現(xiàn)為不斷涌現(xiàn)出新的煉鐵廠、煉鋼廠和軋鋼廠，這些鋼鐵企業(yè)的出現(xiàn)及日新月異的生產(chǎn)技術和生產(chǎn)工藝急需大批的專業(yè)技術人才。

2．本鋼作為一個大型的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，于2005年提出建立千萬噸級的精品板材基地和具有國際競爭力的現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，近幾年新引進了大型高爐,大型轉(zhuǎn)爐,連鑄，薄板坯連鑄等具有世界先進水平的新設備和新工藝,本鋼對冶金專業(yè)的人才需求將為畢業(yè)生提供很好的就業(yè)渠道。

3．冶金技術專業(yè)人才的緊缺為就業(yè)打開了渠道，各煉鋼廠，煉鐵廠不斷與學院簽定用工訂單，如本鋼、北臺鋼鐵廠、寧波建龍、凌鋼、通鋼等鋼鐵公司每年對冶金技術專業(yè)的人員需求都在100人左右，由于就業(yè)趨勢好，出口拉動入口，近年來冶金技術專業(yè)的招生人數(shù)在逐年上升，這為本專業(yè)的發(fā)展與狀大提供了良好的機遇。

專業(yè)優(yōu)勢

1．針對本專業(yè)專業(yè)性強的特點，采用特點教學，注重突出實踐教學環(huán)節(jié)，冶金技術專業(yè)依據(jù)專業(yè)特點，靈活采用在校內(nèi)教學，到企業(yè)實習的新模式，真正做到了理論教學與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。

2．學院本著依托本鋼，服務本鋼的原則，與本鋼的煉鋼廠，煉鐵廠聯(lián)合建立學生的實習實訓基地，滿足了冶金技術專業(yè)學生實訓的需求。

3．將職業(yè)資格證書考試內(nèi)容納入教學計劃中，教學過程注重學生能力的培養(yǎng)，堅持理論以必需、夠用為度，專業(yè)課以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的原則。

更多學歷考試信息請查看學歷考試網(wǎng)