杭州市蕭山區(qū)2014年教師/實(shí)驗(yàn)/教育管理等系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作意見(jiàn)
來(lái)源:蕭山教育網(wǎng) 閱讀:1524 次 日期:2014-07-28 11:42:07
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各直屬學(xué)校(單位)、高中、鎮(zhèn)中心輔導(dǎo)學(xué)校、街道中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)、成人文化技術(shù)學(xué)校、中心幼兒園、民辦學(xué)校:

為進(jìn)一步做好2014年教育系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作,促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,根據(jù)省、市有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作文件精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際,現(xiàn)就專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作提出如下意見(jiàn):

一、職務(wù)評(píng)審的范圍和對(duì)象

凡在我區(qū)學(xué)校(單位)中的從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作人員,符合《試行條例》中的任職條件和申報(bào)條件者都可有申報(bào)資格。

1.各學(xué)校須在最新審核通過(guò)的崗位設(shè)置所規(guī)定空缺崗位職數(shù)范圍內(nèi)推薦上報(bào)。

2.現(xiàn)學(xué)校中已沒(méi)有由于超崗而使得有中、高級(jí)職稱(chēng)低聘現(xiàn)象的,經(jīng)申請(qǐng),允許透支2015年8月底前政策許可的崗位職數(shù)(含“退三還二”政策)。

3.近年內(nèi)由于種種原因沒(méi)有推薦送評(píng)的,今年允許擇優(yōu)送評(píng)1-2名參加全區(qū)統(tǒng)一的單獨(dú)推薦聯(lián)評(píng),但高級(jí)的向市高評(píng)委推薦率、中級(jí)的通過(guò)率不高于40%。

(屬后兩類(lèi)情況送評(píng)的,評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)者的聘任,須等學(xué)校有相應(yīng)空缺崗位后的次月起按規(guī)定要求進(jìn)行審批)

二、規(guī)范職務(wù)推薦程序

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審工作應(yīng)實(shí)行公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則,提高評(píng)審工作的透明度。

直屬學(xué)校、高中(職高)、街道(鎮(zhèn))中心(輔導(dǎo))學(xué)校要建立考核小組,對(duì)申報(bào)晉升職務(wù)者的材料完整性、客觀性、真實(shí)性進(jìn)行認(rèn)真審核,對(duì)晉升中級(jí)職務(wù)的還須做好推薦工作。

《晉升職務(wù)推薦評(píng)審綜合表》應(yīng)由單位負(fù)責(zé)填寫(xiě)。個(gè)人和單位在填寫(xiě)評(píng)審材料時(shí)必須字跡清楚,材料翔實(shí)、客觀、完整。

申報(bào)對(duì)象所在學(xué)校(單位)在正式材料上報(bào)前,必須按照“關(guān)于杭州市教育局職稱(chēng)評(píng)審中推行公示制的意見(jiàn)”要求,將申報(bào)對(duì)象的基本情況(可以是《綜合表》)在本學(xué)校(單位)校務(wù)公開(kāi)欄公示7個(gè)工作日。符合申報(bào)條件,且材料真實(shí),群眾無(wú)異議方可上報(bào)。申報(bào)對(duì)象所在學(xué)校(單位)必須在“專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)材料確認(rèn)表”中注明“符合職務(wù)任職資格申報(bào)條件,同意申報(bào)”。同時(shí)申報(bào)對(duì)象要對(duì)本人申報(bào)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé),并在《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書(shū)》上簽字。

對(duì)在申報(bào)過(guò)程中有弄虛作假和違反規(guī)定申報(bào)評(píng)審的,取消其申報(bào)資格;已取得任職資格的,取消其任職資格,并從評(píng)審當(dāng)年起3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。同時(shí)視情況對(duì)所在單位、相關(guān)人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng),以至追究有關(guān)人員的責(zé)任。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審結(jié)束后,高級(jí)職務(wù)的將分別由省、市教育網(wǎng)站,中級(jí)職務(wù)的由蕭山教育信息網(wǎng)上按規(guī)定對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審的其它工作程序仍然按常規(guī)操作。

三、保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦質(zhì)量

(一)各學(xué)校(單位)在推薦中,要按省、市有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持以德為先的推薦理念。要堅(jiān)持育人為本、德育為先的思想,注重教師的師德素養(yǎng),把踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師職稱(chēng)晉升的首要條件。通過(guò)推薦,幫助廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求,自覺(jué)踐行師德規(guī)范,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),不做有悖于教師職業(yè)道德的事,努力維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

(二)突出教學(xué)中心地位。教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)要體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn),遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的新要求,注重日常教育教學(xué)方法和藝術(shù),引導(dǎo)教師努力追求“輕負(fù)高質(zhì)”;注重教育教學(xué)一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)歷和實(shí)績(jī),注重工作能力和教書(shū)育人實(shí)績(jī),切實(shí)改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)科研傾向。

(三)繼續(xù)向農(nóng)村傾斜。為長(zhǎng)期在農(nóng)村任教教師的晉升積極創(chuàng)造條件,盡可能地使得農(nóng)村學(xué)校,特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校中,在現(xiàn)行政策允許的前提下,符合晉升基本要求的教師,在同等條件下優(yōu)先取得資格。

教師職務(wù)評(píng)審過(guò)程中的通過(guò)率原則上要呈現(xiàn)從城區(qū)到一般農(nóng)村再到偏遠(yuǎn)農(nóng)村遞增。

對(duì)出色完成支教工作、長(zhǎng)期從事特殊教育工作的教師,在同等條件下可優(yōu)先晉升。

(四)按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則,對(duì)教書(shū)育人、業(yè)績(jī)突出、師德高尚的教師要及時(shí)予以推薦晉升。

各學(xué)校(單位)要認(rèn)真抓好教師的日常教學(xué)工作管理和年度考核工作,將教師的日常教學(xué)工作業(yè)績(jī)和年度考核結(jié)果作為晉升教師職務(wù)的重要依據(jù)。對(duì)當(dāng)年未參加考核或者考核不合格者,不能晉升職務(wù)。對(duì)考核優(yōu)秀者,同等條件下可優(yōu)先推薦晉升。為進(jìn)一步規(guī)范聘任辦法,維護(hù)教師和學(xué)校雙方的權(quán)益,凡未簽訂專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘約或《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校教職工聘任合同》的人員,當(dāng)年不得申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的有關(guān)政策和規(guī)定

(一)申報(bào)條件

1.教師資格要求。

凡申報(bào)中專(zhuān)和中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格須具有相應(yīng)的教師資格證書(shū)。

2.政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求。

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國(guó),熱愛(ài)人民,遵守憲法和法律,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人。

3.學(xué)歷、資歷要求。

(1)中專(zhuān)教師系列

中專(zhuān)教師申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。并且,申報(bào)中專(zhuān)高級(jí)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在中專(zhuān)講師崗位上任職5年及以上;申報(bào)中專(zhuān)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在中專(zhuān)助理講師崗位上任職4年及以上。

任職時(shí)間計(jì)算到2014年底(下同)。

(2)教育管理系列

教育管理系列申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須本科畢業(yè)及以上學(xué)歷或是1970年以前大專(zhuān)畢業(yè)。并且,申報(bào)副研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在助理研究員崗位上任職5年及以上;申報(bào)助理研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在研究實(shí)習(xí)員崗位上任職4年及以上。

對(duì)轉(zhuǎn)評(píng)中小學(xué)校教育管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,在學(xué)歷上暫不作要求。

(3)實(shí)驗(yàn)系列

實(shí)驗(yàn)系列申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須具有大專(zhuān)畢業(yè)及以上學(xué)歷。并且,申報(bào)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在實(shí)驗(yàn)師崗位上任職5年及以上(大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè),在實(shí)驗(yàn)師崗位上任職6年以上);申報(bào)實(shí)驗(yàn)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在助理實(shí)驗(yàn)師崗位上任職4年及以上。

對(duì)轉(zhuǎn)評(píng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,在學(xué)歷上暫不作要求。

(4)教師系列

凡1955年1月1日以后出生的,高中教師(包括普高、職高)申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格須具有本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;職教專(zhuān)業(yè)課教師、初中教師申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格須具有本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

45周歲以下(1969年12月31日以后出生)的小學(xué)、幼兒園教師,申報(bào)小中高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格須具有大專(zhuān)畢業(yè)及以上學(xué)歷。并且,申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師、小中高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的應(yīng)分別在中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師崗位上任職5年及以上;申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在中學(xué)二級(jí)教師崗位上任職4年及以上;申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師(幼兒園高級(jí)教師)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格應(yīng)在小學(xué)一級(jí)教師(幼兒園一級(jí)教師)崗位上任職5年及以上(小、幼一級(jí)教師申報(bào)小、幼高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者,如系本科學(xué)歷,應(yīng)在小、幼一級(jí)教師崗位上任職4年及以上)。

教科研人員申報(bào)中小學(xué)教師系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須實(shí)際從事中小學(xué)教學(xué)工作滿(mǎn)2年(具有博士學(xué)位者滿(mǎn)1年);申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須實(shí)際從事中小學(xué)教學(xué)工作滿(mǎn)1年(具有博士學(xué)位者除外)。

其中,2002年(含)以后取得的國(guó)內(nèi)大專(zhuān)及以上學(xué)歷的還須提供《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》(無(wú)法提供備案表的須提供《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》)。國(guó)外的學(xué)歷、學(xué)位須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》,港、澳、臺(tái)地區(qū)的學(xué)歷、學(xué)位須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的《港澳臺(tái)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)》。此外,申報(bào)人還需提供《蕭山區(qū)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)變動(dòng)記錄》(民辦學(xué)校教師提供)、勞動(dòng)合同或事業(yè)單位聘用合同、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘約書(shū)或聘任文件、具有人事檔案管理權(quán)限的部門(mén)出具的存檔證明。

從不同系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格同級(jí)轉(zhuǎn)任到現(xiàn)崗位,應(yīng)在現(xiàn)崗位工作1年,經(jīng)考核合格,原任職務(wù)年限與現(xiàn)任職務(wù)年限可合并計(jì)算。

4.普通話(huà)要求。

凡1955年1月1日以后出生的中專(zhuān)、中小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,普通話(huà)水平要達(dá)到二級(jí)乙等及以上。其中,在農(nóng)村任教滿(mǎn)20年,現(xiàn)仍在農(nóng)村任教的教師可放寬到三級(jí)甲等。

1965年1月1日以后出生的語(yǔ)文教師要達(dá)到二級(jí)甲等及以上。

1965年12月31日前出生的職教專(zhuān)業(yè)課教師獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)(工種)中級(jí)及以上技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)資格的(指雙師型教師的非教師系列職務(wù)),普通話(huà)水平應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等及以上。

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。

凡年齡在45周歲以下(1969年12月31日以后出生)的中專(zhuān)、中小學(xué)、幼兒園教師,實(shí)驗(yàn)、教育管理和副系列人員,申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須取得全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)科目(模塊)合格證書(shū);申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須取得全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試4個(gè)科目(模塊)合格證書(shū)。符合下列條件之一者,可免試:

(1)國(guó)家承認(rèn)的計(jì)算機(jī)類(lèi)大專(zhuān)以上(含大專(zhuān))畢業(yè)人員;

(2)獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格(水平)證書(shū)的人員;

(3)博士學(xué)位獲得者;

(4)轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的;

(5)經(jīng)組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的。

6.教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力及外語(yǔ)考試要求。

凡申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師(含小中高)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須參加由市教育局統(tǒng)一組織的教育教學(xué)能力水平考試和說(shuō)課與論文答辯。申報(bào)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、教育管理副研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須參加教育教學(xué)能力水平考試與論文答辯。

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師、實(shí)驗(yàn)師、教育管理助理研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的只須參加教育教學(xué)能力水平考試。

凡年齡在40周歲以下(1974年12月31日以后出生)人員申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師(含小中高)、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、教育管理副研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的還須參加市教育局組織的外語(yǔ)水平考試,取得合格成績(jī);或參加全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)B級(jí)考試,達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線(xiàn);或參加浙江省外語(yǔ)水平等級(jí)考試,取得英語(yǔ)三級(jí)及以上合格證書(shū)。

參加市、區(qū)教育局組織的教育教學(xué)能力水平考試和說(shuō)課與論文答辯取得C等及以上成績(jī),以及晉升中學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格外語(yǔ)水平考試的合格成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效(例:2014年取得的合格成績(jī)有效期至2016年)。

同級(jí)資格轉(zhuǎn)評(píng)的也須參加相應(yīng)的教育教學(xué)能力考試,不同系列轉(zhuǎn)評(píng)的還須參加說(shuō)課與論文答辯。

符合下列條件之一,外語(yǔ)可以免試:

(1)享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家,榮獲省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省部級(jí)勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的。

(2)曾在國(guó)外留學(xué)并取得學(xué)士及以上學(xué)位,或在國(guó)內(nèi)獲得博士學(xué)位。

(3)取得外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷的。

(4)取得全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試三級(jí)以上合格證書(shū)的。

(5)通過(guò)WSK、GRE、GMT、托福等考試,以及中央有關(guān)部委組織的出國(guó)留學(xué)人員外語(yǔ)考試,成績(jī)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn);或經(jīng)組織批準(zhǔn),在國(guó)外連續(xù)進(jìn)修1年以上。

(6)機(jī)關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,首次申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的。

(7)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下基層學(xué)校(小學(xué)、初中、幼兒園)工作的教師。

(8)轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

(9)經(jīng)組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的。

此外,申報(bào)中專(zhuān)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,在國(guó)內(nèi)取得碩士學(xué)位,或取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試合格證書(shū)(或按新考試標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)達(dá)到總分的60%以上)可以免試英語(yǔ)。

7.論文要求。

(1)中專(zhuān)教師系列

申報(bào)中專(zhuān)高級(jí)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須提交代表本人教科研水平的教育教學(xué)論文或科研成果四篇及以上,其中任現(xiàn)職以來(lái)的兩篇論文應(yīng)在合法的公開(kāi)刊物上發(fā)表或獲市地級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上;申報(bào)中專(zhuān)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須至少提交一篇任現(xiàn)職以來(lái)參編的教材、教參、教學(xué)文章或公開(kāi)發(fā)表、獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文,或曾在本系統(tǒng)市級(jí)及以上范圍交流、推廣的論文。

(2)教育管理系列

申報(bào)教育管理副研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須提交任現(xiàn)職以來(lái)兩篇以上理論聯(lián)系實(shí)際,具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或產(chǎn)生較大社會(huì)影響的學(xué)術(shù)論文,并在公開(kāi)刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評(píng)選市地級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或有專(zhuān)著;申報(bào)教育管理助理研究員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須提交二篇及以上任現(xiàn)職以來(lái)理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或?qū)W術(shù)論文,或在合法的公開(kāi)刊物上發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)論文,或獲優(yōu)秀論文評(píng)選縣級(jí)二等獎(jiǎng)、市地級(jí)三等獎(jiǎng)及以上。

(3)實(shí)驗(yàn)系列

申報(bào)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須提交任現(xiàn)職以來(lái)兩篇以上理論聯(lián)系實(shí)際,具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或產(chǎn)生較大社會(huì)影響的學(xué)術(shù)論文,并在公開(kāi)刊物上發(fā)表或者獲優(yōu)秀論文評(píng)選市地級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或有專(zhuān)著;申報(bào)實(shí)驗(yàn)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須參加教育教學(xué)研究,并至少提交一篇任現(xiàn)職以來(lái)在合法刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),或經(jīng)中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審認(rèn)定“符合申報(bào)實(shí)驗(yàn)師論文要求”的教育、教學(xué)論文或課件、案例。

(4)教師系列

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師(含小中高)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,應(yīng)提交代表本人教科研水平的教育教學(xué)論文或科研成果四篇及以上,其中任現(xiàn)職以來(lái)的兩篇論文(含科研報(bào)告、著作、案例、課件等)內(nèi)容應(yīng)與所教學(xué)科對(duì)口(行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部可有一篇關(guān)于教育教學(xué)管理方面論文,班主任可有一篇學(xué)生思想政治工作方面的論文),能反映本人學(xué)術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。論文應(yīng)在合法的公開(kāi)刊物上發(fā)表,或者已獲優(yōu)秀論文評(píng)選縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市地級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于在農(nóng)村任教滿(mǎn)20年,現(xiàn)仍在農(nóng)村任教的教師,在申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師(含小中高)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格時(shí)只需提供三篇論文,其中一篇為任現(xiàn)職以來(lái)的代表性論文,論文內(nèi)容應(yīng)與所教學(xué)科對(duì)口。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須參加教育教學(xué)研究,并至少提交一篇任現(xiàn)職以來(lái)在合法刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),或經(jīng)中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審認(rèn)定“符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師論文要求”的教育、教學(xué)論文或課件、案例。

晉升高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格適用的論文要求詳見(jiàn)《杭州市教育局關(guān)于中小學(xué)教師系列(含實(shí)驗(yàn)、教育管理)晉升高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格有關(guān)論文要求的通知》(杭教人〔2014〕7號(hào)文件)。四篇論文中有兩篇任現(xiàn)職以來(lái)的代表性論文需要經(jīng)專(zhuān)家鑒定;對(duì)于在農(nóng)村任教滿(mǎn)20年,現(xiàn)仍在農(nóng)村任教的教師,只需提交一篇代表性論文來(lái)鑒定。各單位要嚴(yán)格按要求進(jìn)行審核,對(duì)不符合送審資格的論文,即使通過(guò)了論文鑒定,也將取消其評(píng)審資格。另外,從2014年起,論文鑒定結(jié)論5年內(nèi)且任現(xiàn)職期內(nèi)有效(例:2014年論文鑒定結(jié)論有效期至2018年)。

同級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格轉(zhuǎn)評(píng)的,原為教師(例:高校教師轉(zhuǎn)中專(zhuān)教師、中專(zhuān)教師轉(zhuǎn)中學(xué)教師等)論文不作要求;不同系列轉(zhuǎn)評(píng)的,論文要求同晉升相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

8.班主任齡要求。

中學(xué)、中專(zhuān)教師申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須擔(dān)任班主任工作年限3年及以上;小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須擔(dān)任班主任工作年限5年及以上。

中專(zhuān)教師申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須擔(dān)任班主任工作年限5年及以上,中學(xué)教師申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須擔(dān)任班主任工作年限6年及以上,小學(xué)教師申報(bào)小中高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須擔(dān)任班主任工作年限8年及以上。

中學(xué)體、音、美、勞技、計(jì)算機(jī)教師申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須擔(dān)任班主任工作1年及以上,申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的須擔(dān)任班主任工作2.5年及以上。另外還需常年組織、輔導(dǎo)學(xué)生體、音、美、科技等課外活動(dòng),并達(dá)到比照班主任齡的相應(yīng)年限(下同)。

具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位獲得者,原中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格系初定的,現(xiàn)申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格須擔(dān)任班主任工作5年及以上。

晉升高一級(jí)職務(wù)須有任現(xiàn)職以來(lái)1年及以上班主任工作年限。

擔(dān)任中層及以上干部的年限可視作班主任齡。擔(dān)任4個(gè)班及以上的年級(jí)組長(zhǎng)、8個(gè)班及以上的學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、專(zhuān)職團(tuán)干部,擔(dān)任全校專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師和全校住校生生活指導(dǎo)教師的年份,可視作班主任齡。擔(dān)任副班主任的,兩年可折算一年班主任齡。擔(dān)任教研組長(zhǎng)的三年可折算一年班主任齡。

同級(jí)資格轉(zhuǎn)評(píng),班主任齡不作要求。

9.工作量要求。

凡申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的教師,任現(xiàn)職以來(lái)要一直上課且工作量足,教育教學(xué)效果好。

申報(bào)高級(jí)教師資格的還需有指導(dǎo)和培養(yǎng)新教師的能力,并取得較好的效果。

中層以上干部必須兼課,承擔(dān)的教學(xué)工作量原則上是:

中層干部不少于正常工作量的二分之一,校領(lǐng)導(dǎo)不少于正常工作量的三分之一,且近3年累計(jì)兼課已滿(mǎn)5個(gè)學(xué)期,并且截止到申報(bào)時(shí)仍在兼課。

兼任其他工作的教師,工作量不得少于正常工作量的二分之一。

10.繼續(xù)教育要求。

凡申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的教師、實(shí)驗(yàn)系列等均應(yīng)取得相應(yīng)資格在有效期內(nèi)的繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)于由其他系列轉(zhuǎn)評(píng)為中專(zhuān)或中小學(xué)、幼兒園教師系列的,原為教師(例:高校、中專(zhuān)教師)并已按要求參加了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的予以認(rèn)可,其他均應(yīng)參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),并按規(guī)定取得繼續(xù)教育學(xué)分。根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)》(浙教師〔2010〕175號(hào))的要求,2011年7月1日起,教師繼續(xù)教育每5年一周期,周期內(nèi)參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)累計(jì)不少于360學(xué)時(shí),周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。為與原繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定相銜接,2016年前申報(bào)和晉升者,其繼續(xù)教育學(xué)時(shí),2011年前按照《浙江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理規(guī)范(試行)》(浙教師〔2004〕30號(hào))的要求,任現(xiàn)職以來(lái)每年需完成不少于48學(xué)時(shí);2012年起,每年平均需完成不少于72學(xué)時(shí)。

根據(jù)杭州市人力社保局要求,今年教育管理系列申報(bào)中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格均需完成繼續(xù)教育42學(xué)分。從2015年起,教育管理系列申報(bào)中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格,每年繼續(xù)教育平均需要完成不少于72學(xué)分。

晉升中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者,除具有上述繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書(shū)外,還應(yīng)取得由區(qū)考試中心(原人事局)組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公共課目培訓(xùn)并取得合格成績(jī)(有效期內(nèi))。

11.聽(tīng)課要求。

由送審學(xué)校組織人員對(duì)申報(bào)者進(jìn)行聽(tīng)課,根據(jù)聽(tīng)課情況,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)情況,填寫(xiě)好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。

12.關(guān)于“農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷”的要求。

繼續(xù)落實(shí)城鎮(zhèn)義務(wù)教育教師“農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷”的有關(guān)規(guī)定。

對(duì)1970年1月1日以后出生的城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)教師,在晉升高一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格時(shí),應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校工作或全職支教的經(jīng)歷,并須達(dá)到《蕭山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)流動(dòng)工作實(shí)施意見(jiàn)》中所規(guī)定的具體年限要求。

民辦學(xué)校教師晉升高一級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不作要求。

下列學(xué)校教師在晉升中級(jí)職務(wù)時(shí)仍繼續(xù)暫緩執(zhí)行:賀知章學(xué)校、育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校、三星小學(xué)、湖濱小學(xué)下屬分校、新塘小學(xué)霞江分校。

13.凡具有技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、獲得專(zhuān)利及具有在企業(yè)掛職研修經(jīng)歷的申報(bào)對(duì)象要優(yōu)先予以晉升。此外,專(zhuān)業(yè)課教師每?jī)赡甑狡髽I(yè)掛職研修兩個(gè)月,作為教師職稱(chēng)評(píng)審的必備條件;專(zhuān)業(yè)課教師的技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、專(zhuān)利在職稱(chēng)評(píng)審中與學(xué)術(shù)論文同等對(duì)待。

14.德育學(xué)科教師系列資格的申報(bào)要求。

凡屬于教師編制,從事團(tuán)組織、少先隊(duì)、班主任以及心理健康教育等學(xué)校思想教育工作,成績(jī)突出者(必須有育人的“典型事例”),可評(píng)審德育學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。對(duì)申報(bào)德育學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,著重考察申報(bào)者“育人”實(shí)績(jī),對(duì)教學(xué)工作量要求可適當(dāng)放寬。各單位在評(píng)審?fù)扑]中要嚴(yán)格把握條件,不搞照顧,申報(bào)對(duì)象的“典型事例”必須先在學(xué)校進(jìn)行公示。

15.對(duì)承擔(dān)2門(mén)及以上學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師,允許按小學(xué)全科學(xué)科申報(bào)。為鼓勵(lì)小學(xué)教師一專(zhuān)多能,使小學(xué)全科教師具有擔(dān)任國(guó)家規(guī)定的小學(xué)多門(mén)課程教學(xué)的基本能力,適應(yīng)小學(xué)尤其是農(nóng)村小學(xué)小班制、包班制需要,對(duì)任現(xiàn)職以來(lái),承擔(dān)課程計(jì)劃所規(guī)定的小學(xué)2門(mén)及以上課程教學(xué)任務(wù)的教師,在申報(bào)和晉升職稱(chēng)時(shí),允許按小學(xué)全科學(xué)科申報(bào);其承擔(dān)的各學(xué)科教學(xué)工作量可以累加計(jì)算,其所教學(xué)科獲得的教科研業(yè)績(jī)可視同一學(xué)科的業(yè)績(jī)。小學(xué)全科教師面試按小學(xué)全科學(xué)科進(jìn)行,對(duì)小學(xué)全科學(xué)科申報(bào)人采取相同的形式進(jìn)行面試,原則上由同一專(zhuān)家組完成。

16.積極引導(dǎo)普通高中教師參與課程改革和職業(yè)高中教師參與社會(huì)培訓(xùn)。各地應(yīng)將普通高中教師參與開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)選修課程情況,以及職業(yè)高中教師參與社會(huì)培訓(xùn)(包括為普通高中開(kāi)設(shè)職業(yè)技能課程培訓(xùn))情況列入高中教師教學(xué)工作量考核范圍;將普通高中教師參與選修課程開(kāi)發(fā)成果,以及職業(yè)高中教師參與社會(huì)培訓(xùn)的研究及成果列入高中教師科研工作考核范圍。普通高中教師申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)時(shí),每學(xué)年必須承擔(dān)一定工作量的選修課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)任務(wù)。

17.優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審政策。根據(jù)團(tuán)中央、教育部、人力社保部、全國(guó)少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中青聯(lián)〔2010〕33號(hào))精神,輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)的工作量累加計(jì)算入其所申報(bào)的兼教學(xué)科的教學(xué)工作量;輔導(dǎo)員個(gè)人在少先隊(duì)工作中獲得國(guó)家、省、市、縣四級(jí)少工委頒發(fā)的各種獎(jiǎng)勵(lì)和研究成果(課題研究報(bào)告、論文、教材或著作),可視作其所申報(bào)的兼教學(xué)科的業(yè)績(jī);獲得國(guó)家、省(部)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)先進(jìn)工作者(星星火炬獎(jiǎng))榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的可作為破格申報(bào)高級(jí)教師的條件。

18.為加強(qiáng)成人教育工作,在成人學(xué)校從事教學(xué)工作的教師,可納入中小學(xué)教師職稱(chēng)系列,并將成人學(xué)校教師參與成人教學(xué)和科研的工作分別列入教學(xué)與科研考核范圍。成人學(xué)校中的教育管理人員,可參評(píng)中小學(xué)校教育管理職稱(chēng)。積極引導(dǎo)教師參與掃盲工作。對(duì)參加掃盲工作的教師,其掃盲工作可計(jì)入教學(xué)工作量。

19.根據(jù)浙委辦[2011]142號(hào)通知精神,繼續(xù)規(guī)定城區(qū)學(xué)校義務(wù)教育段學(xué)校晉升高級(jí)職務(wù)者須有二所學(xué)校工作經(jīng)歷,晉升中級(jí)職務(wù)者有二所學(xué)校工作經(jīng)歷者同等條件下優(yōu)先。

20.中專(zhuān)教師職務(wù)評(píng)審規(guī)定。

中專(zhuān)教師晉升中、高級(jí)職務(wù)的條件仍不變,對(duì)剛到晉升高級(jí)職務(wù)最低任職年限的人員,由學(xué)校填寫(xiě)《剛達(dá)到晉升高級(jí)職務(wù)任職年限人員推薦表》,于8月26日前上報(bào)市教育局職改辦。

(二)關(guān)于破格晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格問(wèn)題

凡申報(bào)破格晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,在任現(xiàn)職以來(lái)有一次及以上年度考核優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,按照原省人事廳制定的《部分系列破格申報(bào)晉升高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件》(浙職改辦〔1992〕23號(hào))和原杭州市人事局制定的《杭州市部分系列破格申報(bào)晉升中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)條件(試行)》(杭人專(zhuān)〔2004〕242號(hào))文件要求申報(bào)。申報(bào)破格晉升中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員,需要填寫(xiě)《破格申報(bào)中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格審批表》。破格申報(bào)評(píng)審中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,須經(jīng)蕭山區(qū)人力資源和社會(huì)保障局審批;破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,還須經(jīng)杭州市人力資源和社會(huì)保障局審批。

(三)對(duì)于教育教學(xué)水平確實(shí)較高,任現(xiàn)職以來(lái)在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)或貢獻(xiàn)的,在學(xué)歷、資歷、考核證書(shū)、班主任齡、論文等方面有欠缺的,也可予以送審。

(四)相關(guān)證書(shū)的時(shí)間要求

根據(jù)教育系統(tǒng)特點(diǎn)及職稱(chēng)評(píng)審要求,凡2014年申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的,其學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、計(jì)算機(jī)合格證書(shū)、普通話(huà)等級(jí)證書(shū)、崗位培訓(xùn)合格證書(shū)等的截止時(shí)間為2014年7月底。

從2015年起,論文(課題、成果)等獲獎(jiǎng)時(shí)間、發(fā)表時(shí)間均截止到當(dāng)年的2月底。

五、其它事項(xiàng)

(一)凡申報(bào)職務(wù)者,需報(bào)送有關(guān)評(píng)審材料中的表格(包括評(píng)審表、綜合表、上報(bào)名冊(cè)等)屆時(shí)均可到蕭山教育信息網(wǎng)(內(nèi)網(wǎng)平臺(tái))中下載,并要求用A3、A4紙打印。

(二)本意見(jiàn)作為今年我區(qū)中專(zhuān)、中小學(xué)、幼兒園教師、實(shí)驗(yàn)、教育管理系列申報(bào)和評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的依據(jù)。

(三)本意見(jiàn)自下文之日起施行,并由蕭山區(qū)教育局人事科負(fù)責(zé)解釋。

教師職務(wù)評(píng)審是一項(xiàng)涉及面廣,政策性、時(shí)效性較強(qiáng)的工作,希各校(單位)認(rèn)真學(xué)習(xí)職改工作有關(guān)政策規(guī)定,嚴(yán)格掌握任職和申報(bào)條件,按規(guī)定程序認(rèn)真進(jìn)行推薦,保質(zhì)保量地做好今年的教師職務(wù)評(píng)審工作。

杭州市蕭山區(qū)教育局

2014年7月25日

附件:

1.2014年各職級(jí)報(bào)送材料一覽表

2.2014年職評(píng)工作時(shí)間安排

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《2014年各職級(jí)報(bào)送材料一覽表.doc》來(lái)源于蕭山教育網(wǎng),最近更新2014年7月28日。

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