根據(jù)《2014年榆林市中小學、幼兒園統(tǒng)一公開招聘新任教師公告》和《關于認真貫徹執(zhí)行<陜西省事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法>的通知》（榆紀發(fā)〔2013〕15號）等有關文件精神，現(xiàn)將2014年榆林市新任教師公開招聘專業(yè)技能考核（面試）有關事項公告如下：

一、基本原則

（一）堅持公開原則。面向廣大考生公開本次專業(yè)技能考核方式、命題范圍、考核標準、考核成績等，接受紀檢監(jiān)察部門、社會監(jiān)督。

（二）堅持公平公正、擇優(yōu)錄取原則。分學科、統(tǒng)一時限、統(tǒng)一評價指標體系、同一崗位當天完成，綜合評價、量化打分、擇優(yōu)錄取。

（三）堅持教育行業(yè)特點。實行以課堂教學技能考核為主，兼顧備課、教案、課堂教學等方面，全面考核評價考生綜合素質和應變能力。

二、參加專業(yè)技能考核（面試）對象

報考2014年榆林市統(tǒng)一公開招聘新任教師招聘崗位、筆試成績和資格復審合格的所有考生。

三、考核方式和范圍

專業(yè)技能考核主要以組織課堂教學等方式進行，即面對評委講授10-15分鐘的簡約課，側重考查考生課堂組織教學和應急處理班級管理等方面的能力。其中，應聘美術崗位的，增加60分鐘素描一幅，素描和講課分別占總分的30%和70%；應聘音樂崗位的，增加5-10分鐘才藝展示，才藝展示和講課分別占總分的15%和85%；應聘體育崗位的，要求講授20-30分鐘有學生參與的實體課或面對評委說課10分鐘（增加基本技能展示5-10分鐘，基本技能展示和說課分別占總分的15%和85%）；應聘學前教育崗位的，面對評委說課10分鐘，才藝展示5-10分鐘，才藝展示和說課分別占總分的15%和85%。評委現(xiàn)場量化打分，工作人員匯總統(tǒng)計評委賦分，確定應聘者的教學能力考核分數(shù)后現(xiàn)場予以公布。

所在崗位根據(jù)面試人數(shù)需要分設考場的，由考生抽簽確定所在面試考場，面試成績采取加權平均法計算。加權平均法計算辦法為：用本崗位考生有效原始面試成績的總平均分，分別除以該崗位各面試考場考生面試原始成績的平均分，求得各面試考場的加權系數(shù)（面試考場的加權系數(shù)，即取該崗位所有考生的總平均成績除以本考場考生的平均成績）。用各面試考場的加權系數(shù)分別乘以本考場考生的原始面試成績，所得結果即為加權后該考生的面試成績（注：原始面試成績、總平均分、分考場平均分、加權系數(shù)、加權后考生的面試成績均在小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字，不進行四舍五入）。

考核范圍詳見《榆林市2014年榆林市中小學、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開招聘專業(yè)技能考核大綱》（附件）。

考核教材由考生自備，音樂、美術學科專業(yè)技能考核所需一般性器材、體育學科場地及常用器材原則上由考核點負責。

四、考核標準

專業(yè)技能考核依據(jù)目標與內容、過程與方法、教學基本功等方面綜合進行。

五、考核時間、地點安排

具體考核時間、地點附后（未通知的將另行通知，請進入面試考生關注網(wǎng)站信息）。

六、考核程序和評分辦法

專業(yè)技能考核一般分為抽簽（講課順序簽、課題簽；需要分設2個及以上考場的，還要抽分組簽；需要上、下午兩個時段完成的崗位，還應抽大順序簽）、備課、講課（說課，以下統(tǒng)稱“講課”）三個主要環(huán)節(jié)。講課考生在抽順序簽、課題簽及講課前須出示本人有效身份證、基礎理論考試準考證等有效證件，并自覺遵守考核工作有關規(guī)定。

（一）抽簽?？忌纸M、確定講課時段后，應按照規(guī)定時間到達抽簽室抽本時段講課順序簽，然后由上午或下午第1個講課人員抽課題簽，以后每隔10—20分鐘，按講課順序依次抽課題簽。

（二）備課。考生抽取課題簽后，自定其中一個課時開始備課，備課時間兩小時；備課期間實行封閉管理，不允許使用電腦、手機等無線通訊設備，不允許其他人員協(xié)助備課。備課用紙由考核點提供，備課教材由本人自備。備課結束時，考生按照引導員的提示，攜帶講課順序牌、教案、教材、身份證、報名表等到候講室等待。

（三）講課。講課面對評委進行（體育考生面對評委或評委、學生）。期間不作自我介紹。結束后將教案、課題簽、順序牌交給工作人員（計時員），教案上只體現(xiàn)講課順序號，不能體現(xiàn)個人相關信息，否則按違紀處理。

（四）評分辦法。各學科評委組在主委的組織下，根據(jù)《評分表》進行具體評價賦分。工作人員根據(jù)評委的打分表，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩余評委的成績之和平均值（保留兩位小數(shù)，不進行四舍五入）。

（五）實行當場亮分制度。即在當前考生講課結束后，由主委面對評委和上一位考生，當眾宣布講課考核成績，并經考生簽字確認。

（六）報考榆陽區(qū)城區(qū)中學教育心理學崗位的將采用結構化面試方式進行

七、考試結果確定

考核結束后，根據(jù)應聘人員考試總成績，按照公布（消減后）的招聘崗位計劃數(shù)1:1比例，從高分到低分確定參加體檢人員，并予以公示。其中，由于在專業(yè)技能考核（面試）期間個別人員放棄考核（面試）致使該崗位未形成競爭的，應聘人員專業(yè)技能考核（面試）成績不得低于本場平均成績，低于本場平均成績?yōu)閷I(yè)技能考核（面試）不合格人員。末位總成績并列的以專業(yè)技能考核（面試）成績高者為先；專業(yè)技能考核（面試）成績并列的，在有空缺編制的情況下，可一并進入考察、體檢；如沒有編制，則再進行專業(yè)基礎知識測試。

筆試成績與專業(yè)技能測試（面試）成績分別占30%和70%。總成績、筆試成績、專業(yè)技能測試（面試）成績均保留小數(shù)點后兩位數(shù)（不進行四舍五入）。

八、體檢、考察和聘用

根據(jù)市上《實施方案》和《公告》要求，體檢、考察分別由縣區(qū)教育局和人社局負責，于8月7日前完成；擬聘用人員名單公示由市人社局、教育局負責。擬聘用人員經公示無異議后，由市人社局統(tǒng)一發(fā)放“事業(yè)單位公開招聘工作人員通知單”，聘用及相關手續(xù)的辦理按照職責權限，分別由教育、人社部門負責。

體檢、考察和聘用的其他事項按照《2014年榆林市中小學、幼兒園統(tǒng)一公開招聘新任教師公告》和有關規(guī)定執(zhí)行。

附件：

1、專業(yè)技能考核大綱

2、核減崗位情況

3、進入專業(yè)技能考核（面試）人員名單詳情請參考：http://www.ylhrss.gov.cn/viewDoc.action?itemid=H&docid=5345

榆林市人力資源和社會保障局 榆林市教育局

2014年7月23日

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