2014年衢州市常山縣中小學(xué)新任教師崗前培訓(xùn)方案
來源:常山教育網(wǎng) 閱讀:1710 次 日期:2014-08-04 17:09:43
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為認(rèn)真貫徹落實教育部以及省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的規(guī)定,切實加強(qiáng)新任教師的崗前培訓(xùn)工作,使他們盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作,縮短角色轉(zhuǎn)換期。決定于8月16日~8月20日對2014年我縣中小學(xué)幼兒園新任教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想

以幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo),以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn),通過崗前培訓(xùn),使初任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段,從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求,并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)對象

2014年新招錄的中小學(xué)、幼兒園教師。

三、培訓(xùn)時間

8月16日至8月20日(8月15日下午2:30~5:00報到)。

四、報到及培訓(xùn)地點(diǎn)

1.報到地點(diǎn):常山縣三衢中學(xué);

2.培訓(xùn)地點(diǎn):常山縣教師進(jìn)修學(xué)校。

五、生活安排

外地教師安排在三衢中學(xué)學(xué)生公寓住宿,生活用品自備。本地鄉(xiāng)下教師住宿與否自愿。上午培訓(xùn)和中午用餐安排在縣教師進(jìn)修學(xué)校,下午培訓(xùn)和晚上用餐安排在三衢中學(xué)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1.師德修養(yǎng)培訓(xùn):了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀,增強(qiáng)初任教師的專業(yè)意識,確立敬業(yè)愛崗為常山縣教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。

2.教學(xué)常規(guī)培訓(xùn):明確教育教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)。

3.教學(xué)技能培訓(xùn):了解教學(xué)基本環(huán)節(jié),進(jìn)行備課、聽課、評課、輔導(dǎo)方法的訓(xùn)練。

4.班級管理方法:學(xué)習(xí)班主任工作的基本理論、基本方法以及學(xué)生思想教育技巧、技能。

5.教師禮儀培訓(xùn):介紹教師禮儀的基本原則與操作技巧。

6.教師專業(yè)發(fā)展:了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律,學(xué)習(xí)思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑,堅定教育信念,樹立教育理想,追求教育成功。

七、培訓(xùn)組織管理

初任教師崗前培訓(xùn),是新教師成長和加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下,由縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)日常管理。

新教師崗前培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組由下列成員組成:

組長:李岳飛

副組長:王愛民、琚哲明、鄭洪根

組班教師:徐小素、林雨芳

工作人員:縣教師進(jìn)修學(xué)校張身貴、楊雨萌,三衢中學(xué)辦公室負(fù)責(zé)人

八、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)考核包括過程考核和理論考核??己顺煽冇浫氡救藰I(yè)務(wù)檔案,考核合格是上崗的必備條件之一。

1.過程考核。過程考核包括出勤情況和聽課情況考核。培訓(xùn)期間將嚴(yán)格考勤,對無故缺課、遲到、早退者進(jìn)行通報批評。同時對培訓(xùn)期間的聽課記錄進(jìn)行檢查評議。

2.理論考核。理論考核主要是崗位培訓(xùn)總結(jié),參訓(xùn)教師撰寫一份崗前培訓(xùn)總結(jié)或體會。

九、培訓(xùn)要求

1.注意教師形象,文明上課,認(rèn)真做好聽課筆記,課堂內(nèi)關(guān)閉一切通訊工具,不喧鬧。

2.愛護(hù)公共設(shè)施,垃圾放于規(guī)定處。

3.按時參加每次集中培訓(xùn),事假病假都必須認(rèn)真辦理請假手續(xù)。

4.教師進(jìn)修學(xué)校要認(rèn)真做好培訓(xùn)的組織管理工作,主講教師要精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的實效性和針對性。

十、培訓(xùn)安排

時 間 內(nèi) 容 主持人或授課人
8 月 15 日 下午 2:30-5:00 外地教師到三衢中學(xué)報到,安排食宿 徐小素林雨芳
8 月 16 日 上午 8:00-8:20 全體教師到縣教師進(jìn)修學(xué)校報到 徐小素林雨芳
8:30--8:50 開班儀式 王愛民(教育局人事科長)
9:00—11:30 常山教育形勢報告 李岳飛(教育局副局長、進(jìn)修校校長)
下午 2:30—5:30 有效備課的“三個研究和一個設(shè)計” 姜春林(柯城進(jìn)修校校長)
8 月 17 日 上午 8:30—11:30 研讀教材的有效策略 梅建偉(衢州市名師)
下午 2:30—5:30 我的教師成長之路 徐良英(省特級教師)
8 月 18 日 上午 8:30—11:30 做新教師,你準(zhǔn)備好了嗎? 施紅衛(wèi)(衢州市名師)
下午 2:30—5:30 如何做一個反思型的教師 章師亞(省特級教師)
8 月 19 日 上午 8:30—11:30 教師職業(yè)形象塑造 王宏芳(常山縣名師)
下午 2:30—5:30 新教師職業(yè)規(guī)劃 鄭洪根(衢州市名師)
8 月 20 日 上午 8:30—10:00 新任教師表態(tài)發(fā)言及宣誓 徐小素
10:20—11:30 培訓(xùn)總結(jié)與工作布置 鄭洪根

常山縣教育局人事科

常山縣教師進(jìn)修學(xué)校

2014年8月1日

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