教育技術學
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，掌握教育技術理論基礎、計算機與通信技術基礎、媒體與藝術基礎、課程開發(fā)與教學設計、教育資源開發(fā)與管理、信息化教育裝備與環(huán)境開發(fā)及管理等方面的知識，具有本領域分析問題、解決問題和實踐創(chuàng)新的能力。
2、主干課程：教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、教育技術研究方法、教育傳播學、教學媒體的理論與實踐、教育電視節(jié)目編導與制作、多媒體教學課件設計與制作、信息技術教育應用、遠程教育應用、教育技術學課程與教學論。
3、就業(yè)方向：在各級各類學校、教育機構、電化教育機構、數字圖書館、數字博物館、政府宣傳部門、電視臺、相關企業(yè)和行業(yè)，從事教育技術課程教學、信息技術課程教學，課程開發(fā)與教學設計、教師教育技術能力培訓、教育教學培訓設計、企業(yè)培訓設計，教育裝備規(guī)劃維護與管理、信息化教學環(huán)境開發(fā)與管理、數字教育資源開發(fā)與管理、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、教育軟件與平臺設計開發(fā)、教育電子出版物編輯等工作的教育技術學科應用型人才。
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