易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線(xiàn)了！

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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、行業(yè)概述

1行業(yè)現(xiàn)狀。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是1998年國(guó)家教委對(duì)高等教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整時(shí)成立的專(zhuān)業(yè)，代替了原來(lái)的建筑經(jīng)濟(jì)與管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)隸屬于工程管理行業(yè)，目前，我國(guó)建筑工程管理正面臨經(jīng)營(yíng)革命，由傳統(tǒng)的生產(chǎn)導(dǎo)向、產(chǎn)品導(dǎo)向以及銷(xiāo)售導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)楦顚哟蔚氖袌?chǎng)導(dǎo)向、成本導(dǎo)向以及人文導(dǎo)向，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)工程管理學(xué)科目前已經(jīng)形成科學(xué)的學(xué)科定位，即研究工程技術(shù)活動(dòng)中所涉及的計(jì)劃、組織、資源配置、指揮與控制等管理問(wèn)題，工程管理質(zhì)量不斷提高，《價(jià)格法》、《合同法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《建筑法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例釋義》等工程管理規(guī)章制度建設(shè)取得新成就。但是工程管理行業(yè)存在的不足，高級(jí)工程管理人才缺乏，工程管理水平發(fā)展不平衡。

2.行業(yè)前景。從2008-2012年工程管理服務(wù)行業(yè)需求情況分析，受益于經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，從2008年開(kāi)始，中國(guó)的工程造價(jià)行業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的階段。中國(guó)建筑業(yè)自改革開(kāi)放以來(lái)取得巨大成就，從1980年到2004年，內(nèi)地建筑產(chǎn)業(yè)總值呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，預(yù)計(jì)2013-2018年建筑業(yè)當(dāng)年完成增加值將達(dá)到10，000億元以上，使建筑業(yè)真正成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。從以下的工程管理行業(yè)利潤(rùn)變化統(tǒng)計(jì)資料（見(jiàn)下表）可以看出，行業(yè)前景較好。

二、專(zhuān)業(yè)概述

本專(zhuān)業(yè)是時(shí)下熱門(mén)緊缺專(zhuān)業(yè)之一，培養(yǎng)建筑工程領(lǐng)域造價(jià)專(zhuān)門(mén)人才，具有就業(yè)面廣、薪酬待遇高、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生初次就業(yè)月薪3000至4000元之間，珠三角地區(qū)造價(jià)員待遇在6000元以上，注冊(cè)造價(jià)工程師年薪普遍在20萬(wàn)元以上。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論和方法，具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高級(jí)工程造價(jià)人才。

四、核心課程

土木工程概論、建筑構(gòu)造與識(shí)圖、建筑施工工藝、工程項(xiàng)目管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、裝飾裝修工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制等。

五、師資力量

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師55人，外聘企業(yè)專(zhuān)家11人，（專(zhuān)業(yè)帶頭人2人，專(zhuān)業(yè)骨干教師16人），其中高級(jí)工程師22人，高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到32.35%。具有碩士學(xué)位12人，比例達(dá)到17.65%。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有80%具備企業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷，“雙師型”比率達(dá)到36%，均具有一線(xiàn)企業(yè)的工作經(jīng)歷和國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格教師占比40%。

六、實(shí)訓(xùn)條件 1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件我校在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面經(jīng)費(fèi)投入充足，經(jīng)過(guò)充分論證，各專(zhuān)業(yè)可以在每年度獲得學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)資金的支持。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)根據(jù)行業(yè)崗位的需求，按照建立完全仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境的目標(biāo)設(shè)計(jì)了本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目體系。

（1）工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)---學(xué)生手工算量和手工報(bào)價(jià)

(2)工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)室—‍‍CAD‍軟件繪圖、預(yù)算軟件算量、報(bào)價(jià)

（3）工程造價(jià)機(jī)房四間—廣聯(lián)達(dá)GCL、GBQ、GJJ預(yù)算軟件應(yīng)用

2、校外實(shí)訓(xùn)條件。

與企業(yè)合作建立校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地，依托校企合作共建的技術(shù)服務(wù)中心，積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)。借助“建設(shè)工程咨詢(xún)服務(wù)中心”、清華斯維爾“建設(shè)工程軟件授權(quán)培訓(xùn)中心”以及“全國(guó)造價(jià)員資格考試考點(diǎn)”的平臺(tái)作用，發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì)，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)，開(kāi)展多種形式的社會(huì)服務(wù)，面向社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)等。

七、專(zhuān)業(yè)特色

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以行業(yè)為依托、以能力為核心、素質(zhì)為基礎(chǔ)、質(zhì)量為準(zhǔn)則”，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在構(gòu)建人才培養(yǎng)模式、校企深度合作、實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)等方面逐步形成了自己的特色。

1.特色活動(dòng)1--構(gòu)建“真題實(shí)做、螺旋遞進(jìn)、2.0+0.5+0.5工學(xué)結(jié)合” 的人才培養(yǎng)模式

2.特色活動(dòng)2--創(chuàng)造了多種多樣的校企合作，共同育人的方式

3.特色活動(dòng)3--構(gòu)建了以職業(yè)能力為本位的，多功能實(shí)踐教學(xué)基地

4.特色活動(dòng)4--依托“建設(shè)工程咨詢(xún)服務(wù)中心”，打造社會(huì)服務(wù)平臺(tái)

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