易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

專業(yè)介紹：

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（廣告設(shè)計方向）形成了自主特色的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和實戰(zhàn)機(jī)制，師資隊伍強(qiáng)大，現(xiàn)有專兼職教師12人，其中專任教師9人，副高以上職稱6人，實訓(xùn)條件優(yōu)良，培養(yǎng)目標(biāo)明確、課程設(shè)置成熟，校企合作與學(xué)術(shù)活動配合完善而豐富，簽約多家4A廣告公司以及極具實力的企業(yè)形成了產(chǎn)學(xué)研一體的社會服務(wù)特色。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)方向致力于藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合、注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的滲透、培養(yǎng)符合現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)社會需求的應(yīng)用型高級廣告職業(yè)技術(shù)人才。通過理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)課程教學(xué)與設(shè)計實踐提升學(xué)生的專業(yè)能力，使學(xué)生在掌握廣告基礎(chǔ)理論和基本知識的基礎(chǔ)上，了解廣告運(yùn)作的基本規(guī)律，熟悉現(xiàn)代廣告媒介和廣告技術(shù)，具備一定的廣告創(chuàng)意與策劃、廣告文案、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、企業(yè)形象設(shè)計、品牌推廣、包裝、影視以及管理能力。

專業(yè)特色：

（1） “生產(chǎn)性教學(xué)”的“2”+“1”人才培養(yǎng)模式特色

廣告設(shè)計專業(yè)以廣告設(shè)計職業(yè)能力的形成為主線，來設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以“應(yīng)用”為主旨構(gòu)建課程體系，形成“面向職業(yè)，創(chuàng)意為先，能力為本；理論與實踐融通，審美教育與技能訓(xùn)練并重，傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合”的專業(yè)特色，面向設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計策劃、設(shè)計制作等崗位，培養(yǎng)“藝術(shù)＋技術(shù)”的應(yīng)用型廣告設(shè)計專業(yè)人才，并培訓(xùn)和考取“全國信息高新技術(shù)圖形圖像制作員”證書、“廣告設(shè)計師(三級)”證書，提升廣告設(shè)計職業(yè)能力。

（2）工作室+導(dǎo)師制的教學(xué)模式

在人才培養(yǎng)上堅持以“工作室”為平臺，推動學(xué)生進(jìn)入業(yè)界，建立產(chǎn)學(xué)研一體化。在合作的企業(yè)對象中，建立了“工作室獎學(xué)金”制度，直接以“廣州意谷廣告有限公司”命名，以此進(jìn)一步鼓勵學(xué)生參加產(chǎn)學(xué)研設(shè)計項目。通過這種教學(xué)方式進(jìn)一步致力于建立校企雙方共贏的合作機(jī)制。這樣的人才培養(yǎng)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、推動產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，加快學(xué)校學(xué)科建設(shè)步伐，提高學(xué)校教學(xué)科研水平與增強(qiáng)主動服務(wù)企業(yè)的能力。

（3）團(tuán)隊合作帶動公司運(yùn)作的實戰(zhàn)機(jī)制

由本專業(yè)教師、行業(yè)精英、學(xué)生共同參與組建成立了具有獨立法人資格的廣州解碼廣告有限公司，為推動專業(yè)教師與市場結(jié)合提供了一個更好的平臺。目前，公司已完成家和•龍歸地產(chǎn)項目推廣策略方案、廣州白云龍歸錦洲花園地產(chǎn)-平面廣告推廣項目、白云尚城地產(chǎn)——平面廣告推廣項目、白云東湖映月地產(chǎn)-平面廣告推廣項目、周大福珠寶有限公司大型室內(nèi)根雕裝飾項目、廣州城建職業(yè)學(xué)院形象宣傳片、香港嘉瑩品牌形象設(shè)計等項目。

主干課程：

造型基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意與實訓(xùn)、廣告設(shè)計軟件（PhotoShop、Illustrator、CorelDRAW、Flash）、標(biāo)志設(shè)計、印刷品設(shè)計、平面廣告設(shè)計、影視廣告設(shè)計、廣告媒體與策劃、包裝設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、企業(yè)形象設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等課程。

師資介紹：

本專業(yè)方向師資目前已形成一支專業(yè)水平高、實戰(zhàn)能力強(qiáng)，以專任教師為主體，專兼職教師結(jié)合的教師隊伍。以具有高學(xué)歷、高職稱，高校教學(xué)經(jīng)驗豐富及在廣告公司從事多年具實際操作經(jīng)歷的 “雙師型”教師為主，年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好，知識結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)良，教學(xué)改革取得了明顯成效的教學(xué)團(tuán)隊。目前本專業(yè)主講教師12人，其中教授1人，副高5人，講師3，助教3人，專任教師中有2名教師獲全國骨干教師稱號，3名教師獲省級骨干教師稱號，3名教師獲校優(yōu)秀教育工作者稱號。近5年，共有6人13次獲得校各級教學(xué)獎勵，教研室教師共承擔(dān)各類科研項目13項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 52篇，其中核心刊物7篇，撰寫及參與編寫教材12部。

實訓(xùn)條件：

廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)設(shè)備齊全，擁有專業(yè)教室及廣告設(shè)計工作室、廣告制作工作室、廣告攝影工作室、印刷工作室等校內(nèi)實訓(xùn)場地。擁有由本專業(yè)教師、行業(yè)精英、學(xué)生共同參與組建成立的廣州解碼廣告有限公司。
校企合作：

本專業(yè)方向依托所在的珠三角地域優(yōu)勢，進(jìn)一步打造產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的設(shè)計服務(wù)特色，強(qiáng)化與企業(yè)的合作，與企業(yè)一起開展產(chǎn)學(xué)研設(shè)計項目，利用教師團(tuán)隊的整體力量，整合資源，為企業(yè)提供設(shè)計服務(wù)。依托廣告行業(yè)多家4A公司人才資源及行業(yè)崗位需求，為專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)合作的企業(yè)有：廣東金長城國際廣告有限公司、廣東黑馬廣告有限公司、廣東省廣告股份公司、廣東廣旭廣告有限公司、廣東英揚(yáng)傳奇廣告有限公司、廣州鼎立廣告有限公司、中國廣告網(wǎng)、奧美廣告、北京勵智靈翔廣告有限責(zé)任公司、廣州市宏悅廣告有限公司等。在這一過程中堅持以市場為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校所在地（珠三角）的文化、工業(yè)與商業(yè)環(huán)境，逐步形成特色專業(yè)廣告設(shè)計教育，在辦好專業(yè)教學(xué)的同時為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

為提高教學(xué)水平和提升學(xué)術(shù)能力，本專業(yè)方向把學(xué)術(shù)交流成為教學(xué)的常態(tài)活動，專門成立了“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”，除了參與和舉辦學(xué)術(shù)交流活動以外還邀請行業(yè)專家、教授、專業(yè)和學(xué)術(shù)團(tuán)體進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，為專業(yè)的教學(xué)和建設(shè)、專業(yè)就業(yè)前景及發(fā)展方向、人才培養(yǎng)方案制定、實習(xí)基地建設(shè)及校企合作項目開發(fā)、工作室運(yùn)作模式等方面提供了重要指導(dǎo)意義。

就業(yè)方向：

廣告業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，廣告是企業(yè)品牌、機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品開拓市場必不可少的利器。它涵蓋的職業(yè)范疇包括：品牌形象商業(yè)藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計，商業(yè)廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、影視廣告設(shè)計、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)CI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。

由于傳媒技術(shù)的更新和數(shù)字藝術(shù)進(jìn)步，大大的推動了廣告設(shè)計的發(fā)展，為設(shè)計師帶來了廣泛的機(jī)會，擁有著巨大的生機(jī)。因為無論經(jīng)濟(jì)怎樣，都不能阻止新產(chǎn)品的開發(fā)與研制，而“產(chǎn)品——包裝（平面設(shè)計）——宣傳（廣告設(shè)計）”三位一體的格局永遠(yuǎn)不會被打破。

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