各縣（區(qū)）人力資源和社會保障局、教育局，市直有關部門，各中、小學校：

根據《關于印發(fā)2014年撫順市專業(yè)技術人員管理和職稱工作安排意見的通知》（撫人社發(fā)〔2014〕2號）的有關要求，現將我市2014年中、小學校教師專業(yè)技術職務評審工作的有關事項安排如下：

一、評審政策

2014年中小學校教師高、中、初級職務任職資格評審政策，按照《遼寧省深化中小學教師職稱制度改革試點教師職稱評價標準條件（試行）的通知》（遼人社發(fā)〔2012〕30號）執(zhí)行。

二、申報范圍

全市各級各類學校、幼兒園、少年宮和其他教育機構中專門從事教育教學工作并符合評審政策的在籍在崗教師。

三、基本原則

1. 繼續(xù)實行按崗位限額申報。中小學教師職稱評審繼續(xù)實行“評聘合一”的原則，專業(yè)技術職務應在人力資源和社會保障部門核定的崗位空額內申報。各單位根據空余崗位情況，提出使用計劃，由主管部門審核后到政府人力資源和社會保障部門開具《市屬事業(yè)單位專業(yè)技術崗位空余情況報告單》（附件1）或《縣（區(qū)）屬事業(yè)單位專業(yè)技術崗位空余情況報告單》（附件2）。

2. 參評人員要從本人人事關系所在單位進行申報。

四、申報條件

1. 基本條件

（1）擁護中國共產黨領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，自覺執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)；

（2）遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛與責任的意識，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人，注重身教，為人師表，以身作則；

（3）熟練掌握和運用專業(yè)知識，具有高水平的教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務；

（4）具備《教師法》規(guī)定的相應的教師資格；

（5）身心健康，具備從事教育教學的身心條件。

近三年內，有下列情況之一者，不能申報參加職稱評審：

①因違法亂紀，道德敗壞或犯其它嚴重錯誤造成惡劣影響，受過黨內嚴重警告、行政記大過以上處分的；

②不服從分配，拒絕承擔教學、教研任務、班主任工作，給工作造成較大損失和不良影響；不能履行現有崗位職責，嚴重失職的；

③在申報過程中弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的；

④違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》相關規(guī)定，從事有償家教體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；

⑤按縣（區(qū)）以上教育行政部門和人事部門文件規(guī)定不能評審專業(yè)技術職務的。

2. 學歷、資歷要求

參評人員的學歷專業(yè)應與現在所從事的專業(yè)相一致。后取得的本科、大專學歷5年以上，可視為同等學力。

（1）申報一級教師任職資格，應符合下列條件之一：

具有博士學位；

具有碩士學位，并在二級教師崗位任教2年以上；

或者具有學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，并在二級

教師崗位任教4年以上；

④或者具有大學?？飘厴I(yè)學歷，并在小學、初中二級教師崗位任教4年以上。

（2）申報高級教師任職資格，應符合下列條件之一：

①獲得大學本科學歷，并在一級教師崗位任教5年以上；

②獲得研究生學歷或碩士學位，并在一級教師崗位任教5年以上；

③獲得博士學位后，并在一級教師崗位任教2年以上；

城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上的在薄弱學校或農村學校任教經歷。

3. 繼續(xù)教育要求

任現職以來，按照《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和根據國家人事部、教育部、科技部、財政部《關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的意見》（國人部發(fā)〔2007〕96號），至少完成年均72學時繼續(xù)教育任務。申報晉升教師職務或等級，需要提供教師繼續(xù)教育合格證書和公需科目培訓合格證書。

4. 計算機應用能力要求

申報評聘高級專業(yè)技術資格（職務）的，須分別通過計算機應用能力考試中的兩個不同模塊考試；申報評聘中、初級專業(yè)技術資格（職務）的，可通過一個計算機模塊的考試。計算機考試模塊不允許重復選擇。下列人員評（聘）專業(yè)技術資格（職務）時，計算機免試：博士畢業(yè)生，計算機專業(yè)畢業(yè)的大專以上的畢業(yè)生，縣級以下（不含縣）單位的專業(yè)技術人員，年滿45周歲（含45周歲）以上的專業(yè)技術人員。

五、相關問題的說明

1. 凡晉升高一級中小學教師職務人員，需認真完成規(guī)定的班主任和德育工作。對長期擔任班主任和德育教育工作，實績突出，多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師稱號的教師，在其它條件相同的情況下，可優(yōu)先晉升高一級教師職務。

2. 向農村、邊遠學校的教師傾斜。同等條件下有支教經歷的教師優(yōu)先。

3. 中小學專職少先隊輔導員和心理健康教育教師，或以少先隊活動、心理健康教育為主要工作的兼職教師，可申報“少先隊活動”、“心理健康教育”科目專業(yè)技術資格，其兼任其他學科教學任務的工作量及業(yè)績一并納入“少先隊活動”、“心理健康教育”科目專業(yè)技術資格評價范圍；以中小學其他學科教學為主兼做少先隊活動或心理健康教育工作的教師，應按所從事的主要任教學科申報教師專業(yè)技術資格，其兼做少先隊活動、心理健康教育方面的工作量和業(yè)績一并納入主教學科專業(yè)技術資格的評價范圍。中小學衛(wèi)生保健教師申報“學校衛(wèi)生保健”科目專業(yè)技術資格，并按相關任職條件組織評審。

4. 申報中小學教師職務人員需有飽滿的工作量，且承擔一門學科以上課程的教學任務。兼任學校中層以上干部的教師，其授課時數不得少于本學校專業(yè)課教師標準工作量的二分之一。擔任班主任的教師，其年均教學工作量不得少于規(guī)定的教育教學工作任務的80%。24個班級以上正校級領導，其授課時數不得少于本學校專業(yè)課教師標準工作量四分之一；副校級領導其授課時數不得少于本學校專業(yè)課教師標準工作量三分之一。

5. 經市、縣（區(qū)）人才中心辦理人事代理手續(xù)的民辦學校在籍教師，符合評審規(guī)定的，可參加相應的教師專業(yè)技術職務評審。

6. 落實參評材料申報、受理、審核、審查制度和責任。申報人員須如實填報相關材料。所提供的全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書（以下簡稱計算機合格證書）、論文和科研成果等材料，須是在取得現專業(yè)技術資格后獲得的本專業(yè)或相近專業(yè)有關材料；所提供的論文，須在經國家或省新聞出版行政部門批準并公開出版發(fā)行的學術刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)論文。

7. 實行層層推薦負責制。繼續(xù)實行個人申報、民主評議、單位推薦的申報辦法。各申報單位需成立相應考評領導小組，采取考評專家、單位領導、人事和紀檢監(jiān)察干部等聯審的方式，對申報人員進行綜合考評，并經單位集中公示無異議后，由審核人簽字，加蓋公章，推薦至主管部門。各單位上報評審材料，同時提交《公示報告》?？h（區(qū)）教育局上報評審材料時，要提交對申報人員學歷、資歷、工作經歷以及論文、科研成果、獎項和300字以內的業(yè)績材料，統(tǒng)一在本縣（區(qū)）行業(yè)內進行公示的公示結果。

8. 實行個人和單位雙重承諾制。申報人員須在“中小學教師職務申報表”第十二頁“備注”欄內填寫：“本人承諾：所提供的個人信息和申報材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規(guī)定造成的后果，責任自負，并按有關規(guī)定接受相關處罰”，本人簽字；申報者所在單位須在個人承諾內容下填寫：“承諾推薦的申報人員所有材料真實有效”，由審核人簽字，并加蓋單位公章。

9. 繼續(xù)實行學歷認證、論文和計算機合格證書檢索制度。申報人員均要通過中國高等教育學生信息網（簡稱“學信網”，網址：http://www.chsi.com.cn）進行學歷信息查詢(若2000年之前畢業(yè)，學信網上檢索不到，須提供本人人事檔案及畢業(yè)生登記表復印件)；通過國家新聞出版廣電總局網站進行論文期刊信息查詢；通過“萬方數據資源系統(tǒng)”、“清華同方中國知網”、重慶維普中文科技期刊數據庫等主流數據庫進行本人論文信息的檢索；通過遼寧人事考試網首頁“快捷通道”中的“計算機職稱證書查詢”進行計算機考試合格證書查詢，查詢結果均須打印，經各單位和主管部門核實后蓋章。

10. 加大對弄虛作假參評行為的懲處力度。對提供偽造虛假申報材料的人員，一經發(fā)現將取消其評審資格，并在一定范圍內予以通報；已取得的專業(yè)技術資格予以撤銷；已聘用專業(yè)技術職務的予以解聘；三年內不得申報晉升專業(yè)技術資格。對存在審核把關不嚴、弄虛作假、未經公示、暗箱操作等違反政策規(guī)定行為的有關單位、主管部門及責任人，按照有關規(guī)定嚴肅處理。

六、評委會例會時間

中小學教師高、中級職務任職資格評委會擬于12月例會。

七、評審材料報送要求

1. 各單位須按要求及時上報參評人員材料。報送教育局材料起止時間為2014年10月25日至2014年11月15日，逾期不予受理。報送有效證件、業(yè)績成果等材料的計算時間截止到2014年11月15日。材料報送地點：撫順市教育局人事處；電話：57500656。

2. 中小學教師專業(yè)技術職務按統(tǒng)一后的中小學教師職稱（職務）填報，申報職務分別為：高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。

3. 參評人員的專業(yè)技術職務任職資格時間、學歷年限、免試年齡均計算到2014年末。

4. 申報參評中、小學校教師職務任職資格必備材料：

（1）中小學教師職務申報表（一式兩份）；

（2）上一年度教師考核表；

（3）現專業(yè)技術職務申報表；

（4）學歷證書（原件和復印件）；

（5）教師資格證書（原件和復印件）；

（6）獲獎證書、成果鑒定書、著作論文等證書（原件和復印件）；

（7）計算機合格證書或免試證明（原件和復印件）；

（8）教師繼續(xù)教育學分證書（原件和復印件）；

（9）公需科目合格證書（原件和復印件）；

（10）撫順市教師職務綜合評審量化表（附件3）；

（11）到農村學校支教經歷證書或登記表（原件和復印件）；

（12）2014年撫順市中、小學專業(yè)技術職務評審人員初審記錄（附件4）由單位匯總后發(fā)至郵箱：jyjrsc@126.com；

（13）《2014年撫順市中、小學專業(yè)技術職務評審人員名單》（附件5）由單位匯總后發(fā)至郵箱：jyjrsc@126.com。

撫順市人力資源和社會保障局

撫順市教育局

2014年10月10日

詳情請見附件：

附件

易賢網溫馨提示：

《市屬事業(yè)單位專業(yè)技術崗位空余情況通知單.doc》《縣（區(qū)）屬事業(yè)單位專業(yè)技術崗位空余情況通知單.doc》《 撫順市教師職務綜合評審量化表.xls》《2014年撫順市中、小學專業(yè)技術職務評審人員初審記錄.xls》《 2014年撫順市中、小學專業(yè)技術職務評審人員名單.xls》來源于撫順市人力資源和社會保障局，最近更新2014年10月10日。

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