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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

考試科目：701 藝術(shù)概論

使用教材：《藝術(shù)學(xué)概論》（第三版），彭吉象著，北京大學(xué)出版社

適用專業(yè)：藝術(shù)碩士

實體類型：名詞解釋、簡答題、論述題

考試方式：閉卷筆試形式，試卷滿分為 150 分

考試時間：3 小時（180 分鐘）

考試性質(zhì)：藝術(shù)專業(yè)碩士研究生入學(xué)《藝術(shù)概論》考試，是為招收具有藝術(shù)專業(yè)水準的碩士研究生而設(shè)置的藝術(shù)理論水平考試，主要測試考生對藝術(shù)基礎(chǔ)知識（概念、學(xué)說、理論）的掌握、理解程度以及對有關(guān)理論問題的分析、論述能力。考試基本要求：

1.出題范圍：上編 藝術(shù)綜論 40%。

中編 藝術(shù)種類 20%。

下編 藝術(shù)系統(tǒng) 40%。

2．出題類別：識記部分主要出現(xiàn)名詞解釋理解部分主要出現(xiàn)簡答題應(yīng)用部分主要出現(xiàn)論述題

上編 藝術(shù)總論

第一章 藝術(shù)的本質(zhì)與特征

第一節(jié) 藝術(shù)的本質(zhì)

1.識記：客觀精神說及其代表人物；主觀精神說及其代表人物；模仿說（或再現(xiàn)說）及其代表人物。

2.理解：中外藝術(shù)史上關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要觀點；馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論對于藝術(shù)學(xué)研究的意義。

3.應(yīng)用：舉例說明藝術(shù)的本質(zhì)；聯(lián)系實際說明馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論對于藝術(shù)研究的重要意義。

第二節(jié) 藝術(shù)的特征1.識記：形象性；主體性；審美性。

2.理解：藝術(shù)的基本特征；藝術(shù)形象是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

3.應(yīng)用：舉例說明藝術(shù)有哪些主要的特征。

第二章 藝術(shù)的起源

第一節(jié) 關(guān)于藝術(shù)起源的幾種觀點

1.識記：模仿學(xué)說；游戲?qū)W說；表現(xiàn)學(xué)說；巫術(shù)學(xué)說；勞動學(xué)說。

2.理解：關(guān)于藝術(shù)起源的五種主要觀點；藝術(shù)起源的歸結(jié)。

3.應(yīng)用：舉例說明藝術(shù)的起源。

第二節(jié) 人類實踐與藝術(shù)起源的多元決定論

1.識記：藝術(shù)發(fā)生的多元決定論；藝術(shù)起源與社會實踐。

2.理解：藝術(shù)的發(fā)生是多元決定的；藝術(shù)起源于人類的社會實踐活動。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)起源于人類社會實踐活動的意義。

第三章 藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育

第一節(jié) 藝術(shù)的社會功能

1.識記：審美認知；審美教育；審美娛樂。

2.理解：藝術(shù)的主要社會功能。

3.應(yīng)用：藝術(shù)社會功能的作用。

第二節(jié) 藝術(shù)教育

1.識記：美育；藝術(shù)教育。

2.理解：美育理論體系；藝術(shù)教育是美育的核心及其重要意義和作用；

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)教育在當代生活中的意義。

第四章 文化系統(tǒng)中的藝術(shù)

第一節(jié) 作為文化現(xiàn)象的藝術(shù)

1.識記：藝術(shù)和文化的關(guān)系；藝術(shù)在文化中的地位與作用。

2.理解：藝術(shù)與文化的關(guān)系，藝術(shù)在人類文化中的地位與作用。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)與文化的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。

第二節(jié) 藝術(shù)與哲學(xué)

1.識記：藝術(shù)與哲學(xué)的關(guān)系。

2.理解：藝術(shù)與哲學(xué)之間的相互關(guān)系；西方現(xiàn)代哲學(xué)與西方現(xiàn)代派藝術(shù)。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)與哲學(xué)的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。

第三節(jié) 藝術(shù)與宗教1.識記：藝術(shù)與宗教的關(guān)系。

2.理解：藝術(shù)與宗教之間的相互關(guān)系；形形色色的宗教藝術(shù)。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)與宗教的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。

第四節(jié) 藝術(shù)與道德

1.識記：藝術(shù)與道德的關(guān)系。

2.理解：藝術(shù)與道德之間的相互關(guān)系；藝術(shù)中的道德內(nèi)容。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)與道德的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。

第五節(jié) 藝術(shù)與科學(xué)

1.識記：藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系。

2.理解：藝術(shù)與科學(xué)之間的聯(lián)系和區(qū)別；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的滲透和影響。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系理論賞析特定的藝術(shù)作品。

中編 藝術(shù)種類

第五章 實用藝術(shù)

第一節(jié) 實用藝術(shù)的主要種類

1.識記：實用藝術(shù)；建筑藝術(shù)；園林藝術(shù)；工藝美術(shù)；現(xiàn)代設(shè)計。

2.理解：實用藝術(shù)的種類；建筑藝術(shù)的民族性、時代性特征；現(xiàn)代設(shè)計或工業(yè)設(shè)計包括的內(nèi)容。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際說明中國園林藝術(shù)的真正精華與核心。

第二節(jié) 實用藝術(shù)的審美特征

1.識記：實用藝術(shù)的審美特征。

2.理解：實用藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。

3.應(yīng)用：結(jié)合實用藝術(shù)的審美特征賞析實用藝術(shù)作品。

第三節(jié) 中外實用藝術(shù)精品賞析

1.識記：北京故宮（建筑藝術(shù)）；悉尼歌劇院（建筑藝術(shù)）；北京頤和園（園林藝術(shù)）；蘇州拙政園（園林藝術(shù)）

2.理解：北京故宮的建筑特點；悉尼歌劇院的建筑特點；北京頤和園的園林特點；蘇州拙政園的園林特點。

3.應(yīng)用：結(jié)合建筑藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征賞析北京故宮；結(jié)合建筑藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征賞析悉尼歌劇院；結(jié)合園林藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征賞析北京頤和園；結(jié)合園林藝術(shù)特點及其實用藝術(shù)的審美特征

賞析蘇州拙政園。

第六章 造型藝術(shù)

第一節(jié) 造型藝術(shù)的主要種類

1.識記：造型藝術(shù)；繪畫藝術(shù)；雕塑藝術(shù)；攝影藝術(shù)；書法藝術(shù)。

2.理解：造型藝術(shù)的主要種類；造型藝術(shù)與實用藝術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別；中國畫的特點；西方雕塑史上四個高峰期 ；攝影藝術(shù)的美學(xué)特征與表現(xiàn)手法；書法藝術(shù)的基本技巧與表現(xiàn)形式。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋中國畫在世界美術(shù)領(lǐng)域中的地位。

第二節(jié) 造型藝術(shù)的審美特征

1.識記：造型藝術(shù)的審美特征。

2.理解：造型藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。

3.應(yīng)用：結(jié)合造型藝術(shù)的審美特征賞析造型藝術(shù)作品。

第三節(jié) 中外造型藝術(shù)精品賞析

1.識記：《韓熙載夜宴圖》（繪畫藝術(shù)）；《清明上河圖》（繪畫藝術(shù)）；《最后的晚餐》（繪畫藝術(shù)）；《蒙娜麗莎》（繪畫藝術(shù)）；《日出·印象》（繪畫藝術(shù)，《巴爾扎克像》（雕塑藝術(shù)）；《二次大戰(zhàn)時的丘吉爾》（攝影藝術(shù)）；《蘭亭集序》（書法藝術(shù)）。

2.理解：《韓熙載夜宴圖》在中國繪畫史上的地位；《清明上河圖》的特征；《最后的晚餐》的創(chuàng)作技巧；《蒙娜麗莎》的特點；《日出·印象》的藝術(shù)風格；《巴爾扎克像》在歐洲藝術(shù)史上的地位；《二次大戰(zhàn)時的丘吉爾》肖像攝影的地位；《蘭亭集序》在中國文學(xué)史上的地位。

3.應(yīng)用：結(jié)合造型藝術(shù)的審美特征賞析中外造型藝術(shù)作品。

第七章 表情藝術(shù)

第一節(jié) 表情藝術(shù)的主要種類

1.識記：表情藝術(shù)；音樂藝術(shù)；節(jié)奏；韻律美；舞蹈藝術(shù)。

2.理解：表情藝術(shù)的主要種類。

3.應(yīng)用：運用表情藝術(shù)賞析藝術(shù)作品。

第二節(jié) 表情藝術(shù)的審美特征

1.識記：表情藝術(shù)的審美特征。

2.理解：表情藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。3.應(yīng)用：結(jié)合表情藝術(shù)的審美特征賞析藝術(shù)作品。

第三節(jié) 中外表情藝術(shù)精品賞析

1.識記：《第三交響曲》（音樂藝術(shù)）；《第九交響曲》（音樂藝術(shù)）；歌劇《費加羅的婚禮》（音樂藝術(shù)）；芭蕾舞劇《天鵝湖》（舞蹈藝術(shù)）。

2.理解：《第三交響曲》的地位；《第九交響曲》的特點；歌劇《費加羅的婚禮》的風格；芭蕾舞劇《天鵝湖》的舞臺藝術(shù)。

3.應(yīng)用：結(jié)合表情藝術(shù)的主要種類及審美特征賞析藝術(shù)作品

第八章 綜合藝術(shù)

第一節(jié) 綜合藝術(shù)的主要種類

1.識記：綜合藝術(shù)；戲劇藝術(shù)；悲劇；戲曲藝術(shù)；電影藝術(shù)；電視藝術(shù)。

2.理解：綜合藝術(shù)的主要種類

3.應(yīng)用：通過西方話劇與中國戲曲的比較，闡釋它們作為綜合藝術(shù)的共性，各自具有的審美特征。

第二節(jié) 綜合藝術(shù)的審美特征

1.識記：綜合藝術(shù)的審美特征。

2.理解：影視藝術(shù)的審美特征。

3.應(yīng)用：結(jié)合綜合藝術(shù)的審美特征賞析藝術(shù)作品。

第三節(jié) 中外綜合藝術(shù)精品賞析

1.識記：《哈姆雷特》（戲劇藝術(shù)）；《老婦還鄉(xiāng)》（戲劇藝術(shù)）；《雷雨》（戲劇藝術(shù)）；《竇娥冤》（戲曲藝術(shù)）；《一江春水向東流》（電影藝術(shù)）；《臥虎藏龍》（電影藝術(shù)）；《羅生門》（電影藝術(shù)）；《現(xiàn)代啟示錄》（電影藝術(shù)）。

2.理解：綜合藝術(shù)的創(chuàng)作方法。

3.應(yīng)用：運用綜合藝術(shù)的方法分析影視藝術(shù)作品。

第九章 語言藝術(shù)

第一節(jié) 語言藝術(shù)的主要體載

1.識記：語言藝術(shù)；詩歌；散文；小說。

2.理解：語言藝術(shù)的主要體載

3.應(yīng)用：運用語言藝術(shù)體載分析語言藝術(shù)作品。

第二節(jié) 語言藝術(shù)的審美特征

1.識記：語言藝術(shù)的審美特征。2.理解：語言藝術(shù)的審美特征表現(xiàn)。

3.應(yīng)用：運用語言藝術(shù)審美特征分析語言藝術(shù)作品。

第三節(jié) 中外語言藝術(shù)精品賞析

1.識記：《離騷》（詩歌）；《荷馬史詩》（史詩）；《紅樓夢》（長篇小說）；《安娜.卡列尼娜》（長篇小說）。

2.理解：語言藝術(shù)作品與經(jīng)典。

3.應(yīng)用：運用語言藝術(shù)的主要體載及審美特征分析語言藝術(shù)作品。

下編 藝術(shù)系統(tǒng)

第十章 藝術(shù)創(chuàng)作

第一節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作主體—藝術(shù)家

1.識記：藝術(shù)家；藝術(shù)家特點及其與社會生活的關(guān)系。

2.理解：藝術(shù)家的特點，藝術(shù)家與社會生活的關(guān)系。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)家應(yīng)當具有的藝術(shù)才能與文化修養(yǎng)；舉例說明藝術(shù)家與社會生活的關(guān)系。

第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作過程

1.識記：藝術(shù)創(chuàng)作過程。

2.理解：藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。

3.應(yīng)用：舉例說明藝術(shù)創(chuàng)作過程。

第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作心理

1.識記：形象思維；抽象思維；靈感思維；意識與無意識。

2.理解：藝術(shù)創(chuàng)作的心理；形象思維的特點。

3.應(yīng)用：舉例說明藝術(shù)創(chuàng)作心理。

第四節(jié) 藝術(shù)風格、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮

1.識記：藝術(shù)風格、藝術(shù)思潮與藝術(shù)流派；

2.理解：藝術(shù)風格、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派的概念；藝術(shù)風格多樣性的成因；藝術(shù)流派形成的三種主要類型。

3.應(yīng)用：比較現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代主義。

第十一章 藝術(shù)作品

第一節(jié) 藝術(shù)作品的層次

1.識記：藝術(shù)作品；藝術(shù)語言；藝術(shù)形象；視覺形象；聽覺形象；文學(xué)形象；綜合形象；藝術(shù)意蘊。2.理解：藝術(shù)作品的三個層次。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)作品的層次對藝術(shù)作品進行分析。

第二節(jié) 典型與意境

1.識記：典型；意境。

2.理解：典型和意境。

3.應(yīng)用：解析藝術(shù)典型與藝術(shù)意境的區(qū)別與聯(lián)系；運用典型與意境賞析中外優(yōu)秀藝術(shù)作品。

第三節(jié) 中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神

1.識記：中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。

2.理解：中國美學(xué)與中國藝術(shù)；中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神。

第十二章 藝術(shù)鑒賞

第一節(jié) 藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律

1.識記：藝術(shù)鑒賞；藝術(shù)鑒賞的規(guī)律。

2.理解：藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)鑒賞的意義與作用。

第二節(jié) 藝術(shù)鑒賞的審美心理

1.識記：注意；感知；聯(lián)想；想象；理解。

2.理解：藝術(shù)鑒賞的審美心理。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)鑒賞的審美心理。

第三節(jié) 藝術(shù)鑒賞的審美過程

1.識記：審美直覺；審美體驗；審美升華。

2.理解：藝術(shù)鑒賞的審美過程。

3.應(yīng)用：聯(lián)系實際闡釋藝術(shù)鑒賞的審美過程。

第四節(jié) 藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評

1.識記：藝術(shù)批評的作用；藝術(shù)批評的特征。

2.理解：藝術(shù)批評的二重性特點。

3.應(yīng)用：運用藝術(shù)鑒賞理論與藝術(shù)批評二重性特點分析藝術(shù)作品。

藝術(shù)概論考試大綱

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《藝術(shù)概論.doc》來源于四川理工學(xué)院網(wǎng)，最近更新2014年10月17日。

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