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關(guān)于2014年度安陽(yáng)市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作安排的通知

安職改辦〔2014〕3號(hào)

各縣（市、區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局，滑縣人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)單位：

為了做好2014年度全市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作，根據(jù)我省職稱工作整體安排，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、規(guī)范申報(bào)推薦工作

申報(bào)推薦是職稱評(píng)審工作的重要環(huán)節(jié)，是提升職稱評(píng)審工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，各單位要切實(shí)做好職稱申報(bào)推薦工作。

（一）申報(bào)推薦工作中應(yīng)堅(jiān)持以下基本原則：

1．公開(kāi)、公平、公正和競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；

2．師德為先的原則；

3．注重實(shí)際教育教學(xué)效果的原則；

4．人崗匹配的原則；

5．嚴(yán)格把關(guān)，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

（二）規(guī)范申報(bào)推薦程序。各單位要認(rèn)真落實(shí)“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”的申報(bào)推薦制度。一要實(shí)行職稱政策、申報(bào)數(shù)額、推薦辦法、申報(bào)人業(yè)績(jī)條件、推薦結(jié)果“五公開(kāi)”；二要對(duì)所有申報(bào)人提供的參評(píng)材料、證件等統(tǒng)一在單位公開(kāi)展示，公開(kāi)展示時(shí)間不少于3天，未經(jīng)展示的材料、證件等一律不得上報(bào)；三要對(duì)申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核，對(duì)其思想、學(xué)習(xí)、道德、業(yè)務(wù)工作等做出全面、客觀的評(píng)價(jià)；四要組織本單位專業(yè)技術(shù)人員對(duì)申報(bào)人進(jìn)行民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)，也可采取量化賦分的辦法，綜合各方面的情況，經(jīng)集體研究后擇優(yōu)提出推薦人員并予以公示；五要在公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議等推薦程序中采取具體措施，自覺(jué)接受專業(yè)技術(shù)人員、紀(jì)檢監(jiān)督部門以及社會(huì)各屆的監(jiān)督。

申報(bào)推薦工作中要加大對(duì)違紀(jì)行為的懲處力度，對(duì)違反職稱工作規(guī)定的人員要按照《河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號(hào)）等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，處分期及禁止申報(bào)期限內(nèi)不得申報(bào)。同時(shí)，在申報(bào)推薦工作中要保證教師的平等參與權(quán)，對(duì)于在往年評(píng)審中因業(yè)績(jī)條件不足而評(píng)審未通過(guò)的人員不得限制個(gè)人申請(qǐng)。

（三）科學(xué)制定推薦辦法?？茖W(xué)、合理的推薦辦法是保證推薦工作公平、公正的基礎(chǔ)，是提高職稱評(píng)審工作質(zhì)量的重要前提。自2014年起，各縣（市、區(qū)）要對(duì)中小學(xué)教師職稱推薦辦法進(jìn)行完善，要以縣（市、區(qū)）為單位制定統(tǒng)一的推薦辦法。推薦辦法應(yīng)以《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，在廣泛征求廣大教師和教育工作者意見(jiàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際制定。各學(xué)校的具體推薦辦法可在各縣（市、區(qū)）統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行細(xì)化，經(jīng)全體教職工會(huì)議通過(guò)后實(shí)施。凡沒(méi)有制定統(tǒng)一推薦辦法并上報(bào)備案的縣（市、區(qū)），市職改辦將對(duì)整個(gè)縣（市、區(qū)）不予進(jìn)行資格審查，凡沒(méi)有制定推薦辦法并上報(bào)備案的學(xué)校（中心校），縣（市、區(qū)）職改辦也要停止進(jìn)行資格審查。

二、完善中小學(xué)教師職稱評(píng)審業(yè)績(jī)庫(kù)

建立完善中小學(xué)教師職稱評(píng)審業(yè)績(jī)庫(kù)是促進(jìn)中小學(xué)教師職稱評(píng)審規(guī)范化，提高評(píng)審工作質(zhì)量的重要手段。各縣（市、區(qū)）在建立中小學(xué)教師職稱評(píng)審業(yè)績(jī)庫(kù)時(shí)應(yīng)按照《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，并以組織單位所下發(fā)的規(guī)范文件為依據(jù)，凡沒(méi)有文件依據(jù)的不得入庫(kù)。中小學(xué)教師職稱評(píng)審業(yè)績(jī)庫(kù)將通過(guò)“安陽(yáng)職稱網(wǎng)”向社會(huì)提供查詢服務(wù)。

三、認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制

在職稱申報(bào)推薦、材料接收審核、專家評(píng)審等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行管理責(zé)任制，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題嚴(yán)格按照《河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號(hào)）等有關(guān)規(guī)定逐級(jí)追究有關(guān)人員和單位的責(zé)任。

（一）推薦環(huán)節(jié)實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制。申報(bào)人應(yīng)對(duì)個(gè)人申報(bào)材料真實(shí)性負(fù)責(zé)；申報(bào)單位須對(duì)申報(bào)人的工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)、有關(guān)證明材料的真實(shí)性和推薦程序負(fù)責(zé)；業(yè)務(wù)主管部門、職稱主管部門應(yīng)對(duì)所屬單位或當(dāng)?shù)芈毞Q工作負(fù)責(zé)。

（二）材料接收實(shí)行“誰(shuí)審核，誰(shuí)簽名;誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。單位人事部門、業(yè)務(wù)主管部門、有關(guān)職稱管理部門、評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)要對(duì)申報(bào)人的申報(bào)評(píng)審材料逐級(jí)進(jìn)行審核并在《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》中簽署審核人姓名。

四、有關(guān)人員申報(bào)問(wèn)題

為了做好中小學(xué)教師職稱制度改革的順利銜接，2014年，中小學(xué)教師職稱申報(bào)人員直接按照新的職稱體系、評(píng)價(jià)辦法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)評(píng)審，原取得小學(xué)教師職稱的人員，不需轉(zhuǎn)評(píng)可以直接按照新的職稱體系進(jìn)行申報(bào)，在不同學(xué)段教學(xué)崗位的任職年限、工作業(yè)績(jī)合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課證書須與現(xiàn)崗位一致。

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有跨學(xué)科領(lǐng)域的特殊性，專職從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的教師可以選擇與自己工作相近的學(xué)科進(jìn)行申報(bào)，《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》中“現(xiàn)從事專業(yè)”一項(xiàng)填寫為“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，其所取得的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課予以認(rèn)可，但“綜合實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)容必須與所申報(bào)學(xué)科相關(guān)。

由于小學(xué)教師工作的特殊性，除英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等特殊專業(yè)外，取得其他專業(yè)中小學(xué)教師任職資格的小學(xué)教師可以不再轉(zhuǎn)評(píng)直接申報(bào)高一級(jí)任職資格，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課證書須與申報(bào)專業(yè)一致。

五、關(guān)于申報(bào)高級(jí)職稱的過(guò)渡問(wèn)題

（一）對(duì)于第十二條（五）中要求的“教育教學(xué)理念有利于學(xué)生終身發(fā)展，所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)效果顯著，近6年來(lái)至少有5學(xué)年教學(xué)效果評(píng)估獲優(yōu)秀等次，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意度高”部分，如果本單位沒(méi)有符合要求的人員，或者符合要求的人員少于指標(biāo)數(shù)的，在正常推薦出申報(bào)人選后，可以按3年優(yōu)秀再推薦出其余的人選。

（二）符合《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》第十二條（五）和第三十七條的過(guò)渡人員，單位必須寫出專題書面申請(qǐng)2份，1份市職改辦留存，1份報(bào)高評(píng)委。

六、講課答辯工作

按照國(guó)家和我省中小學(xué)教師職稱制度改革的有關(guān)要求，我市申報(bào)中小學(xué)教師高級(jí)職稱的人員要進(jìn)行講課答辯。高級(jí)講課答辯工作按照《河南省中小學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審講課答辯工作規(guī)則（試行）》進(jìn)行。

七、報(bào)送材料要求

（一）報(bào)送省、市職改辦進(jìn)行資格審查的材料

1．以縣（市、區(qū)）或市直為單位，使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”分系列、級(jí)別、專業(yè)和評(píng)審類型規(guī)范打印的《河南省____年度____系列申報(bào)____級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》一式3份。高、中級(jí)分別經(jīng)省、市職改辦審查合格后，1份報(bào)相應(yīng)高、中級(jí)評(píng)委會(huì)承辦部門，1份省、市職改辦留存，1份呈報(bào)單位留存，同時(shí)接收申報(bào)人《評(píng)審簡(jiǎn)表》的電子文本。

2．申報(bào)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘任證書、繼續(xù)教育證書、學(xué)歷證書（后學(xué)歷人員須提供學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告或?qū)W歷證書電子注冊(cè)備案表）、教師資格證書、校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)合格證、真實(shí)性保證書等原件。

3．上報(bào)《推薦申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱“五公開(kāi)”監(jiān)督卡》一式2份，1份報(bào)相應(yīng)高、中級(jí)評(píng)委會(huì)承辦部門，1份報(bào)人事職改部門。

4．以縣（市、區(qū)）或市直為單位，報(bào)送申報(bào)人所在單位開(kāi)展“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”情況報(bào)告1份。

5．《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》一式3份（由各單位、縣區(qū)統(tǒng)一收集，逐級(jí)審核簽字后，1份交市職改辦存檔，1份裝材料袋報(bào)評(píng)委會(huì)，1份留呈報(bào)單位）。

6．2014年度安陽(yáng)市中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審過(guò)渡申請(qǐng)表。

（二）報(bào)送高、中評(píng)會(huì)承辦部門的材料

1．經(jīng)省、市職改辦資格審查合格的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》，未經(jīng)資格審查合格人員的材料高、中評(píng)會(huì)承辦部門不予接收。

2．使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”規(guī)范錄入、打印并經(jīng)單位核實(shí)蓋章的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表》高級(jí)一式35份、中級(jí)一式25份，以及同內(nèi)容的電子文本。

3．《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式3份。《評(píng)審表》中各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)規(guī)范填寫并經(jīng)有關(guān)部門審核蓋章，第１頁(yè)“相片”欄內(nèi)粘貼本人近期免冠１寸照片，“單位人事部門電話”欄內(nèi)詳細(xì)填寫單位及個(gè)人聯(lián)系電話。

4．《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》。

5．學(xué)歷證書。第一學(xué)歷證書及符合申報(bào)要求的最高學(xué)歷證書原件、有關(guān)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告原件或在有效期內(nèi)的學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表1份。屬于補(bǔ)發(fā)、換發(fā)的畢業(yè)證須同時(shí)提交學(xué)籍檔案；畢業(yè)證丟失的，應(yīng)由單位出具查檔證明并提交人事檔案。

6．專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘任證書原件。

7．教師資格證書、普通話證、校（園）長(zhǎng)合格證等原件。

8．繼續(xù)教育證書原件。

9．《年度考核表》。提供任現(xiàn)職以來(lái)年度考核登記表原件（任職年限超過(guò)6年的為近6年）。公辦學(xué)校由單位出具的年度考核結(jié)果證明不作為年度考核材料對(duì)待。

10．能力和經(jīng)歷材料。能力和經(jīng)歷材料按《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求提供。

11．業(yè)績(jī)成果。業(yè)績(jī)材料應(yīng)一人一袋，袋子外面注明申報(bào)人單位、姓名、專業(yè)、評(píng)審類型。

任現(xiàn)職以來(lái)正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件和加蓋單位人事部門公章的檢索頁(yè)。論文須附經(jīng)萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、清華同方中國(guó)知網(wǎng)等國(guó)內(nèi)主流文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站檢索的檢索頁(yè)，或經(jīng)國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的期刊出版單位的網(wǎng)站上進(jìn)行檢索并打印的檢索頁(yè)。著作、教材須附在國(guó)家新聞出版廣電總局網(wǎng)站“CIP數(shù)據(jù)核字號(hào)驗(yàn)證”的檢索頁(yè)。未按要求檢索、驗(yàn)證的論文和著作只作為業(yè)績(jī)參考條件。

12．單位開(kāi)展“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”工作情況報(bào)告1份。

13．《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書》一式2份，由申報(bào)人本人簽名、單位負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位公章，1份報(bào)評(píng)委會(huì)承辦機(jī)構(gòu)，1份留呈報(bào)單位。

14．2014年度安陽(yáng)市中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審過(guò)渡申請(qǐng)表。

（三）下列有關(guān)人員另須報(bào)送的材料

1．非公有制單位的人員，提交證明本單位性質(zhì)的有效文（證）件和本人為該單位員工的聘用合同等有效證明原件。

2．從機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，提交證明其原公務(wù)員身份和到企事業(yè)單位工作的任職文件原件，或加蓋單位公章和證明人簽字的復(fù)印件。

（四）整理評(píng)審材料要求

1．手提材料袋一人一袋，袋外標(biāo)明級(jí)別、系列、專業(yè)、姓名、單位。

2．《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表》、《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》、《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》直接裝在手提袋中。

3．學(xué)歷證書原件、學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告原件、任職資格證書原件、聘任證書原件、教師資格證書原件、繼續(xù)教育證書原件、年度考核登記表原件、公示評(píng)議情況確認(rèn)表等一并裝在一個(gè)文件袋中，文件袋上標(biāo)明“①基本證件”。

4．能力和經(jīng)歷材料按照順序整理裝在一個(gè)文件袋內(nèi)，文件袋上標(biāo)明“②能力和經(jīng)歷材料”，文件袋直接裝在手提袋中。能力和經(jīng)歷材料按照順序整理，例如“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”中“第十二條”內(nèi)含有10項(xiàng)要求，第一是“專業(yè)知識(shí)和能力”……第十是“支教”，要標(biāo)識(shí)清楚每一項(xiàng)，并按照這個(gè)順序整理材料、裝袋。

5．業(yè)績(jī)成果材料按照順序整理裝在一個(gè)文件袋內(nèi)，文件袋上標(biāo)明“③業(yè)績(jī)成果”，文件袋直接裝在手提袋中。整理順序與《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》所填寫的內(nèi)容一致。

6．所有復(fù)印件按順序整理裝訂，裝入1個(gè)文件袋內(nèi)，文件袋上標(biāo)明“④復(fù)印件”。

八、有關(guān)要求

（一）申報(bào)人所有業(yè)績(jī)材料在單位公開(kāi)展示后須加蓋單位公章（證書、證件等在復(fù)印件上加章）。參評(píng)業(yè)績(jī)材料（包括論文、著作、成果、獎(jiǎng)勵(lì)等）的計(jì)算截止時(shí)間為評(píng)委會(huì)截止接收材料時(shí)間。

（二）申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，其任職年限的計(jì)算截止到當(dāng)年9月底。比如，2014年申報(bào)中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)、任職年限要求6年以上的，應(yīng)在2008年6月30日前取得一級(jí)教師任職資格，并于2008年9月30日前聘任。任職年限要求不同的依此類推。

（三）加強(qiáng)材料審核把關(guān)。評(píng)委會(huì)工作人員在接收評(píng)審材料時(shí)應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行審核，并在《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》中簽名。對(duì)申報(bào)人所提交的業(yè)績(jī)材料應(yīng)與中小學(xué)教師職稱評(píng)審業(yè)績(jī)庫(kù)進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，凡不符合要求或檢索不到的不予接收，并從《評(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》中劃去，切實(shí)做到《評(píng)審表》、《評(píng)審簡(jiǎn)表》及其電子版與業(yè)績(jī)材料相一致。

（四）各縣（市、區(qū)）要嚴(yán)密組織，密切配合，于11月21日前抓緊時(shí)間召開(kāi)工作部署會(huì)，并將時(shí)間安排上報(bào)市職改辦，市改辦視情參加。

（五）各級(jí)職稱管理部門要認(rèn)真履行職責(zé)，健全職稱工作制度，嚴(yán)格職稱工作程序，嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律。要加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)，廣泛宣傳職稱工作的各項(xiàng)政策措施，認(rèn)真受理、答復(fù)專業(yè)技術(shù)人員的咨詢，對(duì)能夠直接答復(fù)的要及時(shí)答復(fù),不得借故推諉搪塞；對(duì)沒(méi)有政策規(guī)定的新情況、新問(wèn)題要及時(shí)匯總，報(bào)上級(jí)職改部門研究后答復(fù)。

（六）用人單位和申報(bào)人可登錄“河南職稱網(wǎng)”（www.hnzcw.gov.cn），從“軟件下載”欄中免費(fèi)下載“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”個(gè)人版軟件進(jìn)行錄入、打印《評(píng)審簡(jiǎn)表》、《資格審查表》，其他表格可復(fù)制或從“安陽(yáng)職稱網(wǎng)”中下載。

2014年11月11日

附件：

1．2014年度安陽(yáng)市中小學(xué)教師職稱申報(bào)時(shí)間安排

2．河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表

3．2014年度安陽(yáng)市中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審過(guò)渡申請(qǐng)表

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《河南省中小學(xué)教師任職資格評(píng)審材料審核登記表》《2014年度安陽(yáng)市中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審過(guò)渡申請(qǐng)表》來(lái)源于安陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)，最近更新于2014年11月11日。

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