易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
序號 | 用人部門 | 崗位類別 | 招聘條件 | ||
專業(yè)(方向)及相近專業(yè)(方向) | 學(xué)歷學(xué)位、職稱 | 其它 | |||
1 | 財經(jīng)學(xué)院 | 教師 | 財務(wù)管理 | 碩士研究生及以上 | |
教師 | 會計學(xué) | 碩士研究生及以上 | |||
教師 | 金融學(xué)或金融工程 | 碩士研究生及以上 | |||
教師 | 投資學(xué) | 碩士研究生及以上 | |||
教師 | 統(tǒng)計學(xué) | 碩士研究生及以上 | |||
2 | 管理學(xué)院 | 教師 | 物流工程或物流管理 | 碩士研究生及以上 | 同等條件下,有企業(yè)實踐經(jīng)歷者優(yōu)先 |
教師 | 電子商務(wù) | 具碩士及以上學(xué)位的教授 | |||
教師 | 旅游管理 | 具碩士及以上學(xué)位的教授 | |||
3 | 電子信息工程學(xué)院 | 教師 | 信息與通信工程 | 碩士研究生及以上 | |
4 | 機械與電氣工程學(xué)院 | 教師 | 機械制造及其自動化(先進(jìn)制造技術(shù)、機電一體化技術(shù)方向) | 碩士研究生及以上 | |
教師 | 材料成型及控制工程(材料工程方向) | 碩士研究生及以上 | |||
教師 | 車輛工程 | 碩士研究生及以上 | |||
教師 | 工業(yè)設(shè)計(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究方向) | 碩士研究生及以上或教授 | |||
5 | 計算機工程學(xué)院 | 教師 | 網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng) | 博士研究生 | |
教師 | 網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng) | 碩士研究生 | 在大型IT企業(yè)從事相關(guān)工作兩年及以上 | ||
6 | 音樂學(xué)院 | 教師 | 作曲技術(shù)理論 | 博士研究生 | |
教師 | 舞蹈編導(dǎo)與理論 | 碩士研究生 | |||
7 | 體育學(xué)院 | 教師 | 武術(shù) | 碩士研究生及以上或國家一級運動員 | |
教師 | 網(wǎng)球 | 碩士研究生及以上或國家一級運動員 | |||
8 | 美術(shù)學(xué)院 | 教師 | 設(shè)計史論 | 博士研究生或教授 | |
教師 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 碩士研究生或教授 | |||
教師 | 雕塑 | 碩士研究生 | |||
教師 | 美術(shù)學(xué) | 碩士研究生 | |||
教師 | 油畫 | 碩士研究生 | |||
9 | 土木建筑工程學(xué)院 | 教師 | 橋梁與隧道工程 | 碩士研究生及以上 | 本科階段所學(xué)專業(yè)為土木工程專業(yè) |
教師 | 工程造價 | 碩士研究生及以上 | |||
10 | 傳媒學(xué)院 | 教師 | 播音與主持藝術(shù) | 碩士研究生及以上 | |
教師 | 廣播電視編導(dǎo) | 碩士研究生及以上 | 本科階段所學(xué)專業(yè)可為廣播電視編導(dǎo)或戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計 | ||
11 | 生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 教師 | 風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計,園林工程與技術(shù) | 碩士研究生及以上或教授 | 同等條件下,有企業(yè)實踐經(jīng)歷者優(yōu)先 |
教師 | 食品分析檢測、食品工程設(shè)計、農(nóng)產(chǎn)加工與貯藏工程、食品發(fā)酵工程 | 碩士研究生及以上或教授 | 同等條件下,有企業(yè)實踐經(jīng)歷者優(yōu)先 | ||
教師 | 蔬菜學(xué) | 具有博士學(xué)位的教授 | 博士生導(dǎo)師,有省部級或國家級獲獎成果 | ||
12 | 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 教師 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 博士研究生 | |
教師 | 統(tǒng)計學(xué) | 博士研究生 | |||
教師 | 統(tǒng)計學(xué) | 教授 | |||
13 | 化學(xué)化工學(xué)院 | 教師 | 化工工程與工藝 | 博士研究生或教授 | |
教師 | 環(huán)境工程 | 博士研究生或教授 | |||
14 | 政治與歷史學(xué)院 | 教師 | 歷史專業(yè)世界史方向 | 博士研究生 | |
16 | 三峽庫區(qū)環(huán)境監(jiān)測與災(zāi)害防治工程研究中心 | 科研人員 | 遙感觀測與解釋 | 博士研究生或教授 | 需提交利用遙感數(shù)據(jù)分析研究任一以下領(lǐng)域:水環(huán)境(水質(zhì)和富營養(yǎng)化等)、生態(tài)環(huán)境(植被、土壤)、地質(zhì)和大氣環(huán)境的書面研究計劃(3000-5000字) |
17 | 巴渝體育文化研究中心 | 科研人員 | 民族傳統(tǒng)體育學(xué) | 博士研究生或教授 | 能夠承擔(dān)一定的體育專業(yè)課程或大學(xué)體育課程教學(xué)工作 |
18 | 無機特種功能材料重點實驗室 | 科研人員 | 材料電化學(xué) | 博士研究生 | |
19 | 烏江流域社會經(jīng)濟(jì)文化研究中心 | 科研人員 | 中國少數(shù)民族藝術(shù) | 博士研究生或教授 | |
20 | 武陵山區(qū)特色資源開發(fā)與利用研究中心 | 科研人員 | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 博士研究生或教授 | |
科研人員 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計 | 博士研究生或教授 | |||
科研人員 | 農(nóng)業(yè)資源管理及利用、生態(tài)農(nóng)業(yè) | 博士研究生或教授 | |||
21 | 學(xué)生處 | 輔導(dǎo)員 | 相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生 | 中共黨員;有學(xué)生干部經(jīng)歷者同等條件下優(yōu)先 |
教師 | 心理咨詢 | 碩士研究生及以上 | 能夠進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育,具有較高 的個體心理咨詢和團(tuán)隊輔導(dǎo)能力 | ||
22 | 教務(wù)處 | 教學(xué)秘書 | 相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生 | |
說明:應(yīng)聘人員本科、碩士階段或本科、碩士、博士階段所學(xué)專業(yè)原則上應(yīng)相同或相近。 |
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