易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。

根據(jù)省關(guān)于深化中小學教師職稱制度改革的有關(guān)精神，為做好我市中小學教師高級職稱評審工作，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

一、成立評審委員會

為做好我市2014年中小學高級教師職稱評審工作，決定成立鶴壁市中小學教師高級職稱評審委員會。主要成員如下：

主 任：胡紅軍 鶴壁市人力資源和社會保障局局長

副主任：董春根 鶴壁市人力資源和社會保障局副局長

王 荔 鶴壁市教育局副局長

評委會下設(shè)若干個專業(yè)評審專家小組。每組成員不少于3人，其中設(shè)主考評委1人。評委成員由省職改辦從外地選派。

二、工作安排

（一）中小學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審核（11月10日—11月17日）

2014年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）結(jié)構(gòu)比例和職數(shù)審核工作，要嚴格按照《河南省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標準（試行）》（豫人社〔2010〕152號）、《河南省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理辦法》（豫人社職稱〔2011〕20號）、《關(guān)于2014年度河南省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作安排的通知》（豫職改辦〔2014〕44號）以及我市《關(guān)于安排2014年度全市高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作有關(guān)問題的通知》（鶴職改辦〔2014〕1號）等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

中小學現(xiàn)聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）結(jié)構(gòu)比例未達到控制標準和超過控制標準5個百分點以內(nèi)的，按2%左右的增幅審核；超過控制標準5個百分點以上、10個百分點以內(nèi)的，按照1%左右的增幅，并按“退二進一”進行審核；超過控制標準10個百分點以上、15個百分點以內(nèi)的，按照1%左右的增幅，并按“退三進一”進行審核；超過控制標準15個百分點以上的，原則上當年不再審核申報職數(shù)。

為了做好中小學教師職稱制度順利銜接，2014年，小學（幼兒園）高級比例暫按每年1%左右審核。中小學高級結(jié)構(gòu)比例和職數(shù)須報省職改辦備案后方可組織申報推薦工作。

各縣區(qū)、市教育局要切實加強領(lǐng)導，抓緊安排部署，于2014年11月17日前將本縣區(qū)、本系統(tǒng)中小學高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例申報情況一并上報市人社局專業(yè)技術(shù)人員管理科。

（二）科學制定推薦辦法（11月10—11月21日）

科學、合理的推薦辦法是保證推薦工作公平、公正的基礎(chǔ)，是提高職稱評審工作質(zhì)量的重要前提。今年，各縣區(qū)、市教育局要以《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》為基本依據(jù)，以縣區(qū)、市教育局為單位，并在廣泛征求廣大教師和教育工作者意見的基礎(chǔ)上結(jié)合當?shù)亟逃虒W實際制定推薦辦法，并報市人社局職稱科備案。推薦辦法要注意工作的連續(xù)性，并在單位醒目位置進行公示。

（三）確定推薦人選（11月22日—11月28日）

用人單位根據(jù)本單位參評人員排名順序，結(jié)合人社部門審核備案的年度結(jié)構(gòu)比例職數(shù)確定推薦人選。申報人根據(jù)材料申報要求組織材料，并報單位、主管部門、縣區(qū)人社部門進行資格初審。推薦環(huán)節(jié)實行逐級負責制。申報人應對個人申報材料真實性負責；申報單位須對申報人的工作經(jīng)歷、工作業(yè)績、有關(guān)證明材料的真實性和推薦程序負責；業(yè)務(wù)主管部門、職稱主管部門應對所屬單位或當?shù)芈毞Q工作負責。材料接收實行“誰審核、誰簽名，誰簽名、誰負責”的責任制。單位人事部門、業(yè)務(wù)主管部門、有關(guān)職稱管理部門要對申報人的申報評審材料逐級進行審核并在《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》中簽署審核人姓名。

（四）資格審查（11月29日—12月5日）

1.報送材料

（1）使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”分系列、級別、專業(yè)和評審類型規(guī)范打印的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》一式3份以及同內(nèi)容的電子文本。

（2）申報人員任職資格證書、聘任證書、學歷證書（后學歷人員須提供學歷認證報告或?qū)W歷證書電子注冊備案表）、教師資格證書等原件。

（3）繼續(xù)教育證書。

（4）《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份，基本證件部分資格審查部門應按要求逐級審核并簽字。

（5）使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”規(guī)范錄入、打印并經(jīng)單位核實蓋章的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表》一式35份以及同內(nèi)容的電子文本。

（6）《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式3份?！对u審表》中各項內(nèi)容應規(guī)范填寫并經(jīng)有關(guān)部門審核蓋章，第１頁“相片”欄內(nèi)粘貼本人近期免冠１寸照片，“單位人事部門電話”欄內(nèi)詳細填寫單位及個人聯(lián)系電話。

（7）《河南省中小學教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份，按要求逐級審核并簽字。

（8）《年度考核表》。提供任現(xiàn)職以來年度考核登記表原件（任職年限超過6年的為近6年）。公辦學校由單位出具的年度考核結(jié)果證明不作為年度考核材料對待。

（9）能力和經(jīng)歷材料。能力和經(jīng)歷材料按《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》有關(guān)要求提供。

（10）業(yè)績成果。業(yè)績材料應一人一袋，袋子外面注明申報人單位、姓名、專業(yè)、評審類型。

任現(xiàn)職以來正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件和加蓋單位人事部門公章的檢索頁。論文須附經(jīng)萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流文獻數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站檢索的檢索頁，或經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準的期刊出版單位的網(wǎng)站上進行檢索并打印的檢索頁。著作、教材須附在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站“CIP數(shù)據(jù)核字號驗證”的檢索頁。未按要求檢索、驗證的論文和著作只作為業(yè)績參考條件。

（11）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》一式2份，由申報人本人簽名、單位負責人簽名并加蓋單位公章。

（12）單位開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”工作情況報告1份。

2.資格審查時間安排

12月1日 鶴山區(qū) 山城區(qū)

12月2日 淇濱區(qū)

12月3日 市教育局

12月4日 淇縣

12月5日 ?？h

（五）講課答辯（12月20日）

1.抽簽：應試人員自帶本學段所有教材（高中帶必修課教材）到講課地點報到，集中后分學科、城市學校、農(nóng)村學校隨機抽簽確定講課答辯順序，并由本人簽字確認。

2.備課：應試人員在所教學段和學科課程內(nèi)隨機抽取確定講課題目進行備課，備課時間不超過15分鐘。

3.講課答辯：應試人員按抽簽確定的順序和內(nèi)容進行講課答辯。講課10分鐘，答辯5分鐘。考場設(shè)置。根據(jù)講課答辯工作需要設(shè)置候考室、備課室、講課答辯室、服務(wù)室等專用場所，候考室、備課室、講課答辯室相互隔離，避免相互影響。

評分及成績應用。每個應試人員講課答辯結(jié)束后評委當場進行評分。講課答辯總分100分（其中講課70分，答辯30分）。所在考場各評委平均分為應試人員原始成績。如同類應試人員只設(shè)置一個考場的，原始成績即為最終成績；如同類應試人員設(shè)置多個考場的，可采用“二次平均法”對有關(guān)應試人員的原始成績進行平衡，平衡后的成績?yōu)樽罱K成績?！岸纹骄ā惫饺缦拢?/P>

（1）根據(jù)在不同考場參加講課答辯人員的原始成績，計算出該考場的平均成績（A1、A2、A3……An）。

（2）將各考場的平均成績進行二次平均，計算出所有考場的總平均成績（R）。公式：（A1+A2+A3……+An）÷N=R

（3）用總平均成績（R）除以相關(guān)考場的平均成績（An），得出該考場的加權(quán)系數(shù)（X）。即：R÷An=Xn

（4）應試人員原始成績乘以本考場的加權(quán)系數(shù)得出最終成績，即：最終成績=原始成績×Xn。

每考場講課答辯結(jié)束后，《講課答辯評分表》和《講課答辯評分匯總表》應由主考評委和監(jiān)督人員簽名后密封保存。

講課答辯最終成績90分及以上者為優(yōu)秀等次。

講課答辯最終成績按學科排序，根據(jù)最終成績暫按同類人員總?cè)藬?shù)的10%左右進行末位淘汰，淘汰人數(shù)實行四舍五入。

如參加講課答辯的同類人員較少，淘汰人數(shù)不足1人的，根據(jù)各學科淘汰線進行綜合平衡，最終成績低于各學科平均淘汰線的人員予以淘汰。

講課答辯最終成績60分以下人員直接淘汰。

（六）專家組評審（12月21日）

（七）全體評委成員評審（12月21日）

（八）公示（2015年1月）

三、其它有關(guān)要求

（一）加強監(jiān)督。講課答辯工作在紀檢監(jiān)察部門的全程監(jiān)督下進行。候考室、備課室、講課答辯室設(shè)置監(jiān)督員。監(jiān)督人員要嚴格遵守講課答辯工作紀律和保密規(guī)定，不得與應試者單獨接觸，不得以任何方式違規(guī)向評委和工作人員施加影響。

講課答辯實行全程錄音錄像，講課答辯結(jié)束后有關(guān)音頻、視頻資料全部封存?zhèn)洳椤?/P>

（二）違紀處理。應試者違反講課答辯工作紀律的取消講課答辯資格，有嚴重違紀行為者按照省紀委、省監(jiān)察廳、省人事廳《關(guān)于進一步嚴肅職稱工作紀律的通知》（豫人〔2002〕30號）和《河南省職稱評聘工作責任追究辦法》（豫人社職稱〔2013〕18號）等有關(guān)規(guī)定進行處理。

講課答辯評委及工作人員違反工作紀律的，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的移送司法機關(guān)處理。

2014年11月6日

更多信息請查看專業(yè)技術(shù)資格|職稱評審資料